【正文】 好老師與學(xué)生的關(guān)系，利用課余的時間，找學(xué)生談話，對學(xué)生的有益建議，虛心采納，并針對學(xué)生思想現(xiàn)狀，對癥下藥，細致耐心做好工作。二、配合學(xué)校各部門工作配合政教處完成國家助學(xué)金的篩選發(fā)放工作。參加班會賽課，提高班主任工作能力。配合體衛(wèi)藝處開展“大家唱、大家跳”活動。配合團委學(xué)生會組織形式多樣的社團活動，指導(dǎo)各班結(jié)合班級特點開展獨特的學(xué)雷鋒活動，學(xué)生參與積極性高，活動精彩紛呈，高潮迭起，學(xué)生受益匪淺。定期召開班主任會議和任課教師會議，探討班級工作的得與失，發(fā)現(xiàn)問題，群策群力，及時解決。”前期的感情投入，必然得到老師們積極的回報。在我們這個集體中，大家盡心盡責(zé)，恪盡職守，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好。班主任當(dāng)中，石文亮老師有豐富的帶班經(jīng)驗和良好的溝通能力，深受學(xué)生的愛戴；林浩、龔勇老師有較強的治班經(jīng)驗和控班能力，在他們的引導(dǎo)下，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，學(xué)生上進心強；王鋒濤老師的張弛居班在他和風(fēng)細雨、潤物無聲，工作踏實，細致耐心的引導(dǎo)下，班級工作有條不紊； 吳婷老師虛心學(xué)習(xí)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、循循善誘，充分調(diào)動了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性；左賢良老師充分利用時間，無微不至地關(guān)心學(xué)生。高一年級教師中，有李佳、張琴、湯芬、??許多老師，一如既往，在教室或在辦公室，解惑答疑，從來不講條件、談要求，無論是早自習(xí)，還是中午，或者晚上，都有我們老師默默奉獻的身影。本學(xué)期，我們繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，為此，開展了形式多樣、豐富多彩的活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，提升精神境界。組建各班的班委會和團支部，年級學(xué)生會，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。年級賦予學(xué)生干部一定的管理權(quán)利，讓學(xué)生參與管理，重點檢查與督促學(xué)生兩操、自習(xí)紀(jì)律以及衛(wèi)生情況，并匯總通報給每個班主任。開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。抓好兩操及寢室管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。各班以文明禮儀教育為重點，利用年級大會、班會等各種活動形式，讓學(xué)生養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學(xué)、愛自己的良好習(xí)慣。要求學(xué)生做到文明舉止、文明著裝、文明發(fā)式，經(jīng)過半年的努力，已取得顯著效果。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。規(guī)范考試管理，實行月考制，加強誠信教育，加大監(jiān)考力度，保證考試可信度。年級進行了多次綜合整治行動，對逃課，上課睡覺、上課玩手機、看小說等做與學(xué)習(xí)無關(guān)的違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的人和事進行了重點的整治，并將這項工作列為年級管理的頭等大事來抓，做到經(jīng)?；?。重視法制安全教育。班主任老師舉辦安全教育講座。請學(xué)校心理輔導(dǎo)專職教師舉辦了心理健康教育講座。三、高一工作尚待解決的問題：1．進一步加強班級班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高學(xué)生對班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的滿意度。3．教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)都要規(guī)范，重視對后進生的補缺、補差工作，防止兩極分化的擴大。5．班級之間、學(xué)科之間差距較大，要協(xié)助學(xué)校做好協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作。2．加強班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督，縮小班級之間差距。5．在年級的整體管理中，處理好規(guī)范性要求和人文關(guān)懷的關(guān)系，確保各項工作有序有規(guī)進行。我們相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高一全體教師會在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下共同努力，相信即將到來的高二工作會再上新臺階！高一年級2012年6月第五篇：2010年下學(xué)期高一年級組工作總結(jié)2010年下學(xué)期高一年級組工作總結(jié)2010九月，14個教學(xué)班和41名教師組成了包四中高一年級，作為一個新的團隊，大多數(shù)老師都是從高三回到高一，也有一部分教師是剛從大學(xué)分配下來的。一、高一年級工作的回顧：（一）盡職盡責(zé)地完成年級組長工作。