中二班五月份班級工作總結(jié)-閱讀頁
2024-10-25 14:40本頁面
【正文】 ）堅持每天帶幼兒戶外活動，并做好墊毛巾工作。（6）有時天氣時冷時熱，注意提醒幼兒增減衣物。（7）在離園前，要注意把幼兒的物品放回書包帶回家，以免丟失找不到。（9）按時給帶藥回園吃的幼兒服用，時刻撿到每位幼兒的睡眠情況。注重班級常規(guī)管理，多開展一些有關(guān)安全方面的教育課題活動。如：挖鼻孔、掏耳朵、咬手指、吃異物、玩失利物品和水火電等事件。在外出時，教育幼兒要緊跟著家人，不可一人到處亂跑、小心過馬路。對沒吃完，沒保存好已久的食物，建議幼兒不要食用，以免發(fā)生中毒事件。為了讓家長更好地了解我們幼兒園的教育教學(xué)工作和孩子的互動學(xué)習(xí)情況。使我們家園共育達(dá)到一個信臺階。對孩子的學(xué)習(xí)情況、能夠認(rèn)真跟進(jìn)等，看到家長如此配合我們的工作，心里感到無比欣慰，希望在下學(xué)期里，家長們一樣支持配給我們的工作。2，在學(xué)習(xí)上，有的幼兒開小差，搞小動作，注意力不易集中，有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋；有的幼兒還愛插嘴，有的回答問題聲音不響亮。4，本班還有個別幼兒及未養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣如：啜吸手指頭，用手抓菜吃、搖椅子、跪地板等5，大部分幼兒大方、活潑，乖巧，但個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)則6，幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強。7，班級哥區(qū)域的材料擺放少。如：備課的質(zhì)量，教具的準(zhǔn)備，課堂上組織能力，教態(tài)的親和力，有待加強。對以上這些情況，都有待我在以后的工作中，不斷加強，不斷改進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)。、奉獻(xiàn)精神、全面提高班級工作質(zhì)量 、增強幼兒自我保護意識?？傊?，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好各項工作，以便我們的各方面來年更上一層樓！中二班2013年12月31日第五篇：中二班班級工作總結(jié)中二班班級工作總結(jié)不知不覺，一個學(xué)期又過去了，靜靜的回顧一下，這短短的幾個月，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。本學(xué)期班上有32人（男14人，女18人)，女孩人數(shù)雖然多一點，可她們都很乖，很聽話。特別是在排隊方面，有小部分男孩子總在隊伍后面玩鬧，不自覺排好隊，拖拖拉拉、跑跑跳跳、打打鬧鬧，尤其是許浩洋、霍家樂、權(quán)銘浩、梁熊琪、楊明宇、張藝澤，他們可稱謂上的班上的“六大天王”他們活潑好動、性格已到了極端，表現(xiàn)為：學(xué)“超人”打“怪獸”，變“鎧甲勇士”的扮演事件。為此，老師們和保育員及園長也暢想多種辦法來教育引導(dǎo)，但其效果不佳，得不到進(jìn)一步的改善，使得班班級管理淪入緊張狀態(tài)，而幼兒園各項活動的開展，又與班級常規(guī)紀(jì)律緊密相連，所以在這方面，我還得要下功夫嘗試以固定音樂來作為信號，要求幼兒聽到相應(yīng)的音樂做排隊、喝水、休息等活動。二、教育教學(xué)工作。本學(xué)期為了提高我們老師的教育教學(xué)水平，李園長成了教研組，我擔(dān)任二樓的小組長。還從九月份開始，每月組織一次家長觀摩團活動，也是一樓組與二樓組的公開課比賽活動，活動前，還要進(jìn)行、選課、說課、試課，最后到邀請家長觀摩上課比賽活動。每天堅持讓保育員為了給孩子們營造一個衛(wèi)生，舒適，健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我們中二班的老師與保育員要堅持到（1）把課室、睡室每天要拖地面、還要把幼兒的被枕鋪開、開紫外線燈消毒1個小時左右或有陽光時，拿出去暴曬。（5）督促提醒幼兒多喝水，特別是在活動后，及時補充水分，并要求幼兒要拿自己的杯子用不可亂拿別人的杯子用。在天氣較冷的情況下，引導(dǎo)幼兒要先穿衣服，再疊被子，最后穿鞋子排隊上廁所。（8）教育幼兒不吃手指，講究個人衛(wèi)生、勤剪指甲、勤洗澡、洗頭、勤換衣服等。四，安全工作。對幼兒在生活中的不良行為危險動作和自我保護方法加以引導(dǎo)教育，以免發(fā)生意外。對幼兒平時拉拉扯扯、打打鬧鬧、跑跑跳跳、推推撞撞等危險動作、要引起注意。平時要記好家庭住址和家人電話號碼，不吃陌生人給的東西，不亂撿地上的東西吃。五，家長工作。每個月的家長觀摩團活動中，本班邀請到的家長都能準(zhǔn)時參加，并給予我們寶貴的，意見和建議。對本學(xué)期開展的親子趣味運動會“，家長們能放下手頭的工作，來陪孩子，贏得運動的喜悅，對孩子有藥帶回園服用的，家長會寫好紙條交給老師。六，存在的問題1，個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬，還有的進(jìn)食注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣有待改善。3，平時幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛護書本，書本破損嚴(yán)重。如；入園時主動問好、主動與別人打招呼等。8，與配班老師溝通方面、工作協(xié)助方面9，自己在教育教學(xué)上的工作。10，對教研上的工作，自己沒有很好帶動其他老師學(xué)習(xí)。因此今后努力的方向是：，全面、有效地提高孩子各方面的能力。，努力探索出具有個人特色的教學(xué)方法
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