【正文】 3。i dǎ（）（）（）（）（）（）jiǎo hu225。n（）（）《渴望讀書的“大眼睛”》sh232。 sh232。n l237。n ɡǎn rǎn l236。 yōu y249。 bīn l237。n zh249。 hu236。n k249。nɡ fǎn（）（）（）（）（）（）（）ju233。 n252。 b236。 f232。 ju233。 bǎo h225。 ān w232。u shǎn shu242。nɡ（）（）（）《永生的眼睛》jǐ yǔ huī f249。n kānɡ zh232。nɡ fā ku236。 hūn f232。 zhǒnɡ（）（）（）（）（）（）xǔ xǔ r l232。nɡ ku224。nɡ lǐnɡ w249。 k232。n ch225。 jiǎo m243。 lii hu225。nɡ y236。 fēn xiǎnɡ kānɡ kǎi（）（）（）（）第七單元：紀(jì)念日r236。u mǎ t237。n t224。 xīnɡ t x237。nɡ dǎo f k249。nɡ y236。i ji224。o yě q237。nɡ ji232。n ch233。 r236。 r236。n hu237。 hu237。i ɡǎn ni224。 qī（）（）（）（）（）（）（）fǔ jīn zhuī xī yǐn shuǐ sī yu225。 y236。u xīn k232。nɡ xīn（）（）（）（）《跳水》fēnɡ p237。nɡ j236。o b249。 xiōnɡ hěn bǎi tuō t225。u dǐnɡ duān tiě ɡōu shī z zhī suǒ cu242。（）（）（）（）（）（）mi225。nɡ zh236。（）（）（）《沙漠之舟》lu242。 xi249。 l237。nɡ xu224。n jǐnɡ zhī f225。nɡ jī x249。i ch237。nɡ（）（）《太陽(yáng)的話》jīn hu225。 m225。nɡ ɡuānɡ sǎ mǎn（）（）（）（）（）（）《海上的日出》qīnɡ j236。 d224。n w233。 dān zh242。 y237。 n224。 m249。n c224。n ch243。i xiānɡ qi224。n zh236。o q237。n cǎo b249。i f225。 zh237。 m233。n shuǐ zhēnɡ q236。 n237。 j249。 shā jūn zh236。o（）（）（）（）（）《天路》shān ɡānɡ d236。 m224。nɡ h233。n ch243。n lǐnɡ y225。（）（）（）（）（）（）zhǎo z233。 y237。 cu236。 zǔ 224。 d224。 w232。 j236。n tōnɡ ch232。 j236。 w233。 mǎ m249。nɡ kǒu dāi z224。 ju233。 l236。 ɡ224。 232。 h233。n m224。 y225。 h224。（）（）（）（）（）（）（）p224。 r236。 jiān ch233。 r243。 sh232。（）（）（）（）（）（）b shēnɡ s232。 t237。 r233。 hǎn zh236。o kǒnɡ b249。 ch224。 zǔ li224。i（）（）（）（）《挑山工》 t224。nɡ h233。 x237。 bǎo lǎn s242。 y225。（）（）（）（）（）（）（）xuān n224。nɡ y w249。bāo y249。 w232。nɡ zh233。 ch233。 xi232。 dǒu zh237。 x249。i bēi shānɡ ku225。 t237。 l237。nɡ mǎn（）（）（）（）（）（）（）pǎo y237。 ɡu224。u y236。 qiǎn yōnɡ yǒu ch237。nɡ（）（）（）（）（）《欲速則不達(dá)》y249。nɡ hǎi bīn yīnɡ 233。i d224。 jiāo j237。 xīn j237。 f233。 y249。nɡ（）（）（）（）《七子之歌》224。n l237。n m232。i bnɡ rǔ m237。nɡ hu225。o（）（）（）（）（）（）tūn y224。 h225。o hu225。o（）（）（）（）（）《朱鹮飛回來(lái)了》piān p236。 mi232。 bǔ hu242。 x tuī qiāo（）（）（）（）（）（）（）p237。n shǎn xī x249。 xiān h232。n ch243。i x237。n n224。 y236。xī xīn zh224。o fū hu224。n lu243。nɡ q237。)踏步 踏青 華(h232。）應(yīng)和 附和（h233。)陸拾 陸(ji224。i）擇席 擇菜 擇（xi232。）哽咽 嗚咽（xu224。）