【正文】 文誦讀比賽、軍訓(xùn)、拔河比賽、廣播操比賽、乒乓球比賽、籃球賽、春季運動會等文體活動。結(jié)合我校實際，制定校訓(xùn)、?；眨瑐鞒８?，弘揚校風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀、勤學(xué)、上進的良好思想品德和行為習(xí)慣。我們充分利用校園電視臺的功能，讓其成為“道德認識”上升為“道德行為”之間的一座橋梁。建立校園網(wǎng)絡(luò)文化，傳遞先進思想和時代最強音。學(xué)校通過開發(fā)利用學(xué)校服務(wù)器功能，并積極拓展網(wǎng)站功能，豐富了學(xué)校網(wǎng)站（ ）的內(nèi)容，集辦公、教學(xué)、學(xué)習(xí)、教研、資源下載等功能于一體。（三）探索“三階段，六步驟”的教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂。可是隨著全市教育信息化工作的展開，很多學(xué)校也擁有電子白板等現(xiàn)代化的多媒體教育手段，這些學(xué)校的教師對于多媒體的應(yīng)用也在不斷地熟練中。不進則退，居安思危。提出在學(xué)校優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，借鑒靈寶教育的高效課堂模式，打造屬于自己的教學(xué)特色。為了逐步探究、實踐這種模式學(xué)校利用“同課異構(gòu)”賽課活動為載體進行深入研究。（四）加強教師培訓(xùn)，深化研訓(xùn)一體化工作。學(xué)校把每周一作為“校本研訓(xùn)日”，每周五下午利用例會時間組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)研訓(xùn)工作的理論知識；做到學(xué)期初有計劃，期中有檢查落實，期末有總結(jié)評比。為保障校本培訓(xùn)工作正常有序的開展，學(xué)校每年拿出一定的專項資金，使教師的培訓(xùn)費、材料費、聘請專家、外出學(xué)習(xí)、考察等費用最大限度的給予解決。多措并舉，開展教師研訓(xùn)工作首先，學(xué)校在加強教師職業(yè)道德建設(shè)的同時，鼓勵和組織教師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次，采取“走出去、請進來”的方式搞好校本教研。幾年來，我們組織骨干教師先后到山東杜朗口中學(xué)、沁陽永威學(xué)校、靈寶市重點學(xué)校、北京、鄭州、駐馬店、平頂山、開封、洛陽、西平、上蔡、泌陽等地聽課學(xué)習(xí)達二百多人次。再者，學(xué)校開展教師自制課件活動。學(xué)校電視臺自采自編，先后制作教學(xué)錄像四十多件。在首屆課件大賽中，四十余人獲獎，其中石清湘老師榮獲二等獎、劉金克校長、張東坡老師榮獲三等獎。我校根據(jù)身處農(nóng)村等自身實際，立項研究的《農(nóng)村留守兒童教育問題研究》立項課題，歷經(jīng)兩年研究時間，結(jié)題報告已獲省級證書。幾年來，學(xué)校各教研組共研究專題30多個，任課教師針對新課程改革中遇到的諸多問題進行探討交流。整合現(xiàn)代教育技術(shù)，打造學(xué)校特色教研我校在各個教學(xué)班構(gòu)建成多媒體教室、學(xué)校建立網(wǎng)站的基礎(chǔ)上充分利用教育城域網(wǎng)資源，努力打造特色教育。學(xué)校在怡科公司的幫助下對網(wǎng)站服務(wù)器的功能進行了開發(fā)利用，建立了五個教學(xué)平臺。學(xué)校實施“五個一”工程，即“一臺電腦、一個號、一個網(wǎng)頁或U盤、一個飛信號、一個帶有麥克風(fēng)的攝像頭”。學(xué)校建立了，利用它作為網(wǎng)上教研活動的平臺，打破了傳統(tǒng)教研的時間、空間限制，讓教師在家中就能互相交流學(xué)習(xí)。首先是突出體現(xiàn)教學(xué)工作的中心地位。其次是嚴格考核教師常規(guī)工作。其三是實行教學(xué)工作例會制（班主任例會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、月考分析制度、畢業(yè)班質(zhì)量分析會），讓老師們質(zhì)量這根弦繃得緊緊的。特別是綜合分析月考信息，采取多種有效手段轉(zhuǎn)化學(xué)困生，盡量作到不讓一個孩子掉隊。學(xué)年初結(jié)合實際給各年級組下達目標任務(wù)，并建立教學(xué)質(zhì)量獎勵機制，調(diào)動老師工作的積極性。學(xué)校地處農(nóng)村，年輕教師成長期較長，一定程度上阻礙了教育的發(fā)展。四、學(xué)校今后發(fā)展的努力方向進一步多方籌措資金，改善學(xué)校條件，爭取學(xué)生操場項目。積極創(chuàng)建書香校園、質(zhì)量校園、信息校園、和諧校園、平安校園，努力構(gòu)建年輕教師成長的平臺，使學(xué)校成為成就教師、發(fā)展學(xué)生的搖籃。