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三治三促活動(dòng)方案-閱讀頁

2024-10-25 14:51本頁面
  

【正文】 季度進(jìn)行一次評價(jià),半年進(jìn)行一次考核,年終進(jìn)行總考核,解決干好干壞一個(gè)樣問題。一是不讓領(lǐng)導(dǎo)安排的工作在這里貽誤;二不讓辦理的文件和事在這里積壓;三不讓差錯(cuò)事故(或安全事故)在自己這里發(fā)生;四不讓辦事人員(或家長)在自己這里被冷落;五不讓學(xué)校形象在這里受損害;六不讓微笑服務(wù)在自己這里消失。五、工作要求①加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。②開展民主評議。③營造濃厚氛圍。開辟專題專欄,深入宣傳開展“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)的重大意義、總體部署和工作要求,及時(shí)反映活動(dòng)進(jìn)展情況和工作實(shí)效,大力表彰我校涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,全面展示活動(dòng)中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)、新成效。國運(yùn)興衰,系于教育,教育興衰,系于教師,教師素質(zhì),重在師德師風(fēng)。一名合格的人民教師,必須要有良好的思想道德風(fēng)尚,為全體學(xué)生作出表率作用,只有這樣,才會(huì)贏得學(xué)生的尊敬和愛戴,構(gòu)建和諧的師生人際關(guān)系,促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利開展,從而使學(xué)校教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺階。認(rèn)真反思發(fā)現(xiàn)本人在教育教學(xué)中還存在很多不足,如:未能真正走入學(xué)生中間,處理學(xué)生之間的矛盾方法簡單,還存在一些不妥之處等。通過“三查、三促、三提高”的學(xué)習(xí),我決定從以下方面來提高自己:()一、搞好教育工作要有恒心。排除社會(huì)影響、環(huán)境逆化,杜絕不健康的行為習(xí)慣及社會(huì)的不良習(xí)氣帶入課堂。愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛的教育不會(huì)是成功的教育,沒有愛,就沒有真正的教育。克服心理失衡,避免偏激行為,如訓(xùn)斥學(xué)生,向?qū)W生發(fā)火,體罰或變相體罰。善于化解矛盾,而不是激化矛盾,要做學(xué)生的良師益友。要向模范學(xué)習(xí),在平凡的教師崗位上積極工作,努力做出自己的貢獻(xiàn),讓愛充滿校園,讓師愛溫暖孩子們的心。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。隨著攝像機(jī)、計(jì)算機(jī)、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運(yùn)用,我們傳統(tǒng)的教學(xué)方式受到了沖擊,教學(xué)模式已起了質(zhì)的變化。要精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,要在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高。通過“三查、三促、三提高”學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性。教育部長周濟(jì)指出:“教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為示范?!闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識,更要有高尚的師德。我一定要樹立信心,努力工作,使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。為深入貫徹落實(shí)省第十一次、市第一次和縣第十一次黨代會(huì)精神,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng),提升行政效能,提高服務(wù)質(zhì)量,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)迎接黨的十八大勝利召開。一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)[]高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞建設(shè)“活力金沙、宜居金沙、幸福金沙”的目標(biāo),把“精誠團(tuán)結(jié)、不怕困難、敢為人先、勇爭一流”的新時(shí)期金沙精神自覺融入工作實(shí)踐,把“四要十不準(zhǔn)”作為機(jī)關(guān)作風(fēng)和干部行為規(guī)范,牢固樹立抓作風(fēng)就是抓發(fā)展的理念,以“出重拳治庸、下狠手治懶、給猛藥治散”貫穿作風(fēng)建設(shè)全過程。二、范圍和重點(diǎn)干部作風(fēng)大整頓“三治三促”活動(dòng)的范圍為:全縣各級黨的機(jī)關(guān)、人大機(jī)關(guān)、政府機(jī)關(guān)、政協(xié)機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體和具有行政管理、公共服務(wù)職能的單位部門及各事業(yè)單位,以及上述機(jī)關(guān)、單位的領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員。重點(diǎn)是查找不學(xué)《黨章》,不學(xué)理論,不學(xué)文件,信仰缺失,固步自封,思想保守,工作缺乏積極性、主動(dòng)性,不思進(jìn)取,得過且過,缺乏事業(yè)心、責(zé)任感等問題。