【正文】 得對父母要知恩,感恩.三、活動準備㈠發(fā)放邀請函。㈣準備游戲的材料㈤預先與幾位家長代表聯(lián)系，請她們準備交流材料。慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。（結(jié)束后頒發(fā)獎品，可請獲勝的家長分享）2）擊鼓傳花：（中班）游戲規(guī)則：鼓聲停止時手拿到花者（無論是幼兒還是家長）都必須進行兩人親子表演。游戲規(guī)則：媽媽與孩子參加游戲。（結(jié)束后頒發(fā)獎品，可請獲勝的家長分享）家長代表分享全體師生手語表演《感恩的心》或者觀看視頻《跪羊圖》教師結(jié)束語幼兒園母親節(jié)活動策劃4我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親?；顒幽繕俗層變褐牢逶碌牡诙€星期天是母親節(jié)。能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情，學會感恩。制作花、賀卡、項鏈、服裝所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、彩色卡紙、油畫棒等。邀請媽媽來幼兒園參加慶?；顒印Ｓ變夯丶矣^察媽媽在家要做的事情和媽媽的工作。(評析：以談話形式開門見山地引出課題，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。)二、開展“母親節(jié)感恩會”活動唱一唱今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。說一說小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?媽媽既要上班又要在家里干這么多的家務(wù)活，可真辛苦。提醒媽媽：你們覺得寶寶捶得舒服嗎?表揚寶寶。)朗誦詩歌《母愛》媽媽代表講話師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。”在這個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。游戲過程中，寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前，到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背。)四、幼兒制作禮物在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并對媽媽說一句體貼、祝福的話。媽媽們感動得熱淚盈眶，濃濃的親子之情得到了升華。既讓幼兒體驗親子合作創(chuàng)造的快樂，也讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。老師希望小朋友們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。(評析：課堂上的活動雖已結(jié)束，但對母親的感恩卻永遠也不會結(jié)束，在活動延伸中教師引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。制作調(diào)查表（1）對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。三、5月11日（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。四、5月12日（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。五、5月13日（1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（3）幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！幼兒園母親節(jié)活動策劃6活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來?；顒铀模骸段液蛬寢層幸粋€約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。周末派對：以“母愛”為主題開展。幼兒園母親節(jié)活動策劃方案2活動來源：世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛!母親，是世界上最偉大的人。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。活動目標：幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。結(jié)合美食節(jié)活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛。：a)讓小朋友從小感恩母親，尊重、孝敬母親。：a)小朋友在卡紙上寫下媽媽的辛苦事情，讓小朋友在回憶中，體會到媽媽的辛苦。c)在《感恩的心》手語下，小朋友懷著感恩的新送上對媽媽的祝福。b)互動游戲：請孩子們在歌曲《好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》的音樂中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說說悄悄話。