【正文】 群眾食品安全意識、各地和相關(guān)企業(yè)的對策，并提出自己的的看法和建議。18．各地?cái)U(kuò)內(nèi)需保增長情況調(diào)查說明：在面臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新挑戰(zhàn)、新情況下，從中央到地方各級政府都采取了一系列經(jīng)濟(jì)舉措，以擴(kuò)內(nèi)需保增長，可以選擇一到二個(gè)地方的開展調(diào)查，了解舉措的影響和存在的問題，探討新刺激經(jīng)濟(jì)的新途徑和對策。19．我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展變化及面臨挑戰(zhàn)調(diào)查說明：對自己所在地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會的變遷及農(nóng)民生活方式、生產(chǎn)方式、思想觀念的發(fā)展變化進(jìn)行深入調(diào)查，調(diào)查中可采取查看文獻(xiàn)、走訪、談話、問卷調(diào)查等形式展開，在收集整理資料的基礎(chǔ)上，寫出調(diào)查報(bào)告；或選擇當(dāng)?shù)匾粋€(gè)或兩個(gè)有代表性的村莊開展相關(guān)調(diào)查，寫出調(diào)查報(bào)告；亦可對全球化形勢下，我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會，包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、環(huán)境變化、勞動力轉(zhuǎn)移等方面面臨的問題和挑戰(zhàn)開展調(diào)查研究，寫出調(diào)查報(bào)告；還可以選擇城鄉(xiāng)結(jié)合部農(nóng)村面臨的各種問題和挑戰(zhàn)，如治安問題、征地款項(xiàng)的發(fā)放使用問題、勞動力安置問題等等進(jìn)行調(diào)查分析，寫出調(diào)查報(bào)告。寫出調(diào)查報(bào)告。寫出調(diào)查報(bào)告。24．新時(shí)期農(nóng)村村民自治制度實(shí)施情況的調(diào)查說明：選擇一至二個(gè)有代表性的村，重點(diǎn)考察農(nóng)村干部的選舉產(chǎn)生過程中村民的作用以及選舉環(huán)節(jié)的民主性、法制性，了解其中存在的問題及其原因，并提出相應(yīng)的對策。（五）、《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程實(shí)踐環(huán)節(jié)通過實(shí)踐使學(xué)生能夠了解自己，了解職業(yè)，了解職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展，全面了解當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢，掌握國家有關(guān)就業(yè)政策，使學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀和擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從個(gè)人實(shí)際出發(fā)，學(xué)會自己求職擇業(yè)，主動適應(yīng)社會需要，做一名合格的社會勞動者。（六）、其他。第三篇：大學(xué)思想政治理論課社會實(shí)踐選題金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010年學(xué)生思想政治理論課社會實(shí)踐選題本選題根據(jù)我校2010年的思想政治理論課社會實(shí)踐活動主題、各門課程的特點(diǎn)、要求和新形勢發(fā)展的需要確定。一、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》1．大力開展“講文明樹新風(fēng)志愿服務(wù)行動”說明：可以到各地參加全民健身社區(qū)推廣展示活動、社區(qū)廣場舞公益推廣活動、進(jìn)城小公民體育展示推廣活動等系列志愿活動，還可以積極參加各地開展的“文明城市文明使者”教育活動，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，形成全民健身的濃厚氛圍。2．弘揚(yáng)愛國主義為核心的民族精神社會實(shí)踐活動說明：①以愛國主義精神培育為主題對民眾進(jìn)行調(diào)查，亦可組織一次對中小學(xué)生有關(guān)愛國主義教育問題的調(diào)查，結(jié)合當(dāng)前形勢和課程原理進(jìn)行分析，寫出調(diào)查報(bào)告；②結(jié)合當(dāng)前形勢，以“我為家鄉(xiāng)添光彩，我為祖國增光輝”為主題，開展愛國奉獻(xiàn)的社會實(shí)踐活動，在社會實(shí)踐中為國家為家鄉(xiāng)為群眾做一件有意義的事，并寫出實(shí)踐報(bào)告。寫出調(diào)查或?qū)嵺`報(bào)告。二、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》5．歷史和文化古跡保護(hù)調(diào)查說明：對當(dāng)?shù)氐臍v史遺產(chǎn)、文化古跡狀況和保護(hù)問題進(jìn)行實(shí)地采訪和調(diào)查。6．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)調(diào)查說明：對當(dāng)?shù)氐莫?dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣、地方戲曲、地方傳統(tǒng)藝技、地方傳統(tǒng)小吃制作工藝、方言等的傳承和保護(hù)情況進(jìn)行實(shí)地采訪和調(diào)查。7．革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況調(diào)查說明：對革命根據(jù)地或老區(qū)現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)、社會等發(fā)展情況和存在問題、困難開展廣泛調(diào)查，對如何更好更快地推動根據(jù)地的經(jīng)濟(jì)、社會等發(fā)展提出建議，寫出調(diào)查報(bào)告。11．改革開放以來我國各地、各行各業(yè)發(fā)展實(shí)例調(diào)查說明：選擇一個(gè)地方或一個(gè)行業(yè)在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、科教文化、城市建設(shè)、精神風(fēng)貌、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、生活水平、健康狀況等實(shí)例進(jìn)行深入調(diào)查、分析，并收集一些改革開放以來各時(shí)期的照片開展相關(guān)宣傳活動，寫出調(diào)查報(bào)告或論文。