【正文】 中間生，幫助提高后進生。本學(xué)期年級部將繼續(xù)對特優(yōu)生培訓(xùn)，也將成立培優(yōu)與輔基小組，落實輔導(dǎo)計劃，力爭有所突破。各班可結(jié)合本班實際調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如：成立學(xué)習(xí)互助小組，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流（可利用班會課），優(yōu)秀作業(yè)展示等途徑創(chuàng)造“比、拼、趕、幫”的學(xué)習(xí)氛圍，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。主要在學(xué)生作業(yè)的規(guī)范上與自習(xí)課的質(zhì)量上下功夫，要求學(xué)生能坐得住，沉下心，努力學(xué)。年級組成立課堂督察小組，實行聽推門課。高二下學(xué)期的教學(xué)與管理更是學(xué)生進一步夯實基礎(chǔ)，為迎戰(zhàn)高三做好充分準(zhǔn)備的關(guān)鍵性的一個學(xué)期。一、指導(dǎo)思想：認真學(xué)習(xí)“中特”理論，以“四園”建設(shè)為總體目標(biāo)，高位求進，狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重過程管理，以高三的理念，高三的思路，高三的做法為參考，結(jié)合高二年級特點，扎實推進年級教學(xué)管理工作，打造一個和諧優(yōu)秀有特色的年級組。年級中每位老師要“把數(shù)量降下來，質(zhì)量提上去，把方法教給學(xué)生，把時間還給學(xué)生”。學(xué)生：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造刻苦學(xué)習(xí)、努力進取、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生做到“守時守紀(jì)又守信，多學(xué)多思又多問”。教學(xué)：分層教學(xué)，整體推進；強化質(zhì)量，注重過程。三、工作措施：（一）德育工作：加強學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育。通過年級會、主題班會、班級文化建設(shè)等途徑，加強對學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀教育。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽感。配合學(xué)工處、安保處教育學(xué)生遵紀(jì)守法，熱愛生活，珍惜生命。加大年級學(xué)生的管理力度（1）抓好班級常規(guī)管理，本期召開二次年級學(xué)生干部會議。以年級月考為契機，加大早讀、課間操、午休、自習(xí)、就寢的管理力度，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。）（2）配合學(xué)工處開展儀容儀表專項整治，對男*留長發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾等現(xiàn)象嚴格教育，堅決治理。（3）加強課間紀(jì)律的管理，大力整頓自習(xí)紀(jì)律。對竄班竄級、遲到、早退、抽煙、打架斗毆等違紀(jì)行為進行嚴格管理，建立特殊學(xué)生管理檔案。）（二）教學(xué)工作：分層教學(xué)、整體推進：一是對教學(xué)分層要求。三是對學(xué)生分層評價。）相互聽課，相互評課。防止“只練不改”、“只改不評”、“一評全講”的錯誤做法。各科任老師在考試結(jié)束兩天內(nèi)將成績填在周練成績統(tǒng)計表上，（該表貼在各班教室前）。提前進入文、理小綜合訓(xùn)練。文綜由張志峰老師負責(zé)，理綜由龔云平老師負責(zé)。（附：雷鳴校長、李麗春校長決定至少每班各聽課2節(jié)；蔣超主任文科班至少每班聽課3節(jié)；李義富干事理科班至少每班聽課1節(jié)。積極配合招生辦及早謀劃本年級的復(fù)習(xí)生的39。開好年級班主任工作總結(jié)會，分析年級管理中出現(xiàn)的典型案例，幫助青年班主任以及學(xué)困生較多的班級解決實際問題。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下，經(jīng)過全體老師的共同努力，年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。