針對一些部門不作調(diào)查、閉門造車、冥思苦想出主意、想法子,出臺不切實(shí)際的文件,印發(fā)文件不送達(dá)等進(jìn)行排查,待人接訪不履行首問責(zé)任制,打官腔、講排場、許空諾、架子大,只要?jiǎng)e人干,自己坐著等。全面檢查干部職工是否掌握“八學(xué)八增”要求應(yīng)知應(yīng)會(huì)的理論政策和業(yè)務(wù)知識,淺嘗輒止,滿足于一知半解,從網(wǎng)上照搬照抄材料,理論脫離實(shí)際,文件、講話和文章長、空、假,講空話、套話、大話,以文件落實(shí)文件等問題。普遍查找好人主義,不講原則,是非不分、獎(jiǎng)懲不明,解決問題不敢較真,責(zé)任追究不敢碰硬,大事化小、小事化了。切實(shí)解決工作思路不清、業(yè)務(wù)不熟、標(biāo)準(zhǔn)不高,工作質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平低,遇到一些急、險(xiǎn)、重的突發(fā)性事件就束手無策等問題。有效化解在執(zhí)行黨委、政府的決策部署,推進(jìn)重大項(xiàng)目和重點(diǎn)任務(wù),落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)指示要求中,效能低下,管理混亂。(二)下狠手治懶,堅(jiān)決杜絕在崗不敬業(yè)、履職不盡責(zé)等問題。(三)給猛藥治散,堅(jiān)決整治自由渙散、紀(jì)律松弛等問題。嚴(yán)禁濫用職權(quán)、違規(guī)執(zhí)法或在執(zhí)法執(zhí)紀(jì)過程中有不公正、不文明行為。“三促”內(nèi)容及重點(diǎn):(一)要結(jié)合“解放思想、推動(dòng)跨越”大討論活動(dòng),促進(jìn)思想大解放。(二)要結(jié)合鞏固“三個(gè)建設(shè)年”成果,促進(jìn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。(三)要結(jié)合基層組織建設(shè)年、四幫四促和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),促進(jìn)效能大提高。全縣各級各部門要通過干部作風(fēng)大整頓“三治三促”活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)明顯改善、服務(wù)水平明顯提升、行政效能明顯增強(qiáng)、發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化、人民群眾滿意度明顯提高,為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超、跨越發(fā)展提供有力支撐。(一)動(dòng)員部署階段(2012年9月22日—10月10日)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要及時(shí)組織召開本單位的動(dòng)員部署大會(huì),進(jìn)行廣泛深入的思想發(fā)動(dòng),結(jié)合實(shí)際制定具體工作計(jì)劃和落實(shí)措施,成立工作機(jī)構(gòu),認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委的安排部署,并于10月1日前將本單位整頓工作的計(jì)劃、措施、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和動(dòng)員大會(huì)開展情況報(bào)送縣干部作風(fēng)大整頓“三治三促”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子和干部個(gè)人實(shí)際,認(rèn)真查找庸、懶、散方面存在的突出問題。針對查出來的問題,從世界觀、人生觀、價(jià)值觀和黨性修養(yǎng)、宗旨意識、思想作風(fēng)等方面深刻分析原因,透過現(xiàn)象看本質(zhì),并注重從干部教育管理監(jiān)督機(jī)制制度上查找原因,防止就事論事、避實(shí)就虛。(二)集中整改階段(2012年10月11日—11月30日)。整改措施要做到問題明確、目標(biāo)清晰、措施具體、時(shí)限清楚、可操作性強(qiáng)、便于檢查考核。實(shí)行整改責(zé)任制,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),一級抓一級,逐級督促抓落實(shí)。(三)總結(jié)驗(yàn)收階段(2012年12月1日—12月30日)。采取聽取匯報(bào)、查驗(yàn)資料、實(shí)地察看、問卷調(diào)查、滿意度測評、量化考核等方式進(jìn)行,分類予以通報(bào)。四、主要措施(一)加強(qiáng)輿論宣傳。公開曝光反面典型事例,強(qiáng)化警示教育效果。通過“下評上”、“百姓關(guān)注點(diǎn)評”和“曝光臺”等形式,強(qiáng)化群眾和社會(huì)各界的參與意識和監(jiān)督意識,鼓勵(lì)和吸引群眾積極看作風(fēng)、評作風(fēng)、議作風(fēng)、抓作風(fēng),形成專門機(jī)關(guān)和群眾參與相結(jié)合的互動(dòng)機(jī)制。(三)加強(qiáng)檢查監(jiān)督。要定期組成督導(dǎo)組進(jìn)行明查暗訪,及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型案例和突出問題,責(zé)成有關(guān)單位嚴(yán)肅處理,并進(jìn)行通報(bào)。(四)民主評議行風(fēng)。被評議的單位和行業(yè)要高度重視民主評議意見,認(rèn)真進(jìn)行整改。(五)嚴(yán)格實(shí)行問責(zé)。對整頓工作不力,發(fā)現(xiàn)問題不糾正,壓案不查、瞞案不報(bào)的單位領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格追究責(zé)任。發(fā)現(xiàn)一起、查處一起,決不手軟、決不姑
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