親子共讀感悟-閱讀頁(yè)
2024-10-25 14:26本頁(yè)面
【正文】 關(guān)。佳星上幼兒園之后，我馬上買(mǎi)了一本寶貝入園一二三《我愛(ài)上幼兒園了》，其中很多故事就說(shuō)幼兒園的，佳星喜歡聽(tīng)也受教育。為孩子營(yíng)造輕松的閱讀氛圍。佳星就去過(guò)一次書(shū)店，由于聲音嘈雜，哭鬧著要走人，說(shuō)明沒(méi)有愉悅自由閱讀氛圍小孩子豈能讀書(shū)?我一般在睡覺(jué)前給佳星講故事書(shū)。孩子喜歡什么故事就讀什么故事，讓他自己挑書(shū)，挑自己感興趣的，不能勉強(qiáng)孩子。書(shū)也是孩子的玩具，舍得讓他“蹂躪”，我給佳星講完故事，故事書(shū)總是看完放在枕頭邊，就像旁邊放著他最?lèi)?ài)的巧虎一樣，陪著他進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。提倡一次只讀一本書(shū)。跟著孩子興趣走?，F(xiàn)在佳星就老是喜歡問(wèn)，__說(shuō)什么了?盡管有點(diǎn)幼稚但是說(shuō)明孩子已經(jīng)進(jìn)入了故事情節(jié)，我每講一個(gè)故事，心里都在琢磨如何應(yīng)對(duì)他那最后一問(wèn)。后講述，讀故事時(shí)我會(huì)讓佳星對(duì)插圖進(jìn)行觀察，比如：小蝌蚪長(zhǎng)什么樣呀?佳星看圖之后就知道，蝌蚪媽媽和小蝌蚪長(zhǎng)得不一樣，然后再展開(kāi)能加深故事的理解。都說(shuō)言傳不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長(zhǎng)首先喜歡讀書(shū)看書(shū)，孩子耳濡目染，自然而然喜愛(ài)閱讀。親子共讀一本書(shū)的心得范文篇3閱讀，是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，并且越早越好。一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等，即使心情好的時(shí)候能陪著他閱讀，可總是不能做到持之以恒!但無(wú)論多忙每天抽出15至30分鐘的時(shí)間還是有的。讓孩子盡可能多接觸書(shū)籍，營(yíng)造讀書(shū)的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)?？磿?shū)，并把看書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣，用自己的熱情來(lái)感染色孩子。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。在一定的時(shí)間段內(nèi)，多數(shù)寶寶對(duì)同一個(gè)故事或同一本書(shū)“百聽(tīng)不厭”，反復(fù)要求再講一遍，對(duì)此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時(shí)是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過(guò)程。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書(shū)來(lái)看，遇到不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)家長(zhǎng)。孩子閱讀的時(shí)間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書(shū)籍，逛書(shū)店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書(shū)店里有各種各樣的書(shū)，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒(méi)看過(guò)的書(shū)。親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)女兒的語(yǔ)言上有了很快的提高，上幼兒園時(shí)老師們都說(shuō)她的語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，并且認(rèn)識(shí)的字非常多，生活中這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多，我們?yōu)榇烁械叫牢?，這可是在平日的閱讀中慢慢積累起來(lái)的呀，然后再在生活中自然地運(yùn)用。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野。第五篇：《愛(ài)的教育》親子共讀感悟《愛(ài)的教育》親子共讀感悟丁明艷最近,我和女兒共同讀了一本書(shū)——意大利作家亞米契斯的日記體小說(shuō)《愛(ài)的教育》,這部書(shū)介紹了小學(xué)生恩利科一個(gè)學(xué)年的日記。讀之，使人摯身于—個(gè)愛(ài)的世界，美的世界，使人感愛(ài)到一個(gè)最根本的東西——愛(ài)。我還告訴女兒其實(shí)愛(ài)是無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在的，人與人之間的愛(ài)是偉大的。孩子的一聲啼哭，一次小小的感冒，就讓全家人著急，圍著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。孩子漸漸長(zhǎng)大了，上學(xué)了，又有老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)。讓我為之欣慰的是，女兒自從讀了這本書(shū)后，變的比以前勤快多了，每天主動(dòng)幫助我做一些家務(wù)，如打掃衛(wèi)生，擇菜，收拾碗筷，洗自己的一些衣物等一些力所能及的事情。愛(ài)給予了我們內(nèi)心的溫暖，多感受一份愛(ài)，就多一份溫暖，多奉獻(xiàn)一份愛(ài)，就多一份快樂(lè)。親子共讀：《愛(ài)的教育》《愛(ài)的教育讀后感》虎山中心小學(xué)三、三班王躍淇暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《愛(ài)的教育》。在這群少年中，我最喜歡可萊諦，最討厭弗朗蒂。可萊諦的家里開(kāi)了一個(gè)木柴鋪，有一天，他的父親出去辦事了，母親又生著病，于是可萊諦一邊忙著扛木柴、賣(mài)木柴，一邊忙著溫習(xí)功課，學(xué)著煮咖啡，還要照顧生病的媽媽。平常，媽媽每天為我操心，問(wèn)我學(xué)習(xí)上的事，我就覺(jué)得煩，還常常為了一點(diǎn)小事，跟父母賭氣，甚至是發(fā)脾氣，絲豪沒(méi)有考慮父母的感受，真是太不應(yīng)該了，我真是身在福中不知福啊！往后，我一定向可萊諦學(xué)習(xí)，努力改掉自身的壞毛病，做一個(gè)上進(jìn)的好孩子。他用的書(shū)，紙，筆記本都破破爛爛，用牙齒咬指甲，衣服上到處是油膩和破綻。有一天早晨，他在課堂上放鞭炮，被學(xué)校給
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