現(xiàn)將我校均衡發(fā)展工作匯報如下：一、基本情況辦學(xué)條件：學(xué)校占地2萬平方米，包括教學(xué)樓、辦公樓、男女生公寓、教職工宿舍樓、學(xué)生餐廳、圖書室、實驗室、電子閱覽室、電子備課室、演播室等。目前，中心校校本部擁有“一臺、兩站、三室、四網(wǎng)、五平臺”。2010年秋學(xué)校新增在線實時課堂，學(xué)生家長可以在任何有網(wǎng)絡(luò)的地方利用ee軟件查看學(xué)生的上課情況。教職工93人，中高級教師42人，省市級骨干教師16人，市縣級優(yōu)質(zhì)課教師30余人，本科學(xué)歷教師占全校教師總數(shù)75%以上，教師學(xué)歷合格率100%。（2）、教職工工資實行了“全縣統(tǒng)管、按時發(fā)放、銀行‘直達’”的管理體制，教師工資能足額發(fā)放。辦學(xué)理念：以平安建設(shè)為保障，以實施教育技術(shù)應(yīng)用為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以人為本地提速教師專業(yè)成長，以生為本地強化校園文化建設(shè)，積極創(chuàng)建教育技術(shù)特色學(xué)校，打造數(shù)字校園，實現(xiàn)了教育管理智能化、課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化的跨越式發(fā)展，實現(xiàn)教育均衡。學(xué)校被駐馬店市、泌陽縣教育主管部門確定為教科研基地。二、主要工作：（一）加強校園文化建設(shè)，營造和諧的發(fā)展氛圍。校園內(nèi)的假山池沼、景石青松、草坪花卉、路燈報欄為師生的生活環(huán)境增添了溫馨和諧文化氛圍，新鋪墊的大理石地面讓校園變得更加干凈整潔。優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生的個人格言、箴言也展現(xiàn)在師生面前。（二）扎扎實實開展養(yǎng)成教育，開展豐富多樣的德育活動。學(xué)生的行為習(xí)慣好了，品行好了，學(xué)習(xí)的動力就有了。利用多種方式開展活動。學(xué)校積極開展各種健康有意的課外文體活動，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。依此豐富學(xué)生的課外生活，促進他們健康快樂的成長。運用校園電視臺，記錄學(xué)生日常行為，促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成，同時為學(xué)生展播優(yōu)秀的電視電影節(jié)目，豐富他們的精神文化生活，進行了潛移默化的德育教育。校園電視臺制作的節(jié)目曾獲全省優(yōu)秀教育電視節(jié)目評比活動二等獎。網(wǎng)絡(luò)作為“第四媒體”進入校園，對傳統(tǒng)教育提出了挑戰(zhàn)，校園網(wǎng)絡(luò)文化已成為校園文化網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分，以其獨有的方式深刻地影響著和潛移默化地改變著學(xué)生，特別是對學(xué)生 的認知、情感、思想和心理。充分利用學(xué)校完善的校園廣播系統(tǒng)，成立學(xué)校廣播站，及時播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀稿件。電化教育是學(xué)校的特色，學(xué)校各學(xué)科教師都能夠熟練運用多媒體授課。經(jīng)過一定階段的發(fā)展，學(xué)校的這種優(yōu)勢將消失，原本的特色將淹沒在教育信息化發(fā)展的洪流中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過多次研討?！叭A段，六步驟”教學(xué)模式，就是教師要在課堂教學(xué)過程中利用導(dǎo)學(xué)案，以多媒體為輔助，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，以學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)為主，從而達到最佳的學(xué)習(xí)效果。在賽課活動中，教導(dǎo)處制定了《羊冊鎮(zhèn)中心學(xué)校高效課堂評選標準》，從教學(xué)設(shè)計、教師講授、學(xué)生學(xué)習(xí)、目標達成、教學(xué)特色等方面對授課教師進行點評，肯定閃光點、指出發(fā)展點、探討分歧點，最后進行綜合評價，使不同形式聽評課活動富有實效性，促進教師教學(xué)水平的提高。健全制度，加強領(lǐng)導(dǎo)，為校本培訓(xùn)提供保障機制學(xué)校建立機構(gòu)，建立健全各項規(guī)章制度，形成長期穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的運行機制。