一、抓常規(guī)，重落實，搞好教學(xué)管理抓好龍頭學(xué)科和骨干教師的帶頭作用，以點帶面、以面促體，形成立體網(wǎng)絡(luò)的課堂教學(xué)特色，加強學(xué)科教研引領(lǐng)作用，促進備課管理和各項教學(xué)活動的開展。建設(shè)高效課堂，提高課堂教學(xué)效率，備課是關(guān)鍵，年級始終堅持每周一次集體備課，備課時間、內(nèi)容先行，要求明確，注重集體備課和個人備課的有機結(jié)合，及時檢查抽查，及時公布。挖掘好的典型，發(fā)揚好的做法。成立各學(xué)科、各種形式的興趣小組、社團組織，以活動促學(xué)習(xí)，以活動提素質(zhì)。二、全程跟蹤，細化要求，搞好班級管理在強化對學(xué)生學(xué)習(xí)成績要求的同時，要始終堅持加強對學(xué)生行為規(guī)范的要求和思想政治教育，從細從嚴，特別是對文、理科班和藝術(shù)體育特長班，加強對學(xué)生的再入學(xué)、再入軌教育，提高工作的計劃性,增強法制意識和制度管理,依法治班。從良好習(xí)慣培養(yǎng)入手,加強對學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范的教育。加強“班會”研究和管理，提高班會的實效性，班主任要認真探究“班會”的召開形式和思路，使班會開得更加充實、有效、豐富，使班會內(nèi)容形成系列化、專題化、多極化，使每一次班會都能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、人生旅途中的加油站。為強化高二班級管理,年級進一步落實規(guī)范化班集體周量化評估制度。在三風(fēng)建設(shè)中,良好的班風(fēng)是基礎(chǔ)，良好的學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵，良好的考風(fēng)是檢驗。在班風(fēng)問題上,以自習(xí)紀(jì)律和公寓管理為突破口,配合年級管委會、政教處、綜治辦加大管理力度。年級經(jīng)常召開班級管理研討會,相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，全方位、多角度地進行教育。堅持班級管理中班主任督促與學(xué)生自我檢查相結(jié)合的原則，加強學(xué)生自我管理，加強對學(xué)生的日常行為、文化建設(shè)、衛(wèi)生值日、宿舍紀(jì)律、兩操等督查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，爭創(chuàng)安全、和諧、健康、積極、向上的良好局面。兩個工作重點，一是學(xué)業(yè)水平測試的問題，要嚴格要求，以練習(xí)促復(fù)習(xí)，強化復(fù)習(xí)效果，力爭合格率有較大的突破；二是學(xué)科進度能否提前完成的問題，要科學(xué)安排，提高效率，力爭本學(xué)期末完成高中新課教學(xué)進度。始終把安全放在第一位，提高警惕，時刻警醒，嚴格要求，確保學(xué)生不越軌、不越線。繼續(xù)搞好藝體生的分流和管理，拓寬學(xué)生的成才之路。通城二中高二年級2010年2月26日第四篇：高二年級思想道德教育工作計劃下學(xué)期高二年級思想道德教育工作計劃20112012學(xué)年上學(xué)期，我年級在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，教師努力工作以及學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)下，取得了長足的進步與發(fā)展。展望新的學(xué)期，我級部要繼續(xù)沿著校委會制定的本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想，配合我校的作風(fēng)建設(shè)工作，團結(jié)一致，奮發(fā)向前。希望在這一工作計劃的指導(dǎo)下，能夠迎來我年級更高一個水平的發(fā)展。一、指導(dǎo)思想：以校委會在全體中層領(lǐng)導(dǎo)會議上的講話為指導(dǎo)，以學(xué)校工作要點為依據(jù)，深入貫徹教育局教育教學(xué)工作會議精神，堅決執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)工作，堅持“自主、合作、和諧、發(fā)展”的理念，發(fā)揮學(xué)校教育的“主渠道、主陣地、主課堂”作用，扎扎實實抓好我年級學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，提高學(xué)生的愛國主義情懷。二、年級分析高二年級任課教師39人，教學(xué)班13個，其中高二17班為理科班，813班為文科班。