相差差（chāi）出差（cī）參差不齊（c225。了解一般書寫規(guī)律，并能在書寫過(guò)程中嘗試應(yīng)用。與同學(xué)交流寫字經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)寫字的快樂(lè)，樹(shù)立寫好字的信心。新課指導(dǎo)書寫左長(zhǎng)右短時(shí)，左邊要寫的長(zhǎng)一些，右邊要寫的短一些。例字指導(dǎo)（1）、左長(zhǎng)右短：社：示字旁的點(diǎn)要高些，橫撇要寫成長(zhǎng)，土字寫下一些。（2）、左短右長(zhǎng)：填：土字旁要寫得短一些，而真就寫得長(zhǎng)一些，但左和右的高度要差不多一樣高。老師范寫，學(xué)生觀察。展示學(xué)生的作品，評(píng)選優(yōu)秀作品。小結(jié)：通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，許多學(xué)生都知道如何書寫關(guān)于左長(zhǎng)右短和左短右長(zhǎng)的書寫要領(lǐng)，許多寫生都完成的不錯(cuò)，希望下次更多的學(xué)生都能完成得很好。了解書左高右低和左右并列的寫字規(guī)律，并能在書寫過(guò)程中嘗試應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程：新課指導(dǎo)要注意左高右低和左右并列的書寫要領(lǐng)。部：左邊要高些，雙耳刀寫下一些，講求左邊要寫得寬一些，右邊雙耳刀要寫得寬一些。銘：左右的高度要差不多一樣高，注意避免穿插。學(xué)生書寫，老師巡視并指導(dǎo)。表?yè)P(yáng)完成好的學(xué)生。第三課 左右結(jié)構(gòu)的字（3）燈 部 顆 銘教學(xué)目標(biāo)：初步掌握左中右結(jié)構(gòu)的字書寫要領(lǐng)。認(rèn)真書寫例字，寫得正確、端正，比例恰當(dāng)。例字指導(dǎo)：（1）、中間部分要寫得比兩邊高：湖：中間的古字要高些，兩邊的字寫下一些，講求古字要寫得高一些，兩邊的字要寫得低一些。（2）、中間部分要寫得比兩邊低：樹(shù)：左右的高度要差不多一樣高，注意避免穿插。老師范寫，學(xué)生觀察。展示學(xué)生的作品，評(píng)選優(yōu)秀作品。小結(jié)：通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，許多學(xué)生都知道如何書寫中間高兩邊低和左中右并列的書寫要領(lǐng)，許多寫生都完成的不錯(cuò)，希望下次更多的學(xué)生都能完成得很好。了解它們一般書寫規(guī)律，并能在書寫過(guò)程中嘗試應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程：新課指導(dǎo)要注意中間部分要寫得比兩邊高一些或中間部分要寫得比兩邊低一些的書寫要領(lǐng)。謝：中間的身字要高些，長(zhǎng)些，兩邊的字寫下一些，短些。斑：左右的高度要差不多一樣高，注意避免穿插。學(xué)生書寫，老師巡視并指導(dǎo)。表?yè)P(yáng)完成好的學(xué)生。第四課 左中右結(jié)構(gòu)的字（2）謝 猴 傲 徽 鞭 辯 潮 斑 附 班教學(xué)目標(biāo)：初步掌握寬腰、細(xì)腰的字的書寫要領(lǐng)了解帶有這種字的一般書寫規(guī)律，并能在書寫過(guò)程中嘗試應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程：新課指導(dǎo)寬腰的字中間寬上下窄，細(xì)腰的字中間窄上下寬。參，中間的部分要寫得寬一些，罩住下邊的三撇?；?，中間的部分要寫得窄一些，上下兩邊的字罩住中間的亡字。學(xué)生書寫，老師巡視并指導(dǎo)。表?yè)P(yáng)完成好的學(xué)生。第五課 寬腰、細(xì)腰的字察 崇 參 衷 荒 慧教學(xué)目標(biāo)：初步掌握突出長(zhǎng)橫的字的書寫要領(lǐng)了解帶有這種字的一般書寫規(guī)律，并能在書寫過(guò)程中嘗試應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程：新課指導(dǎo)長(zhǎng)橫的字中間長(zhǎng)上下短。麗，上面的一橫要寫得長(zhǎng)一些，下的部分要寫得短一些。雜，木的一橫要寫得長(zhǎng)一些，上面的九字、下面的小字要寫得短一些。盜，下面的一橫要寫得長(zhǎng)一些，上面的部分要寫得短一些、窄一些。學(xué)生書寫，老師巡視并指導(dǎo)。表?yè)P(yáng)完成好的學(xué)生。