學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理念自查報(bào)告-閱讀頁(yè)
2024-10-25 17:19本頁(yè)面
【正文】 ，提高政治素質(zhì)，是提高自身素質(zhì)的思想基礎(chǔ)在思想上，查擺自己不足的同時(shí)，一方面要繼承和發(fā)揚(yáng)老干警的優(yōu)良傳統(tǒng)，以鄧小平理論來(lái)充實(shí)自己的頭腦，以社會(huì)主義法治理念教育為基礎(chǔ)，以黨的十六大精神為指針，以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)自己的思想意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，把自己置身在群眾中，時(shí)刻不忘自己是人民的公仆。向張會(huì)杰同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種忘我精神，以院為家，對(duì)自身工作全身心投入的思想覺(jué)悟。把本職工作的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)之重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)法律知識(shí)、檢察業(yè)務(wù)新論、《社會(huì)主義法治理念教育》使自己能很快地投入到工作中。有不懂的地方，向老干警虛心求教，做到不恥下問(wèn)，不應(yīng)該覺(jué)得自己有多了不起，更不該認(rèn)為求教是什么不光彩的事，古人云：“三人行必有我?guī)熝伞?，只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)起，才能有匯成江河的才能。將不正之風(fēng)、腐敗等問(wèn)題扼殺在萌芽之中，使我能真正成為一名不愧于自己、不愧于人民的檢察人員。隨著社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)的深入學(xué)習(xí)，在思想上和工作中發(fā)現(xiàn)了自已的不足。在工作上，在作好本職工作的同時(shí)，應(yīng)該充分利用時(shí)間，學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理論，做到“溫故而知新”。四、整改措施好范文版權(quán)所有通過(guò)對(duì)社會(huì)主義法治理論的學(xué)習(xí)，根據(jù)自查情況對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行整改：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，以彌補(bǔ)知識(shí)的不足而影響工作的情況。嚴(yán)于律己寬以待人。法院是公平正義的最后一道防線，而法官則是這道防線的守護(hù)者，要真正做到這樣就必須深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法治理念的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，以社會(huì)主義法治理念來(lái)指導(dǎo)我們法院的各項(xiàng)工作。依法治國(guó)是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。執(zhí)法為民，要求把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，作為政法工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在政法工作中以人為本、執(zhí)法公正、一心為民。那種執(zhí)法不公，以權(quán)謀私，以案謀私以及霸道作風(fēng)，都是背離職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律要求的。維護(hù)和實(shí)現(xiàn)公平正義是政法機(jī)關(guān)的神圣職責(zé)。法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，社會(huì)主義國(guó)家的政法機(jī)關(guān)理所當(dāng)然地要為黨的建設(shè)事業(yè)服務(wù)，服務(wù)大局是政法機(jī)關(guān)職責(zé)的根本，也是政法機(jī)關(guān)的重大政治責(zé)任。服務(wù)大局要求政法干警胸懷全局，立足本職，在執(zhí)法和法律監(jiān)督的各個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)揮政法機(jī)關(guān)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧發(fā)展的整體效能，正確處理好服務(wù)大局與嚴(yán)格依法履行職責(zé)的關(guān)系，全局利益與局部利益，執(zhí)法的法律效果與社會(huì)效果的關(guān)系，追求法律效果和社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。必須正確理解堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法獨(dú)立行使司法權(quán)的關(guān)系，必須明確依法獨(dú)立行使司法權(quán)的關(guān)系是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的相對(duì)獨(dú)立。對(duì)于法院干警來(lái)說(shuō)，認(rèn)真開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育非常必要。同時(shí)，要組織和安排好部門(mén)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真完成各階段的工作，努力達(dá)到教育的
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