三、具體措施（一）、進一步嚴格要求，勤奮工作，繼續(xù)加強學(xué)生德育管理工作（二）、繼續(xù)深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)建教學(xué)環(huán)境文明（三）、繼續(xù)積極組織級部活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)下學(xué)期級部準(zhǔn)備開展的活動有：“感恩教育”“勵志”為主題的系列活動 “消滅長發(fā)怪發(fā)首飾”為主題儀容儀表監(jiān)督檢查活動，建立“問題學(xué)生”檔案。、宿舍文化建設(shè)系列活動。每周安全大檢查、每周晚就寢大檢查1優(yōu)秀生、邊緣生、轉(zhuǎn)化生分別座談會、乒乓球比賽、跳繩比賽1全體學(xué)生會1進一步規(guī)范教育教學(xué)的細節(jié)。盡力解決課堂紀(jì)律松散、睡覺問題。1加強感情問題的引導(dǎo)，解決談戀愛問題，網(wǎng)癮需要戒除，手機問題要解決。1迎“五四”青年節(jié)，革命傳統(tǒng)教育。（六）配合宿舍、抓好宿生管理?？偠灾緦W(xué)期較為出色的實現(xiàn)了年級組的工作目標(biāo)，較好的完成學(xué)校和年級的工作計劃和任務(wù)。定期召開班主任例會，加強班主任隊伍建設(shè)。年級根據(jù)學(xué)校學(xué)工處的要求，每周日定期組織班主任例會，一起學(xué)習(xí)和交流先進經(jīng)驗，同時指出工作中存在問題，并結(jié)合具體情況布置一些階段性任務(wù)。狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范。高二年級常規(guī)管理堅持通報制，堅持執(zhí)行學(xué)生的操行評定考核。堅持每天學(xué)生會值日檢查管理通報，持之以恒。高二年級學(xué)生的校園廣播操步調(diào)一致、口號響亮、青春洋溢成為了校園一道風(fēng)景線。運用賞識教育，推行“每周之星”。如何賞識學(xué)生體現(xiàn)了教育的智慧。每周之星活動成為了我們年級抓好學(xué)生行為規(guī)范的重要抓手。只有自我教育才是真正的教育。讓學(xué)生會干部公正公平公開的大膽的工作。以活動為載體，加強班級建設(shè)。注重教育形式的多樣化。同時，借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，做到有檢查、有評比、有反饋，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。年級規(guī)定，除學(xué)校組織的大型安全教育活動必須參加外，還要求班主任利用每周班會時間對學(xué)生進行珍愛生命教育、自我保護教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育，防溺水教育等，要不厭其煩地宣講和強調(diào)，切實維護學(xué)生生命安全。年級制定了每天值班制度，晨讀、上午上課、下午上課、晚自習(xí)期間都有年級老師巡查，確保良好的教學(xué)秩序。開展聽課、講課活動，致力于課堂教學(xué)水平的提高。為貫徹新課程理念，提高教學(xué)的有效性，根據(jù)學(xué)校高中部安排，年級積極推動老師相互聽課、相互學(xué)習(xí)交流。年級各組老師積極參與，講課、聽課相得益彰，既增進了了解，又切磋了技藝，大大促進了全年級老師教學(xué)水平的提高。高二年級承上啟下，對學(xué)生非常關(guān)鍵。認真組織月考、期中期末考試。組織老師以班級為單位進行質(zhì)量分析，及時總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗教訓(xùn)，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計劃。本學(xué)期年級協(xié)助高中進行3月、4月、5月、6月和學(xué)期末教學(xué)常規(guī)檢查，督促老師完成教學(xué)工作手冊，聽課筆記的填寫。為了銜接好高三各科一輪復(fù)習(xí)，年級配合高中部及時組織各科備課組長完成高三一輪復(fù)習(xí)資料提前征訂，有效保證了高三一輪復(fù)習(xí)順利展開。配合高中部做好學(xué)生個人成長檔案袋網(wǎng)上填寫，請假老師的調(diào)課工作，教輔資料的發(fā)放。配合總務(wù)后勤做好勞動工具的發(fā)放、保護學(xué)校的財產(chǎn)安全工作、各類教師辦公用品的發(fā)放等。年級對教學(xué)常規(guī)管理還需加強，備課組的校本教研還需加強。年級的培優(yōu)與補差工作要機制保障。對平行班學(xué)生的學(xué)習(xí)動機的激發(fā)與學(xué)法指導(dǎo)缺乏針對性與實效性。