【正文】 能說，不能動(dòng)，和現(xiàn)實(shí)生活中似乎也沒有什么很大的區(qū)別。這個(gè)故事十分感人。她的丈夫和兒子都生病去世，老太太因?yàn)閭倪^度，她落下了動(dòng)不動(dòng)就流眼淚和心痛的毛病。這一年，稻子長(zhǎng)得很壯實(shí)，而且雨水也不太多。它們?cè)诘救~上安了家，肆無忌憚地下了很多卵。稻草人想到主人干癟的臉，又想到了主人不幸的命運(yùn)，心里像刀割一樣。稻草人多想告訴老太太，可他不會(huì)說話，他好傷心……河里傳來一陣咳嗽聲，原來河面上停著的小船里躺著一個(gè)病重的孩子。他的母親是個(gè)漁婦，靠捕魚為生。婦人捕到一條鯽魚放在桶里，那桶就在稻草人的腳下。但他只能一動(dòng)不動(dòng)地呆著，他傷心極了……突然, 沉睡的稻草人被一位婦女的哭聲驚醒了。她走投無路，想到了投河自盡。他傷心地哭了……稻草人多想幫助身邊的人們!為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾, 他使勁拍著自己的身子想告訴老太太, 為了挽救生病的小孩, 他想變成被子給孩子溫暖, 為了阻止婦女跳河, 他流盡了眼淚。于是，稻草人倒下了！稻草人的精神是多么崇高！處處、時(shí)時(shí)為別人著想！如果生活中的每一個(gè)人都能這樣，為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天！《柳林風(fēng)聲》讀后感最近，我拜讀了英國作家肯尼思〃格雷厄姆的著作——《柳林風(fēng)聲》。他們互相幫助，信守諾言，知錯(cuò)就改。這本書主要講了聰明、可愛的鼴鼠，性子急、勇敢、不畏艱險(xiǎn)的河鼠，高傲、自以為是、狡猾、愛占便宜的蛤蟆和老實(shí)、憨厚、誠實(shí)、勤勞、嚴(yán)肅的老獾四個(gè)好朋友之間的故事。鼴鼠和河鼠把失魂落魄的蛤蟆拉到火車站，一起坐火車回家了。突然，鼴鼠夢(mèng)游了，去了森林，河鼠醒來后跟著他的腳印去找他。休息了一段時(shí)間，老獾和他們一起去蛤蟆家教訓(xùn)蛤蟆。他到了鎮(zhèn)上，因?yàn)橥弟?、在街上亂開車，而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。他和河鼠、鼴鼠、老獾一起打敗了他們，成為了人人皆知的英雄?！读诛L(fēng)聲》這本書我已經(jīng)讀了三遍了，它帶給我的美妙感受讓我回味無窮，故事情節(jié)溫馨有趣，就像一縷溫暖的陽光，一滴晶瑩的雨露，充滿了詩情畫意，滋潤(rùn)了我的心靈，使我明白了知錯(cuò)就改的道理，更讓我知道了友誼是世上除了愛以外最美好的東西。讓我們好好珍惜友誼吧！我喜歡《柳林風(fēng)聲》！《格林童話》讀后感我利用課余時(shí)間又看了一遍《格林童話》，卻得到了與以前不同的感受。以前我看這本書，只看故事情節(jié)，卻忽略了它的寓意。善，這個(gè)字眼對(duì)我們來說并不陌生。生活中常常會(huì)看到這樣的景象：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座；在商店里，有人把多找的零錢義無返顧地還給營(yíng)業(yè)員；在街頭，有人會(huì)伸出援手，把兜里的錢或多或少投進(jìn)乞丐求討施舍的碗里等等，其實(shí)，這些都是善的表現(xiàn)?！陡窳滞挕分小痘夜媚铩愤@則故事中的主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱，但心地依舊善良，最終獲得了幸福。我還聽說這樣一件真實(shí)的事：有個(gè)好心的農(nóng)婦從敗子手里買下了一只野鴨，并細(xì)心照料它。然而，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到懲罰。她千方百計(jì)，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死?？梢哉f一個(gè)人失去了善良，就等于失去了靈魂，失去了人性，就等于行尸走肉。愿每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì)真正成為愛的人類家園!第四篇：安徒生童話《安徒生童話》閱讀指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)（2012—2013學(xué)第一學(xué)期）張春壇教學(xué)目標(biāo)：，通過閱讀了解、感受童話故事的豐富多彩增強(qiáng)學(xué)生朗讀童話的興趣。，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。：指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法。高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。，讀書會(huì)讓我們變得更美麗，更聰慧。，學(xué)生看課件猜故事名字。小組暢談：說說自己的搜集的資料?！辈还苁亲x哪種版本的童話書，首先要學(xué)會(huì)看目錄，目錄一般在正文之前。形式有多種，有的頁碼在篇目的前面，有的則在篇目的后面，同學(xué)們要根據(jù)目錄快速地查找喜歡的閱讀內(nèi)容。學(xué)生交流自己閱讀方法心得。3.（課件出示）閱讀童話應(yīng)逐步達(dá)到以下幾點(diǎn)要求：第一，認(rèn)真朗讀，弄懂內(nèi)容。第三，邊讀邊想，記憶故事。邊讀邊思考：①我最喜歡的《安徒生童話》故事是（），這個(gè)故事主要講（）。學(xué)生自由讀書、交流。六、指導(dǎo)讀書筆記，都有自己的感觸，同學(xué)們對(duì)《安徒生童話》真的很了解，看來啊，同學(xué)們這節(jié)課的收獲還真不小呢，不過，你準(zhǔn)備怎么記錄下這些收獲呢？讀書做筆記能加深理解，幫助你記憶，還可以儲(chǔ)存資料，積累寫作素材，所以我們要養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，讀書就一定要?jiǎng)庸P做筆記。七，總結(jié)延伸：，你想對(duì)安徒生爺爺說什么呢？指名答。課后，我們還要經(jīng)常讀更多的安徒生童話，讓安徒生童話成為照耀我們一生的阿拉丁神燈！人生就是一個(gè)童話，我的人生就是一個(gè)童話。我的一生居無定所，我的心靈漂泊無依，童話是我流浪一生的阿拉丁神燈！——安徒生：每人準(zhǔn)備一個(gè)童話故事，班級(jí)組織開展講故事比賽。品評(píng)人物，理解道理。自從蛋殼里出來便到處被挨打，被排擠、被嘲笑，不僅在鴨群中這樣，在雞群中也是一樣，就連自己的兄弟姐妹都欺負(fù)它。最后，他被大家看出是一只最美麗的天鵝而不是一只丑小鴨。這篇故事告訴小朋友們，人與人相處時(shí)，保持一個(gè)良好的心態(tài)，不能因他與眾不同而去譏笑他、排擠他，甚至迫害他。