幼兒園大班科學活動神奇的尾巴教案-閱讀頁
2024-10-25 20:41本頁面
【正文】 ：林素萍活動目標：。，較細致地進行操作活動。，小組記錄表。，了解幼兒生活經(jīng)驗。，嘗試折、卷等方法，自由探索著讓紙站起來的不同方法。你是用折的方法。你呢，數(shù)不過來了。3，小結(jié)讓紙站起來的不同方法。師：站起來的紙上能擺放積木嗎？，教師拿一塊積木嘗試，全體幼兒發(fā)現(xiàn)紙上是可以放積木的。，引導幼兒觀察比較。，再次嘗試師：剛才，我們在紙上放的最多的是6塊積木，現(xiàn)在大家換張紙重新折，再試一次，比一比哪組小朋友放得最多。師：兩人一組試一試，每一組一張表格，讓我們把紙折的樣子畫在這個格中，猜的數(shù)量都記在“？”號的格子中。師：把紙的折法記下來，把放積木的結(jié)果也記下來。師：你和好朋友在實驗的時候用了什么方法？放了幾塊積木？說給我們聽聽。第五篇：幼兒園大班科學活動教案《神奇的吸水現(xiàn)象》幼兒園大班科學活動教案《神奇的吸水現(xiàn)象》設計意圖：在日常生活中，孩子們對身邊的事物非常感興趣，經(jīng)常問“為什么”?；顒幽繕耍河變河兄鲃犹骄康挠?，體驗成功的喜悅。培養(yǎng)幼兒的觀察力及動手操作的能力，并在實驗中能主動與人合作。二、游戲《紙樹吸水》塑料小盆4個（盛合適的水）皺紋紙、餐巾紙、生宣紙、水粉紙等三、游戲《蔬菜、細線吸水》塑料筐5個,每一個筐中裝有蔬菜紅墨水活動過程：一、幼兒入場。幼兒選擇材料幫水搬家，教師觀察并指導，提醒幼兒不要把袖子弄濕了。我想請小朋友說說剛才你們是用什么材料怎樣幫水寶寶搬家的？（請幼兒上來表演是怎樣幫水寶寶搬家的？）剛才我們小朋友用了不同的材料但是都能幫水寶寶搬家這是為什么呢？幼：因為它們都可以吸水。師：我們小朋友真聰明，剛才我們用了這些工具幫水寶寶搬了家，那我們再動動我們的小腦筋，想一想除了剛才我們玩過的這些工具外，你還知道有哪些東西也可以吸水呢？幼：還有紙、木頭、粉筆……三、游戲《紙樹吸水》師：小朋友真棒！剛才說了好多能吸水的東西，那現(xiàn)在我們就用紙來做一個小小的實驗，看看紙到底能不能吸水呢？在做實驗的時候看看紙發(fā)生了什么變化？幼兒操作做實驗師：小朋友們你們的實驗做好了嗎？幼：做好了師：做好了就到老師這邊來吧。這說明這些紙里面也都有小細縫，這些水就是沿著它們里面的小細縫爬上去的，這種現(xiàn)象就叫做“毛細現(xiàn)象”。三、游戲《蔬菜吸水》師：剛才我們來藍貓游戲城之前蔬菜寶寶們跟我說了一句悄悄話，你們想知道說的是什么嗎？（想）它們說它們也可以吸水的，小朋友們認為蔬菜寶寶們能吸水嗎？要不我們現(xiàn)在來試試看，看蔬菜寶寶們到底有沒有這個本領。師：現(xiàn)在我們來看一看小白菜發(fā)生什么變化了呢？幼：下面變成紅顏色了。師：我們小朋友說的真棒，蔬菜里面也有小細管，說明蔬菜也能怎么樣?。坑祝阂材芪畮煟耗鞘卟宋彩鞘裁船F(xiàn)象??？幼：毛細想象小結(jié)：原來蔬菜里面也都有小細管，能夠吸收水分和營養(yǎng)供自己生長。師：小朋友們看，藍貓游戲城里還有好多的材料，你們?nèi)ネ嬉煌婵此鼈兡懿荒芪?？師：我們小朋友來說說看你玩了哪些材料，他們能吸水嗎？幼兒回答師：原來我們周圍好多物品都有毛細現(xiàn)象，等我們回家后在找找看還有那些也有毛細現(xiàn)象的，好不好??？四、教師總結(jié)，幼兒出活動室。師：天不早了，我們該回去啦，下次我們再游戲城來玩好不好啊？小火車又要出發(fā)開回去了，坐好了嗎？出發(fā)
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