加大經(jīng)費投入，優(yōu)化培訓(xùn)條件。對一些通過培訓(xùn)在教學(xué)和科研方面成績突出的教師，學(xué)校給予獎勵，并與評優(yōu)選先掛鉤。學(xué)校抽出骨干教師，進行重點培養(yǎng)，培養(yǎng)出了一批電腦操作、網(wǎng)站維護、設(shè)備調(diào)試、攝影錄音、短片制作等方面的優(yōu)秀能手。我校曾聘請西點執(zhí)行學(xué)院鄧成偉講師為全體教師做學(xué)校西點執(zhí)行力啟蒙訓(xùn)練；聘請清華英語教育培訓(xùn)中心教師為學(xué)校全體英語教師做英語新教法示范課；聘請靈寶市“網(wǎng)絡(luò)教研第一人”電教中心副主任楊豐烈為全體教師做教師的專業(yè)成長、多媒體技術(shù)如何輔助課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教研等方面的培訓(xùn)；聘請縣教研室劉樟副主任，泌水二中的溫磊老師和泌水三中的劉廣群老師等到為全體師生做關(guān)于作文教學(xué)報告等等。回來后，均作了示范匯報課，大多數(shù)教師受益匪淺。通過全校教師多年的努力，我校自制課件有近千個。學(xué)校組織全鎮(zhèn)教師參加駐馬店市首屆、第二屆中小學(xué)教師課件大賽。另外，結(jié)合校本實際，積極開展課題研究工作。立項研究的《走進新農(nóng)村，對農(nóng)村教師心理狀態(tài)的分析》、《校園文化建設(shè)與學(xué)校德育研究》等課題獲市教科研成果二等獎。目前，我校正針對教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，如何打造高效課堂等課題開展教學(xué)實驗研究。學(xué)校積極開發(fā)網(wǎng)站服務(wù)器功能，建設(shè)教育資源存儲、交流平臺。通過這些平臺的運用，增加了教師交流學(xué)習(xí)的機會，推動了網(wǎng)上教研的開展。在傳統(tǒng)的教研方式的基礎(chǔ)上，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，采取了集教學(xué)研究、培訓(xùn)、服務(wù)等為一體的網(wǎng)上教研，適時適當(dāng)召集現(xiàn)場活動的全新教研模式。（五）抓好學(xué)校管理，促進質(zhì)量提高。所有的獎懲與考核、晉級與評優(yōu)教學(xué)質(zhì)量都要居于首位，讓全體老師樹立質(zhì)量求發(fā)展的意識。加強六認真檢查，加強教學(xué)巡查，加大對課堂的指導(dǎo)力度。第四是強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。第五是實行目標管理。三、目前學(xué)校辦學(xué)存在的主要問題：在教育科研方面，很多老師有畏難情緒，大多數(shù)老師對教育科研認識不夠，一定程度身上阻礙了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。由于學(xué)校面積較小，缺少學(xué)生活動場所，缺少一個標準化操場。加強教育科研工作，提高教研質(zhì)量，并力爭研究能夠出成績，達到科研強校的根本目的。第五篇：洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢匯報材料20131015（模版）洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家下午好，我代表洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校就我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。但近幾年來，在各級主管部門和當(dāng)?shù)卣拇罅χС窒?，我校克服種種困難，硬件建設(shè)和軟件建設(shè)齊抓并舉，使學(xué)校在短短幾年時間里發(fā)生了翻天覆地的變化。幾年來，我們用平凡扎實的工作，一點一滴的進步，逐步縮小了城鄉(xiāng)差距，努力促進了教育公平均衡發(fā)展，盡力創(chuàng)辦了讓當(dāng)?shù)乩习傩招诺眠^、靠得住的教育。學(xué)校興建于1995年，占地面積36690平方米，校舍建筑面積18493平方米。學(xué)?，F(xiàn)有15個教學(xué)班703人，教職工94人，其中專任教師81人，學(xué)歷合格率達100%。學(xué)校先后被市委、市政府、教工委、教委、團市委等授予“文明單位”、“德育先進單位”、“花園式單位”、“花園學(xué)?！?、“先進職工之家”、“青年文明號”、“示范實驗室”、“先進黨支部”及 “五四”紅旗團支部、安全文明校園、社會治安綜合治理先進單位等榮譽稱號。（2）學(xué)?，F(xiàn)有專任教師81人，師生比1：9。本科學(xué)歷68人，?？茖W(xué)歷 13人，教師學(xué)歷合格率達100%。