我深感肩上責(zé)任的重大，一學(xué)期來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，凡事只有自己身體力行，工作才有說服力，才能贏得師生的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級工作，為此，工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律制度，從不遲到和早退，兢兢業(yè)業(yè)，不計較個人的得失。認(rèn)真組織和分析月考的情況，作出科學(xué)客觀的分析評價，找出問題，和任課教師一起，想辦法，保證教學(xué)質(zhì)量。（二）團結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)教師團隊本學(xué)期高一教育教學(xué)工作有序的開展，應(yīng)該說是有聲有色，因為我們擁有一個團結(jié)協(xié)作，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的集體，擁有一支有豐富教學(xué)經(jīng)驗和愛崗敬業(yè)精神的教師隊伍。在我們這里，沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神、團結(jié)和競爭的氛圍。我們的高一班主任干工作，講奉獻，不求回報，埋頭實干，他們是田園的中流砥柱；高一年級教師中，有張有年、高永孝、閆祖華、謝云賢、馬慧文、陸春生、姜彩霞、郝玉寶、趙芹、張海峰??許多老師，一如既往，在教室或在辦公室，解惑答疑，從來不講條件、談要求，無任是早自習(xí)，還是中午，或者晚上，都有我們老師默默奉獻的身影。本學(xué)期，我們的工作重點為狠抓行為規(guī)范、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此，開展了形式多樣、豐富多彩的活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和良好的精神風(fēng)貌。（3）舉辦了心理健康教育和安全教育講座。（6）積極參與學(xué)校各項活動（7）社團活動形式多樣，學(xué)生參與積極性高，社團活動精彩展示，高潮迭起。（9）重視與家長和社會的聯(lián)系，年級組和各班根據(jù)學(xué)生的實際情況，通過家訪、電話聯(lián)系等形式，加強教師與家長、學(xué)校的聯(lián)系，溝通家庭和學(xué)校教育。（11）利用課余的時間，找學(xué)生談話，對學(xué)生的有益建議，虛心采納，并針對學(xué)生思想現(xiàn)狀，對癥下藥，細致耐心做好工作。開學(xué)初，為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活，明確未來的人生規(guī)劃，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，高一年級舉行了新生入學(xué)教育大會，組織新生學(xué)習(xí)了《包四中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，盡快適應(yīng)新老師、新同學(xué)、新環(huán)境，從而完成由初中到高中的過渡，調(diào)整心態(tài)、磨練自己堅強的意志，走好高中生活第一步。開學(xué)不久我們就組建了年級學(xué)生會。年級賦予學(xué)生干部一定的管理權(quán)利，讓學(xué)生參與管理，重點檢查與督促學(xué)生兩操、自習(xí)紀(jì)律以及衛(wèi)生情況，并匯總通報給每個班主任。開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。并且加強對學(xué)生的“感恩”教育，同時年級組下大力度對學(xué)生的違紀(jì)行為進行了嚴(yán)肅處理。要求學(xué)生做到文明舉止、文明著裝、文明發(fā)式，經(jīng)過半年的努力，已取得顯著效果。在教學(xué)管理上我們重點抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè)?，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)已蔚然成風(fēng)。一學(xué)期以來，高一年級各班以各種形式組織了多次以法制安全為主題的班會。三、高一工作尚待解決的問題：1．進一步加強班級班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高學(xué)生對班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的滿意度。3．教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)都要規(guī)范，重視對后進生的補缺、補差工作，防止兩極分化的擴大。5．班級之間、學(xué)科之間差距較大，要協(xié)助學(xué)校做好協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作。2．加強班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督，縮小班級之間差距。5．在年級的整體管理中，處理好規(guī)范性要求和人文關(guān)懷的關(guān)系，確保各項工作有序有規(guī)進行。我們相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高一全體教師會在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下共同努力，使來高二的工作會再上新臺階！高一年級部2011年8月30日