第六課 突出長(zhǎng)橫玄 希 鹽 麗 雜 盜教學(xué)目標(biāo)：綜合練習(xí)，讓學(xué)生掌握每個(gè)字的寫作要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)中國(guó)文字美的熏陶，熱愛(ài)中國(guó)文字。難字指導(dǎo)滿，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。屐、扉，都是半包圍結(jié)構(gòu)，上窄下寬。柴，上下結(jié)構(gòu)。下面的木要寫得寬扁一些，以托住上部，使重心平穩(wěn)。學(xué)生書寫，老師巡視并指導(dǎo)。表?yè)P(yáng)完成好的學(xué)生。板書設(shè)計(jì)：第七課 綜合練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：了解毛筆字不同的字體及不同的代表人物。提高欣賞、評(píng)價(jià)及審美的能力。教具準(zhǔn)備：趙孟頫的作品。教學(xué)過(guò)程：一、欣賞作品，激發(fā)興趣。二、講授新課。了解楷書四大家：歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫簡(jiǎn)介趙孟頫。元代著名畫家，楷書四大家（歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫）之一。特別是書法和繪畫成就最高，開(kāi)創(chuàng)元代新畫風(fēng)，被稱為“元人冠冕”。展示趙孟頫的作品。第八課 書法作品欣賞趙孟頫的作品教學(xué)目標(biāo)：掌握右偏旁雙耳刀、單耳刀的寫法。提高欣賞、評(píng)價(jià)及審美的能力。教具準(zhǔn)備：黑板 寫字本 毛筆 墨教學(xué)關(guān)鍵：仔細(xì)觀察 教學(xué)過(guò)程：一、欣賞作品，激發(fā)興趣。今天，我們來(lái)學(xué)寫雙耳刀、單耳刀的字。（一）學(xué)習(xí)偏旁。師范寫 生練習(xí)書寫 小組欣賞。（出示例字）指導(dǎo)觀察分析，并說(shuō)出書寫要領(lǐng)。教師范寫。選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評(píng)議。教師小結(jié)。談收獲三、評(píng)選。集體欣賞。四、教師總結(jié)。掌握這幾個(gè)偏旁的寫法。教學(xué)重難點(diǎn)：頁(yè)字旁、隹字旁的字的書寫要領(lǐng) 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知 導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的雙耳刀、單耳刀的字復(fù)習(xí)寫字姿勢(shì)歌。二、教學(xué)六個(gè)偏旁指名讀幾個(gè)偏旁書寫分析。學(xué)生在本子上練習(xí)書寫。展示學(xué)生作業(yè)，點(diǎn)評(píng)。學(xué)生練習(xí)，復(fù)：講述寫字小竅門。檢查效果。提醒：要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫完一個(gè)字再去看下一字怎么寫，要一氣呵成。集體評(píng)出最優(yōu)秀者。你覺(jué)得他們?yōu)槭裁茨軐懗鲞@么好的字？能舉例子來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎？第十課 頁(yè)字旁、隹字旁的字領(lǐng) 項(xiàng) 須 稚 惟 雄教學(xué)目標(biāo)：了解反文旁、欠字旁的字的寫法。養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。下面請(qǐng)大家拿出本子，把這幾個(gè)字再次練寫一下。二、教學(xué)反文旁、欠字旁指名讀幾個(gè)偏旁書寫分析。學(xué)生在本子上練習(xí)五遍。展示學(xué)生作業(yè)，點(diǎn)評(píng)。學(xué)生練習(xí)。檢查效果。小組評(píng)選。請(qǐng)同學(xué)談?wù)勑蕾p后的感受。掌握帶有這些偏旁的漢字的書寫要領(lǐng)。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握這幾個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了反文旁、欠字旁的字。二、從扶到放，精講巧練。（出示兩個(gè)右偏旁：鳥(niǎo)字旁、斤字旁）指名說(shuō)說(shuō)這些偏旁的寫法。