讓小朋友在活動中明白媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔。e)孩子們每人取一束愛心花送給最愛的人。二、活動實施方法與過程：包括時間、地點、工作人員安排等。c)主持人開場白，引出母親節(jié)主題活動的開始。e)互動游戲：志愿者演示歌曲中的場景，請孩子們在歌曲《好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》的音樂中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說說悄悄話。讓小朋友在活動中明白媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔。h)孩子們每人取一束愛心花(絲網(wǎng)花)送給最愛的人。對母親說一聲：“媽媽，我愛你”!i)活動結(jié)束后，全體志愿者整理活動場地，保持活動場地設(shè)施的完整與環(huán)境的整潔。通過此次擁抱親情活動，能讓小朋友在活動中媽媽很辛苦，小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。四、審核意見：由志愿者村進行審核、提議。通過讓幼兒從感激身邊的親人入手來感激社會，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會道德規(guī)范。 培養(yǎng)動手實踐能力。三、活動主題：愛要大聲說出來：“Mommy，I love you!” 四、活動時間：5月9日下午2:304:30 五、活動地點：長頸鹿操場 六、參與對象：全體師生及幼兒母親 七、活動準備： 幼兒園方面： (1)制作邀請函 。 (3準備各年齡段活動所需的材料。小班：餛飩、小毛巾。大班：床、被子、晾衣架)幼兒園母親節(jié)活動策劃9活動目標：讓孩子了解母親節(jié)的意義，體驗母親節(jié)文化。通過活動增進親子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日，教育學會感恩?！赌醮罂简灐芳议L字輩材料：A4白紙5張，簽字筆或圓珠筆一根，貼片若干。制作《愛心花朵》材料：剪刀、卡紙、雙面膠、水彩筆。要求家長能管住自己孩子，以保證活動有秩序的順利進行。活動前搜集整理自己孩子生活中有趣的事件、進步等。母親節(jié)介紹：以談話的形式，讓幼兒了解母親節(jié)的時間、意義等。如：自己生病時，媽媽如何照顧自己。小朋友身上發(fā)生的每一件事，都清清楚楚地印在媽媽的腦海里，小朋友的一點進步都會使媽媽高興、喜悅好久。游戲《默契大考驗》(媽媽和孩子相對站成兩排，媽媽坐著，主持人提問：媽媽和孩子同時答題，媽媽在紙上寫好答案，孩子口述，揭曉答案。)親子游戲《找媽媽》6個家庭為一組，6個媽媽坐在椅子上，6個孩子眼睛被蒙上，在老師的帶領(lǐng)下，來到媽媽面前，通過觸摸，找到自己的媽媽。(游戲時，媽媽不可以發(fā)出聲音提示，找到媽媽的可得貼片一個)我愛媽媽、媽媽愛我，請家長和幼兒一同制作愛心禮物愛心花朵 歌表演：《感恩的心》孩子是一個家庭的希望，你們的健康成長是父母最大的愿望，父母為了孩子們辛辛苦苦一輩子，我們應(yīng)當感謝父母為了我們所付出的辛勞。幼兒園母親節(jié)主題活動策劃書(2)活動時間：5月10日——13日活動目的：結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情活動流程：一、5月10日母親節(jié)的由來(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。二、5月11日(1)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。(2)體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。(一定是媽媽親手做的)(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。幼兒園母親節(jié)活動策劃10一、活動主題和活動目標活動主題：感恩母親，母愛永恒活動目標：五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。三、活動參與人員全體大班教師和幼兒。五、具體活動內(nèi)容晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。(5月_日)各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡，形式不限?！袷孪仍诩遗c媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說說健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!●組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。下午活動：集體歌唱“有你的地方是天堂”感恩母親的歌，學說對母親感恩的話語。母親節(jié)只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親母親節(jié)快樂!(備注：各班可以對一些活動進行適當調(diào)整?