九月份班主任工作總結(jié)會(huì)上的講話-閱讀頁(yè)
2024-10-25 14:00本頁(yè)面
【正文】 做好接下來(lái)的班級(jí)管理工作，我特地向原來(lái)二年級(jí)的吳佳妮老師和薛建芳老師了解了班中所有學(xué)生及家長(zhǎng)的情況，做到心中有數(shù)。在開(kāi)校當(dāng)天與學(xué)生交流后，由學(xué)生采用自薦和無(wú)記名投票的辦法選舉出班委成員。如：紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況非常好的趙明巧，我確定為主管班級(jí)的班長(zhǎng)；學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的陳萬(wàn)市，我確定為的副班長(zhǎng)。針對(duì)這種情況，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化紀(jì)律教育，學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范、本班級(jí)課堂常規(guī)。除此之外，我還對(duì)班中個(gè)別行為習(xí)慣或是學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生進(jìn)行面談。在值日方面實(shí)行組別分工的方式，每周的衛(wèi)生工作由每組的同學(xué)輪流負(fù)責(zé)，專(zhuān)人專(zhuān)崗，確保衛(wèi)生工作做到位，另外確定值日人員記錄每堂課、每一個(gè)上下課課間學(xué)生出現(xiàn)的行為習(xí)慣、紀(jì)律遵守等問(wèn)題。三、在學(xué)生中做好表率。隨時(shí)處理教室內(nèi)的垃圾。在本月中我們班通過(guò)利用絨版布置、主題班會(huì)的形式進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)生們通過(guò)不同的節(jié)目表達(dá)了自己對(duì)老師、對(duì)祖國(guó)媽媽的祝賀，氣氛十分活躍。開(kāi)學(xué)初，事情比較繁瑣，為了能夠確保工作的順利展開(kāi)，在報(bào)名當(dāng)日就留下了家長(zhǎng)的姓名和聯(lián)系方式，并且通過(guò)聯(lián)系卡做好家校聯(lián)系工作。六、學(xué)生心理、生理健康及衛(wèi)生教育。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上，同學(xué)之間有了矛盾，出言不遜，動(dòng)輒大打出手，拳腳相加。在處理鬧矛盾的學(xué)生時(shí)，我讓學(xué)生多做自我批評(píng)，在自己身上找不足，以比來(lái)培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神，學(xué)會(huì)以寬容和大度之心對(duì)待周?chē)娜恕Ｈ绨l(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適時(shí)，我便及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓學(xué)生能夠得到及時(shí)的治療。七、安全教育常抓不懈。在發(fā)現(xiàn)一些細(xì)小的安全隱患后，及時(shí)地對(duì)學(xué)生們進(jìn)行思想教育。另外還每日利用晨會(huì)課檢查學(xué)生“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的背誦，確保創(chuàng)城工作的順利展開(kāi)等。九月份主要訓(xùn)練學(xué)生文明上廁所、做好課前準(zhǔn)備、路隊(duì)排整齊三方面入手。在強(qiáng)調(diào)做好課前準(zhǔn)備這一項(xiàng)常規(guī)時(shí)，我還對(duì)學(xué)生課間操訓(xùn)練。重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生整頓班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境。認(rèn)真開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。通過(guò)近一個(gè)月的觀察，改選了一些班干部人員，并給他們召開(kāi)了一次會(huì)議。并做好落選人員的心理舒解工作。在放假前，特地花了一節(jié)班會(huì)課的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)假期間的安全教育。如果遇到一些特殊情況應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)等等。與家長(zhǎng)溝通還要及時(shí)。表?yè)P(yáng)孩子對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)的效果是非常好的。存在的不足：工作還不夠耐心細(xì)致。二、改進(jìn)措施：班隊(duì)干部不得力，班級(jí)管理有些散慢，學(xué)生習(xí)慣不好，以后得加強(qiáng)班隊(duì)干部的培養(yǎng)，讓班隊(duì)干部成為老師的得力助手，把班級(jí)管理得更好。理論聯(lián)系實(shí)踐，逐漸完善班級(jí)管理體制，形成一套適合自己的班級(jí)管理藝術(shù)。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。二、重點(diǎn)常規(guī)教育、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀細(xì)則》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,:可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,豐富多彩的課間活動(dòng),同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè)、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,，平平安安回家。班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。，樹(shù)立標(biāo)兵，讓每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。，做好個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們心靈之門(mén)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
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