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it暑假社會實踐報告共5則-閱讀頁

2024-10-25 14:36本頁面
  

【正文】 生存的,所以,在今后的時間里,我想我需要一份長久的計劃去磨練,努力在一天天中去改變。這將會是我今后工作的很大障礙,我想每一個老板都不會喜歡一個做事愛拖拉的員工,因此,在以后的無論是學(xué)習(xí)還是工作,對待事情不求可以即刻完成,但一定要盡自己最大的努力去盡快完成!大學(xué)里的第一個暑假雖然沒有有可以走上社會去看看,但這并不遺憾,在家里,我也有了不小的收獲,這對于我來說,同樣是一次鍛煉,也是一筆財富!第四篇:暑假社會實踐報告暑假社會實踐報告按照學(xué)校的部署和要求,今年的暑假,我在我爸爸的單位尉氏縣供電局進行了為期一個月的社會實踐活動,暑假社會實踐報告。放假回到家里后,我跟爸媽商量了學(xué)校下達的暑期任務(wù),他們都很支持學(xué)校的決定,也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會,于是在爸爸的介紹下,我去了尉氏縣供電局政治工作部?!白鍪裁词虑槎家袟l理,認真做,細心做”這是我剛進辦公室時,工作部的袁主任對我說的。能來這里實習(xí),我覺得對我以后的從業(yè)生涯很有幫助,自己也感到很幸運。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活:每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。由于是新手,剛開始好做得不完善,幸好本部門的老師的指導(dǎo)。在實習(xí)的過程中,對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面。由于住的地方離工作地點較遠,所以每天7點不到我就起床,就算再熱再差的天氣,我都和爸爸一起往單位趕。一個月的暑期實踐過得很快,自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了,袁主任也夸獎我適應(yīng)性很強,工作能力也錯,以后要是暑期還想實踐就到他們這來。一個月的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,真的很欣慰,但是并不是因為有錢可以領(lǐng),也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報,自己的實踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。感謝和我一起工作的同事們,他們給我留下都是友好和真誠的回憶。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏?;氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。關(guān)鍵詞:農(nóng)村、教育、城鄉(xiāng)差距為響應(yīng)國家的號召,了解農(nóng)村教育的現(xiàn)實狀況,并且希望在即將踏入大三前的這個暑假鍛煉一下自己。2010年7月20日至8月20日,我參加了由“水木冰點”輔導(dǎo)班組織的農(nóng)村支教與農(nóng)村調(diào)查活動。在將近30天的實踐活動中,我們開展了許多活動,如給當(dāng)?shù)匦W(xué)生開辦課外輔導(dǎo)班,組織了一場由孩子自導(dǎo)自演的文藝演出,為孩子們放映愛國主義主題電影等。這是我第一次如此近距離的感受農(nóng)村孩子的教育現(xiàn)狀,讓從小在城市長大的我感觸頗深。坐在離開濟南去往沂南的車上,心情有點激動又夾雜著些許緊張。能不能教好孩子們是我此時最大的擔(dān)憂。支教活動很順利的在第二天開始了,孩子們的天真和笑臉很快驅(qū)趕走了我緊張的心情。雖然屬于靠近省會城市的比較發(fā)達的集鎮(zhèn),但從參加輔導(dǎo)班孩子們的家長的情況來看,鎮(zhèn)上接受過高等教育的只是極少數(shù),受過初數(shù)等教育的也不是非常普遍,而且文肓現(xiàn)象依舊存在。他們把所有的希望都寄托在了孩子們的身上。村子與學(xué)校有相當(dāng)長的一段路,學(xué)生們上學(xué)極不方便,有的學(xué)生連騎車也要半個小時,可見他們求學(xué)的艱難。中心小學(xué)沒有像樣的操場,只有兩個支離破碎到已經(jīng)無法使用的籃球架和兩三張用水泥砌成的乒乓球臺。師資力量的薄弱特別體現(xiàn)在英語的教學(xué)上,由于英語教師人員不足,國家規(guī)定的每周2課時英語課很難滿足,并且教學(xué)質(zhì)量很差。很多孩子的英語水平基本是零。這與小學(xué)剛畢業(yè)就有幾千詞匯量的城市孩子相比又是巨大的差距。從他們的臉上,你看不到悲傷,卻能看到高興;看不到自卑,卻能看到自信。我無時無刻不感受他們對知識的渴望和向往,這也使得我更加堅定了努力教好他們的信心。由于天氣炎熱,因此下午一律不開課??梢姡r(nóng)村家長也意識到了學(xué)習(xí)英語的重要性。自己在學(xué)校擁有如此好的教學(xué)和生活條件都不曾珍惜過,而他們在如此艱苦的條件下又是如此求知若渴,更何況我已是大他們十歲有余的大學(xué)生。課上我們主要以英語基礎(chǔ)知識和英語游戲為主,目的在于提高他們對英語學(xué)習(xí)的興趣,幫助他們夯實英語基礎(chǔ),讓他們在今后學(xué)業(yè)中能更好地學(xué)習(xí)英語。沒有形成一定文化精神生活氛圍,并且由于經(jīng)濟的不發(fā)達。教育是發(fā)展之本,這對農(nóng)村來說更具有現(xiàn)實意義。所以教育新一代的孩子,除了要加大教育本身的投入,加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)很重要的。這樣就可以形成良性循環(huán),讓農(nóng)村的教育和經(jīng)濟一起發(fā)展。據(jù)我對參加輔導(dǎo)班的孩子的調(diào)查,他們中大約70%的學(xué)生父母在外地打工。對于“留守孩子”這個新出現(xiàn)的特殊群體,應(yīng)該有特殊的教育方法與手段,突出針對性。農(nóng)村教育一直是國家關(guān)心的切實問題,在沒有參加這次農(nóng)村支教活動前,從來沒有意識到農(nóng)村教育和城市教育有如此大的差距。我們不能因為社會在發(fā)展過程中產(chǎn)生的城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡,而剝奪了欠發(fā)達地區(qū)孩子們接受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利。所以農(nóng)村以及所有欠發(fā)達地區(qū)的教育問題必須得到全社會的高度關(guān)注。作為橋梁和紐帶,大學(xué)生志愿者可以通過支教支農(nóng),提供一些力所能及的幫助,體現(xiàn)具體的具有確定價值的服務(wù)理念?!爱?dāng)今的青年,應(yīng)有一分光發(fā)一分光,有一分熱發(fā)一分熱,哪怕像螢火蟲那樣,也是有益的”正如魯迅如此說。這也是我們服務(wù)社會,體現(xiàn)自我價值的一個很好的途徑?!?很顯然,農(nóng)村教育應(yīng)該在現(xiàn)代農(nóng)村建設(shè)中擔(dān)負重要的責(zé)任。黨中央一直高度重視解決“三農(nóng)”問題,“三農(nóng)”問題的解決就是衡量農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)成果的標尺。我國是農(nóng)業(yè)大國,相應(yīng)的農(nóng)村教育更應(yīng)加強。雖然在工作中我們也有過分歧,但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。正是所有隊員的共同努力,才取得本次活動的圓滿成功。許諾他們明年暑假還來后,在他們依依不舍的道別聲中,我們登上了回濟南的汽車。中國教育的設(shè)計是城市取向的,農(nóng)村不在我們的視野當(dāng)中。我認為,農(nóng)村教育的目標應(yīng)該是培養(yǎng)既能走出去,又能留下來的建設(shè)人才?!笥?br />
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