；顒觼碓矗?月8日是母親節(jié)，這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里，對于即將上小學的大班孩子，此次活動我們以“我能為媽媽做些什么”為主題，除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意，學會感恩，感念母親的養(yǎng)育之恩，更通過活動讓幼兒通過切身參與，積極自發(fā)地為媽媽做一些事情，體會關(guān)愛媽媽，關(guān)愛他人，促進孩子們的情感情商的發(fā)展。能夠與同伴大膽交流并進行講述，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意愿。積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達能力?！拔覍寢屩嗌佟庇涗洷怼寢屪钕矚g吃的水果。你最愛吃媽媽做的哪道菜？媽媽最大的愿望是什么？我為媽媽來分擔。幼兒先講述媽媽每天要進行的工作、家務(wù)等，再運用繪畫形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔的場景，如為媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做按摩等等。（502班和504班）——周五中午前展示出來。活動延伸：家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個心愿，并記錄在作業(yè)本上。母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意，學會感恩，感謝母親的養(yǎng)育之恩，促進孩子們的情感情商的發(fā)展。學唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛?；顒有问秸n程；通過繪本、歌曲、說一說、唱一唱、做一做，來表達對母親的愛。以郵件、U盤的形式傳遞給媽媽?；顒訙蕚洌豪L本《媽媽心媽媽樹》，課件、舒緩鋼琴曲?；顒舆^程：一、引出課題這是一個關(guān)于愛的故事，那你們覺得什么是愛？從你們的回答中老師發(fā)現(xiàn)，愛是一件特別美好的事情?！碧釂枺喊⒅緸槭裁匆獡屝√O果的“媽媽心”呢？講到：“她的眼睛紅紅的……”提問：老師的眼睛為什么紅紅的？如果你是老師你會怎么做？阿志最后得到“媽媽心”了嗎？小志得到“媽媽心”的心情是怎么樣的？三、生活中的愛師：如果阿志搶了你的媽媽心你會怎么做？怎么幫助他？阿志通過“媽媽心”獲得了愛，在我們的生活中也有很多事物能讓我們獲得愛，生活中誰愛你？他是怎么愛你的呢？”（觀看課件，請幼兒大膽的表述）這是什么愛的表現(xiàn)？（1）下雨天幫助別人撐傘——幫助他人給自己和別人帶來“愛”。（3）小朋友獻愛心四、“媽媽樹”：師：原來?。∩钪杏羞@么多的愛，爸爸媽媽、同學、老師都這么愛你，你們應(yīng)該怎么做呢？請你把想說的，想做的都畫在我們的“媽媽心”上，然后掛在我們的“媽媽樹”上，老師希望你們的愿望都能成真，希望我們身邊的每個人都能獲得更多的“愛”。學唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。聽到歌里唱了什么？你喜歡媽媽嗎？為什么？2．學唱歌曲教師演唱，并出示圖片，幫助幼兒理解并記憶歌詞。重點引導幼兒用合適的表情、聲音來唱出歌詞。幼兒完整演唱歌曲一遍，嘗試用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。社會：媽媽我想對您說活動目標：多側(cè)面認識媽媽,培養(yǎng)孝敬媽媽的情感?；顒訙蕚洌赫n前幼兒了解觀察媽媽的一天，多媒體課件（母親孕期、哺乳期的圖片）?；顒舆^程：今天小朋友們都帶來了和媽媽的合影，請你說說這張照片有什么趣事，好嗎？（1） 和媽媽在一起是不是很幸福？為什么？（2）你知道媽媽是怎么把你撫養(yǎng)大的嗎？示多媒體課件，幼兒觀察（1）、片中有誰？（2）、講述了一件什么事？（3）、這位媽媽辛苦嗎？相互交流：媽媽的一天。你知道媽媽的生日嗎？母親的節(jié)日就要到了，我們要怎樣做，才能讓媽媽開心呢？說一句祝福的話?；顒幽繕耍海餐惺芄?jié)日的快樂?；顒訒r間：5月11日下午15:00活動地點：共享空間活動內(nèi)容：集體觀看電影《媽媽再愛我一次》片段。領(lǐng)域課程活動。唱支兒歌送給你，世上只有媽媽好。《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像鏡子，照出一個小孩子。《媽媽我要親親你》親親你，摸摸你。親親你的鼻子，摸摸你的耳朵。衷心地祝愿天下所有的母親幸福安康！母親節(jié)快樂！國際部母親節(jié)活動推薦 ——國際部每年的5月第二個星期日是母親節(jié)，這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里，對于我們幼兒園的小朋友，更應(yīng)該抓住此次節(jié)日，表達自己對媽媽的濃濃愛意，學會感恩，感念母親的養(yǎng)育之恩，更通過活動讓幼兒通過切身參與，積極自發(fā)地為媽媽做一些事情，體會關(guān)愛媽媽，關(guān)愛他人，促進孩子們的情感情商的發(fā)展。感悟成長過程中媽媽付出的艱辛，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的