雙灣鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮建設匯報材料-閱讀頁
2024-10-25 16:31本頁面
【正文】 21名，劍橋英語一級班，學員23名。三、2012年暑期招生計劃本學期馬上就要結(jié)束了，暑假即將到來。以5至10歲學生為主。年齡不限。招收三年級以上學生。趣味數(shù)學班，以現(xiàn)行教材當中所涉及的一些趣味性數(shù)學問題為主的教學，同時展開一些拓展延伸，招收具有數(shù)學興趣且有一定數(shù)學基礎(chǔ)的三年級以上學生。我校立足學校實際，多年來一直致力于在特色學校建設上求突破，注重培養(yǎng)合格加特長的學生，學校開設多種興趣小組，讓學生在活動中陶冶情操，發(fā)展技能，為學生的終身發(fā)展奠基。一、我校鄉(xiāng)村學校少年宮建設目標及運行情況為深入貫徹中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，積極探索未成年人思想道德建設的新途徑。成立了以校長為組長的鄉(xiāng)村學校少年宮領(lǐng)導小組。學校根據(jù)現(xiàn)有教師的特長，選派部分教師擔任“鄉(xiāng)村少年宮”兼職輔導員。目前，建立的書法組、繪畫組、乒乓球隊、田徑隊、男子籃球隊、女子籃球隊、器樂隊、科技小組、舞蹈隊、計算機應用、棋藝組已正常組織開展活動，并多次接受上級部門的觀摩檢查。二、鄉(xiāng)村學校少年宮場地建設及設備設施情況學校教學樓現(xiàn)有活動教室8個，平房有活動教室4個，每個教室60平方米，可供40人在室內(nèi)活動；建有標準籃球場3個，排球場2個，羽毛球場3個；網(wǎng)絡教室2個，可供60人上網(wǎng)學習；多媒體教室13個，其中電子白板教室6個，一體機教室5個，投影教室1個；科學實驗室2個，可供80人同時進行科學實驗；音樂教室2個，美術(shù)教室2個，可分別供40人進行音樂、美術(shù)學習；舞蹈室、棋藝室、書法室各1個，科普室、乒乓球室各2個。學?，F(xiàn)有籃球40個，排球30個，羽毛球拍20副，足球20個、乒乓球臺15副，球拍40副，其它小件體育用品3000多件；多功能教室一個，有多媒體、投影儀、音響各一套；科學實驗室2個，有按照省二級標準配置的科學、數(shù)學實驗儀器各4套；音樂教室2個，有電子鋼琴1臺、手風琴3臺、薩克斯6個、小號6把、電子爵士鼓1架、五線譜電板1塊，其它小件樂器50件；美術(shù)教室2個，有畫架7副、石膏幾何體12個；舞蹈室1個、墻面鏡3塊，練功架20米、地毯60平方米；棋藝室1個，有象棋9副、跳棋9副。三、資金投入情況自成立少年宮以來，學校成立了美術(shù)、書法、舞蹈、音樂、乒乓球、信息技術(shù)、籃球等12個興趣小組，累計投資30萬元。三個幫辦單位分別向我們提供了幫助，其中屯玉綠源公司為少年宮建設提供了價值6000元的樂器，國土資源局提供了價值4000元的電腦一臺，500冊圖書，交通局也提供電腦1臺。2013年在中央福利彩票和體育彩票公益金資助下，我校鄉(xiāng)村少年宮今年陸續(xù)添置了價值14萬元的設備，并投資6萬元進行房屋修繕，我校少年宮建設全面完成，設施條件大大改善。一室多用，一地多用，對教學樓四樓的空置教室進行了合理有效的改造整合。此外，還建設了經(jīng)典誦讀墻、活動標識牌匾近100副等。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。以課程建設的高度來建設少年宮。學校開發(fā)了《平川鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮活動指導綱要和制度匯編》校本教材，使少年宮活動在形式、評價、考核等方面得到了規(guī)范。學校高度重視藝術(shù)教育在學校教育中的重要地位，在學校鄉(xiāng)村少年宮建設的初期我們就建立了聲樂、器樂、繪畫、書法、手工、舞蹈等藝術(shù)教育團體，隨著學生人數(shù)的減少和設施設備的不斷完善我們將原有的藝術(shù)小組進行了整合，至目前開展活動的活動小組有：美術(shù)、書法、聲樂、器樂、舞蹈。，快樂課間。學校打破原來的班級活動模式，按照學生的興趣和特長，將全校學生編成了花樣跳繩班、呼啦圈班、球類技巧班、游藝班等10個陽光體育活動班，促進了高年級和中年級同學的合作切磋。，書香致遠。學校圖書室、閱覽室管理規(guī)范，書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性，在活動時間面向教師、學生開放。我校經(jīng)典誦讀從內(nèi)容落實到督查考核都制定了具體的方案，老師每天利用“清晨三個一”活動時間，學生集體誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等國學經(jīng)典。在臨澤縣2012年中華經(jīng)典誦讀比賽中，我校春之韻朗誦隊獲得了農(nóng)村學校第一名的好成績。學校結(jié)合科技活動周和科普活動日活動，開展經(jīng)常性的科技實踐和科普教育活動。學校將校內(nèi)果園當做學生的學農(nóng)基地，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。在雙休日，每兩周個別班在輔導員的帶領(lǐng)下周日活動一次；長假期間，個別班指導老師與學校協(xié)商，統(tǒng)一安排學校附近部分學生活動，在一定時間內(nèi)，都可以組織活動。學校周邊沒有文藝社團，也缺少志愿者與學校少年宮建立幫扶合作，少年宮活動僅僅依靠學校4個專業(yè)音、體、美專業(yè)輔導教師和其他教師指導，學生特長不能得到全面的提高。一切為了孩子，一切為了明天
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