（2）學(xué)校擁有電腦教室、音樂教室、理化生實驗室、儀器室、師生閱覽室、體育器材室、美術(shù)室、勞技室。2009年暑期，學(xué)校改造了學(xué)生食堂，建起了高標準學(xué)生餐廳，逐步添置了不銹鋼餐桌，學(xué)生就餐環(huán)境大為改善；2010年暑期，學(xué)校又改造了學(xué)生宿舍，每層宿舍樓均有洗浴室、衛(wèi)生間，學(xué)生寢室寬敞明亮，住宿環(huán)境煥然一新；2011年，學(xué)校安裝了太陽能空氣能熱水系統(tǒng)，學(xué)生每天都可以洗上熱水澡，同時也為學(xué)校節(jié)省了大筆煤電開支；2012年，學(xué)校對屬于危房的公廁進行了重建；2013年，學(xué)校又投資百萬對教學(xué)樓裝修、校園文化建設(shè)、學(xué)生標準課桌凳配備，用于開辟蔬菜基地，所種蔬菜全部用于學(xué)校食堂，讓學(xué)生吃上放心菜。三、開展的主要工作（一）積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，為保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，我們在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會同鄉(xiāng)村組干部千方百計幫助他們克服困難，使學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。同時把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展的后備人才打下堅實的基礎(chǔ)。（二）把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。學(xué)校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。二是及時消除學(xué)生中的安全隱患，及時收繳學(xué)生玩具手槍、刀片等危險玩具，對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責(zé)任制和值周教師巡查制，確保及時消除安全隱患。四是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。《新型家校合作模式》、《社區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）立體化德育模式》兩個市、省級德育教研課題正在進行中。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，在常規(guī)教學(xué)中，學(xué)校一是認真落實了四項責(zé)任制，進行制度化、量化管理。二是集體備課做到“三定”：定點、定人、定時。四是日常工作六個“一”：讀一本專著，講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育心得，參賽一篇論文，評一堂公開課，每課一篇反思。學(xué)校近幾年提出了“科研興?！钡脑瓌t，以研促教，以教帶研，提高教學(xué)質(zhì)量。體育教學(xué)一直是我校的一個亮點，田徑項目是我校的傳統(tǒng)項目，也是特長，在過去的市運動會中，我校的體育成績顯著?，F(xiàn)在我校田徑特色已申報立項。狠抓教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)教師的素質(zhì)直接決定著教育效果的好壞，學(xué)生良好素質(zhì)的獲得靠高素質(zhì)教師的引導(dǎo)和示范。一是加強師德教育和法紀法規(guī)教育，培養(yǎng)了一支忠誠教育事業(yè)、熱愛關(guān)心學(xué)生、無私奉獻的教師。三是強化教師的繼續(xù)教育。四是開展教學(xué)大比武活動，從而全面提高了教師素質(zhì)。⑴學(xué)校實行校長負責(zé)制、教師聘任制、崗位目標責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制，充分調(diào)動教師積極性、責(zé)任性。對班級的考核，實行量化打分，并推行“學(xué)生班級值周”管理方法，讓學(xué)生參與到學(xué)校管理中，每學(xué)期評選文明班級、文明寢室、個人。大宗購物實行監(jiān)督員制度，面向社會公開質(zhì)量、公開價格。四、存在的不足。部分教師工作的主動性不強，激勵機制有待進一步加強。五、今后努力方向進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。學(xué)校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學(xué)生負責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。