20xx年五十中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試方案-閱讀頁
2024-10-25 13:40本頁面
【正文】 在以后的測(cè)試中加以改進(jìn)。其實(shí)，體質(zhì)測(cè)試豐富了我們體育教學(xué)，它是帶有“剛性”的教材和教學(xué)內(nèi)容，尤其是對(duì)于小場(chǎng)地的學(xué)校來說；而我們只是單純地為了測(cè)試而測(cè)試，有時(shí)至多為了提高運(yùn)動(dòng)成績，采取一些手段和方法，而沒有去將其真正作為“教材”來對(duì)待，去鉆研和探究；缺乏延續(xù)性即單元的設(shè)計(jì)，缺乏關(guān)聯(lián)性即短期的體能練習(xí)顯得突兀，甚至是純粹的體能練習(xí)充斥了整個(gè)課堂，因而拋卻了一些含有運(yùn)動(dòng)技能較強(qiáng)的教材，如此就顯得得不償失，毋庸置疑：沒有技能技術(shù)含量的體育教學(xué)顯然是無價(jià)值的，所以，在以后的體質(zhì)測(cè)試中，應(yīng)適宜地安排針對(duì)性的相關(guān)體能練習(xí)，少一些“強(qiáng)化”和“突擊”，以記錄學(xué)生正常的而非突擊訓(xùn)練后的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)。對(duì)上報(bào)數(shù)據(jù)數(shù)值的記錄不嚴(yán)謹(jǐn)。如：某男生的1000米成績記作：’55’?？傊覀儜?yīng)將學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作當(dāng)成一項(xiàng)自己的份內(nèi)事來做，決不能敷衍塞責(zé)，更期望通過我們踏踏實(shí)實(shí)的工作和不懈的努力，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平的提升起到一定的作用。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任制，校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的第一責(zé)任人。學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施的計(jì)劃和監(jiān)督工作，體育老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練、測(cè)試工作，班主任負(fù)責(zé)測(cè)試的組織成績記錄、等級(jí)評(píng)定，本班的組織工作。測(cè)試數(shù)據(jù)項(xiàng)目為：小學(xué)一、二年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩小學(xué)三、四年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐小學(xué)五、六年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐、50米*8 其中全校集中測(cè)試的項(xiàng)目是：坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、肺活量、一分鐘仰臥起坐、50米*8。三、時(shí)間安排： 10月份 由梁永老師組織各班主任召開學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試動(dòng)員會(huì)； 9月10日 學(xué)生體質(zhì)測(cè)試、訓(xùn)練開始，體育老師利用體育課及大課間時(shí)間對(duì)學(xué)生加強(qiáng)技能訓(xùn)練，要求學(xué)生作為回家作業(yè)，每天回家適時(shí)練習(xí)。在同年級(jí)中對(duì)達(dá)標(biāo)成績特別好的班級(jí)，學(xué)期班級(jí)考核時(shí)，適當(dāng)加分。班主任老師務(wù)必每天給學(xué)生布置體質(zhì)健康測(cè)試中可練習(xí)項(xiàng)目，并把成績登記在家校練習(xí)本中。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計(jì)，并公布測(cè)試成績。一、組織機(jī)構(gòu)：領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：XXX副組長： XXX成員： XXXXXXXXXXXXX及各班班主任（職責(zé)：負(fù)責(zé)安排學(xué)校按要求開設(shè)的體育課和課外體育活動(dòng)，督促體育課規(guī)范教學(xué)和課外體育活動(dòng)規(guī)范開展，結(jié)合測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練，組織人員開展學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試工作，督查實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》情況。）錄入小組：組 長：XXX副組長：XXX成 員：各班班主任（職責(zé)：負(fù)責(zé)成績的錄入、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試報(bào)告單的打印及公布。測(cè)試要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求；數(shù)據(jù)的記錄要真實(shí)，杜絕虛擬測(cè)試成績。針對(duì)學(xué)生身體特點(diǎn)，考慮氣候、場(chǎng)地等因素，科學(xué)組織測(cè)試工作，保證學(xué)生的身心健康和安全。要利用班會(huì)和體育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)及訓(xùn)練的安全教育。學(xué)校對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作要定期自查。測(cè)試數(shù)據(jù)項(xiàng)目為：小學(xué)一、二年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米、1分鐘跳繩。小學(xué)五、六年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米、400米（50米8往返跑）、1分鐘仰臥起坐、1分鐘跳繩。測(cè)試前進(jìn)行儀器的校準(zhǔn)，測(cè)試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤，并進(jìn)行嚴(yán)格核查，測(cè)試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。但能參加測(cè)試的項(xiàng)目仍需測(cè)試記錄，可不作為評(píng)價(jià)等級(jí)依據(jù)。因病臨時(shí)不能參加測(cè)試的學(xué)生經(jīng)教師證明，體育教師核準(zhǔn)，可不參加本次測(cè)試，但須進(jìn)行補(bǔ)測(cè)。測(cè)試成績、評(píng)定結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生和家長，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。學(xué)校要建立《標(biāo)準(zhǔn)》的專項(xiàng)檔案。各校（區(qū)）將電子導(dǎo)出數(shù)據(jù)、匯總統(tǒng)計(jì)表上報(bào)鎮(zhèn)中心小學(xué)體育組，并接受鎮(zhèn)小抽查、確定網(wǎng)上上報(bào)。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計(jì)，并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。2013年9月1日9月15日完成數(shù)據(jù)測(cè)試、上報(bào)工作，待上級(jí)教育主管部門對(duì)本次測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行核實(shí)。六、其他要求與措施1做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的體育鍛煉指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)的健康發(fā)展。保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，安排好兩課兩操一活動(dòng)，確保學(xué)生的每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。在日常體育鍛煉、測(cè)試中做好安全防范工作，以防事故產(chǎn)生。堅(jiān)決杜絕平時(shí)不鍛煉，測(cè)試時(shí)搞突擊的現(xiàn)象，謹(jǐn)防意外傷害事故發(fā)生。XX中心校2013年8月31日
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