寫出調(diào)查或?qū)嵺`報(bào)告。亦可選擇當(dāng)?shù)匾?、兩家有影響的民營或外資企業(yè)展開有針對性的調(diào)查。14．調(diào)查我省各地不同社會成員間存在的收入分配差距情況說明：調(diào)查我省各地不同社會成員間存在的收入分配差距情況及發(fā)展趨勢，分析其中的原因，提出規(guī)范收入分配秩序，縮小分配差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕的途徑和對策。15．各地環(huán)境變化情況調(diào)查說明：組織學(xué)生對我省各地近年來環(huán)境變化情況開展調(diào)查，分析個(gè)中原因，提出因應(yīng)對策，寫出調(diào)查報(bào)告，供各地個(gè)部門參考。寫出實(shí)踐報(bào)告。寫出調(diào)查報(bào)告。寫出調(diào)查報(bào)告或?qū)嵺`論文。20．低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活調(diào)查說明：選擇當(dāng)?shù)匾粋€(gè)或兩個(gè)有代表性的企業(yè)開展節(jié)能減排調(diào)查，了解和分析相關(guān)企業(yè)在節(jié)能減排方面采取的有力措施、成效及存在問題、挑戰(zhàn)，并探討有關(guān)對策；調(diào)查各地采取的節(jié)能減排政策、措施和進(jìn)展、特點(diǎn)、發(fā)展趨勢及存在的問題和挑戰(zhàn)，提出相應(yīng)的建議；調(diào)查各地人民群眾的低碳意識、環(huán)保意識及行為習(xí)慣的發(fā)展變化及其影響。22．社會主義新農(nóng)村建設(shè)的個(gè)案調(diào)查說明：選擇當(dāng)?shù)匾粋€(gè)或兩個(gè)有代表性的村莊開展相關(guān)調(diào)查，分析新農(nóng)村建設(shè)中特點(diǎn)、發(fā)展趨勢及存在的問題和挑戰(zhàn)，提出相應(yīng)的建議。23．新時(shí)期農(nóng)村和城市社區(qū)基層黨團(tuán)組織建設(shè)調(diào)查研究說明：進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，可通過走訪、談話、問卷調(diào)查等隨機(jī)形式在你所選鄉(xiāng)村或社區(qū)了解基層組織建設(shè)、思想建設(shè)狀況、黨內(nèi)民主發(fā)展?fàn)顩r，了解農(nóng)村和社區(qū)黨基層組織的地位和作用及存在問題，并結(jié)合毛澤東、鄧小平黨建理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行分析并提出解決方案，寫出調(diào)查報(bào)告。寫出調(diào)查報(bào)告。例如：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)選題25．本專業(yè)就業(yè)前景、趨勢調(diào)查說明：通過走訪等形式調(diào)查、了解本專業(yè)的就業(yè)前景，并寫出符合思想政治理論課社會實(shí)踐要求的社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告；26．公司（單位）招聘趨勢、特點(diǎn)調(diào)查說明：采訪公司在用人過程中對本人所學(xué)專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)生的要求，分析存在的問題，思考應(yīng)對舉措，并寫出符合思想政治理論課社會實(shí)踐要求的社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告；27．校友及成功人士創(chuàng)業(yè)歷程訪談或調(diào)查說明：走訪知名校友及成功人士，調(diào)查和了解其成長經(jīng)歷，從中得啟發(fā)，找差距，并寫出符合思想政治理論課社會實(shí)踐要求的社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告；28．創(chuàng)業(yè)之星之創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)歷程、經(jīng)驗(yàn)訪談?wù)f明：尋找1—3名當(dāng)?shù)氐闹麆?chuàng)業(yè)者進(jìn)行深度采訪，了解其創(chuàng)業(yè)之路，總結(jié)其創(chuàng)業(yè)給當(dāng)代大學(xué)生的啟迪，并寫出符合思想政治理論課社會實(shí)踐要求的社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告；29．大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星訪談?wù)f明：尋找1—3個(gè)我?；驀鴥?nèi)其他高校的大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行深度采訪，了解其創(chuàng)業(yè)之路，總結(jié)其成功創(chuàng)業(yè)給在校大學(xué)生的啟迪，并寫出符合思想政治理論課社會實(shí)踐要求的社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告；30．大學(xué)生擇業(yè)趨勢、特點(diǎn)調(diào)查說明：通過對省內(nèi)外高校大學(xué)生近三年來擇業(yè)、就業(yè)的情況進(jìn)行調(diào)查、采訪，了解當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)趨勢、特點(diǎn)，分析其存在的問題和面臨的挑戰(zhàn)，從政府、社會（家庭）、企業(yè)，尤其是在校大學(xué)生角度分析對策，并寫出符合思想政治理論課社會實(shí)踐要求的社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告專題實(shí)習(xí)證明金融專業(yè)法律專業(yè)土木工程專業(yè)機(jī)電專業(yè) 促進(jìn)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展，我眼中的新農(nóng)村（“社會主義新農(nóng)村建設(shè)”問題調(diào)研），提高和改善困難群體生活水平 ，并寫出參觀感想