（出示病字）分析歸納錯(cuò)因。學(xué)生練寫一遍，教師巡視。學(xué)生再練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。復(fù)：書寫時(shí)，左右筆畫取背意，豎畫挺拔。集體欣賞。四、教師總結(jié)。掌握寶蓋頭、雨字頭的字寫法。教學(xué)重難點(diǎn)：觀察寶蓋頭、雨字頭的字書寫要領(lǐng)教學(xué)關(guān)鍵：認(rèn)真觀察教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知、導(dǎo)入新課。下面請(qǐng)大家 拿出本子，把這幾個(gè)字再次練寫一下。二、教學(xué)寶蓋頭、雨字頭。師示范 并講解要領(lǐng)。然后和例字進(jìn)行對(duì)比，找出問(wèn)題所在。三、學(xué)習(xí)帶有寶蓋頭、雨字頭的字。看來(lái)大家都能基本掌握今天所學(xué)的偏旁部首的寫法了。你覺(jué)得他們?yōu)槭裁茨軐懗鲞@么好的字？能舉例子來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎？五、教師總結(jié)。掌握刀字頭、爪字頭的字寫法。教學(xué)重難點(diǎn)：觀察刀字頭、爪字頭的字書寫要領(lǐng)教學(xué)關(guān)鍵：認(rèn)真觀察教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知、導(dǎo)入新課。下面請(qǐng)大家拿出本子，把這幾個(gè)字再次練寫一下。二、教學(xué)刀字頭、爪字頭。師示范 并講解要領(lǐng)。然后和例字進(jìn)行對(duì)比，找出問(wèn)題所在。三、學(xué)習(xí)帶有刀字頭、爪字頭的字?？磥?lái)大家都能基本掌握今天所學(xué)的偏旁部首的寫法了。你覺(jué)得他們?yōu)槭裁茨軐懗鲞@么好的字？能舉例子來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎？五、教師總結(jié)。掌握皿字底、女字底的字寫法。教學(xué)重難點(diǎn)：觀察皿字底、女字底的字書寫要領(lǐng)教學(xué)關(guān)鍵：認(rèn)真觀察教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知、導(dǎo)入新課。下面請(qǐng)大家拿出本子，把這幾個(gè)字再次練寫一下。二、教學(xué)皿字底、女字底。師示范 并講解要領(lǐng)。4然后和例字進(jìn)行對(duì)比，找出問(wèn)題所在。三、學(xué)習(xí)帶有皿字底、女字底的字?？磥?lái)大家都能基本掌握今天所學(xué)的偏旁部首的寫法了。你覺(jué)得他們?yōu)槭裁茨軐懗鲞@么好的字？能舉例子來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎？五、教師總結(jié)。第十五課 皿字底、女字底的字蓋 盒 監(jiān) 姿 婁 耍教學(xué)目標(biāo)：了解病字旁、虎字頭的字的寫法。養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。板書 右偏旁上堂課，我們學(xué)寫了右偏旁中的皿字底、女字底及相關(guān)的漢字。教師小結(jié)（肯定寫得好的與進(jìn)步的地方，指出不足，提醒書寫注意點(diǎn)）今天我們來(lái)學(xué)習(xí)兩個(gè)病字旁、虎字頭的字的書寫。指名讀病字旁、虎字頭的書寫分析。學(xué)生在本子上練習(xí)五遍。展示學(xué)生作業(yè)，點(diǎn)評(píng)。師范寫學(xué)生練習(xí) 3 教師巡視輔導(dǎo)檢查效果四、小結(jié)。小組評(píng)選集體評(píng)出最優(yōu)秀者請(qǐng)同學(xué)談?wù)勑蕾p后的感受。第十六課 病字旁、虎字頭的字病 疾 癢 虎 慮 虛教學(xué)目標(biāo)：了解文中的趙孟頫故事。教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)故事了解趙孟頫是個(gè)怎樣的人？教學(xué)關(guān)鍵：認(rèn)真學(xué)習(xí)。板書： 第十七課 中國(guó)古代書法家的故事期中，我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過(guò)、作品。讀文思考：你從文中知道些什么？學(xué)生交流。趙孟頫不僅字寫得好，為人還高風(fēng)謙讓，希望大家要學(xué)習(xí)他們的品