【正文】 為抓手，狠抓學生文明行為習慣養(yǎng)成教育。在創(chuàng)建期間，高二年級學生展現(xiàn)出來的風采受到專家、學校領導和老師們的一致好評。嚴查和處理學生中的違紀行為，對于打架、擂肥、夜間外出上網等嚴重違紀現(xiàn)象，年級組做到第一時間發(fā)現(xiàn)和處理，并對學生在校表現(xiàn)及時通告家長，請求家長協(xié)助做好后進生的教育和轉化工作。本學期將學風、班風建設作為工作的重要方面，著重整頓自習紀律、課間紀律和就寢紀律，一方面加強年級值日、教師值日和班主任值日的巡查力度，對各班的自習、課間、就寢情況做好管理和檢查記載，另一方面強調班主任加強對班級的管理，將檢查記載結果納入班主任工作考核。安排專人負責，以年級為單位建立了留守子女、貧困生檔案，積極爭取各種機會對他們進行幫扶，及時排解他們學習和生活中的困難。做好后進生的轉化工作，各班主任在了解學生心理的同時，加強對后進生的管理和轉化工作，建立了后進生幫扶制度，實行年級管理人員談話制，定期找后進生、學困生座談，加強引導，幫助他們克服厭學情緒，指出他們的進步，尋找他們身上的閃光點，讓他們樹立信心，使其在短時間內能改正錯誤，爭取更大進步。積極鼓勵學生參加學校的各種社團活動，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的風采，培養(yǎng)多方面的能力。我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，有越來越多的學生參與到各項活動中來，他們的想法也許很幼稚，他們的能力也許并不高，但在活動中他們表現(xiàn)出來的激情和風采，折射出來的積極、健康、向上的學生本色正是我們所需要引導和發(fā)掘的?；厥走^去這一學期的工作，高二年級在校行政領導和廣大師生的共同努力下，教育教學秩序井然，各項工作都在以良好的態(tài)勢發(fā)展。展望未來，任重而道遠，我們相信在全體師生的共同努力下，高二年級下學期的各項工作將會更上一個新臺階。在新的發(fā)展形勢下，一心一意抓管理，一心一意抓教學。本學期我們主要開展做了以下工作：一、繼續(xù)堅持年級德育網絡化管理的良好制度模式。對學校各項工作的安排均能認真研究，認真執(zhí)行落實。認真妥善協(xié)調老師們的生活、思想成長、婚喪、疾病等方面的問題，溫暖了老師們的心，弘揚了團隊精神。全體班主任，尤其是實驗班要求班主任跟緊班，帶領學生形成濃厚的班風、學風。全體科任老師授課“精益求精，精雕細刻”，多講精彩課。另外，增加了單元考查反饋，對優(yōu)秀生的面批面改工作，加強了對學生的細節(jié)知識掌握的點撥、強調力度，加強了思想教育，加強了心理輔助，精心培育了優(yōu)秀生、尖子生。文科教師改進了工作方法，樹立良好的信念。建立了一套完整的信息反饋及解決問題的機制。六、考風考績、日常紀律教育常抓不懈。七、加強了日常常規(guī)檢查工作的落實力度和團隊執(zhí)行力的建設。對工作不推諉，不打折扣，能高質量、高標準嚴格要求自己是一位團隊領導、班主任或科任老師高素質的表現(xiàn)。所以對上課、輔導、考勤、授課、兩操、升旗、集會、作業(yè)完成、自習課等工作要加強了檢查與信息反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。同時積極與老師加強溝通與交流，對老師多關心、多幫助、多引導，督促工作勝利完成。日常各項工作講實效。八、加強了班主任隊伍建設以及相應的班風建設。班主任老師高標準要求自己，在工作中積極學習先進經驗，閱讀好的書籍。幫助學生制訂了學習目標，經常召開主體班會，在班級中形成了比、學、趕、幫、超的學習熱潮。加強了班主任間的經驗交流，取長補短，共同進步，促進了班主任工作的積極性、創(chuàng)造性。各班力爭把本班變成學校的`先進班、文明班，努力營造一個安全、健康、文明、和諧的學習生活環(huán)境。九、突出了年級組核心工作功能的重要性。有檢查、有反饋、有督促更有服務意識。高校安排組織協(xié)調好了本學期年級組活動。十、加強了“邊緣生、問題生”群體的工作力度并取得了巨大成績?？傊叨昙壒ぷ魇且患碗s的工作，“管中窺豹，略見一斑”高二年級將在總結過去，展望未來的基礎上努力工作，嚴格要求自己，使各項工作以后能更上一層摟。在學校領導的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學校布置的各項任務。一，培養(yǎng)良好的班集體能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：（一）注重教室文化的建設開學初，由于班級教室的重新調整，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內容，富有教育意義。并設立評比欄。為及時反饋學生情況，設置了班級日記，由班長負責記錄。對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。我的具體做法是：加大學習，執(zhí)行《中學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》的力度。注意樹立榜樣?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為。為此，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》，《理想與信念》，《要學會學習》，《神圣的使命》。二，嚴格的要求是最大的尊重教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術。的確，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。班里有幾個非常調皮的學生，在教育轉化他們的時候，我曾有過失敗和教訓和成功的經驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結果學生表面上對我產生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。三，”三位一體“的互促法教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。我定期家訪，或電話聯(lián)系，及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。還開過優(yōu)生學習經驗交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。本學期，我加強了理論學習，特別是學習了中小學常用的教學方法，包括講授法，討論法，直觀演示法，練習法，讀書指導法。通過學習，這也為我增加了不少自信。課后，我認真反思，對每節(jié)課進行了再備課。在教學中，我注重理清知識的條理和邏輯，堅持每個知識點講清楚，分析透，通過多種方式將課本知識化難為易，不給學生吃夾生飯，增加情景教學，努力增強課堂教學的效果。根據(jù)數(shù)學課程的特點，實施較多的是講授式的教學方法和問題探究式教學方法，比如概念性課題，一般采用問題探究式教學方法。概念》這一課時，就采用了問題探究式教學方法。問題2：如何求運動員的瞬時速度?你能舉例嗎?比如，t=2時的瞬時速度是多少?引導學生閱讀教材p74表格。問題4：以上求得瞬時速度的過程體現(xiàn)了一個什么思想?逼近的思想。問題6：函數(shù)f(x)在x=xo處的瞬時變化率怎么樣表示?學生閱讀教材得出函數(shù)y y=f(x)在x=xo的導數(shù)。最后完成了一道練習題。=f(x)在x=x0處的瞬時變化率是：三、完善的課后反思看過一句這樣的話“思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進”。堅持一學期下來，日志總數(shù)為58篇，這都是自己反思的成果，每一篇都反思自己的教學行為，總結教學的得失與成敗，對整個教學過程進行回顧、分析和審視，才能形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力，才能不斷豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展能力，逐步完善教學藝術，以期實現(xiàn)教師自身的教學水平提升。高二年級工作總結12本學期在學校的正確領導和各位老師的無私奉獻下，本著抓管理促穩(wěn)定，抓養(yǎng)成促發(fā)展，抓德育促教育的指導思想，高二年級組在本學期各項工作呈現(xiàn)出螺旋式進步，德育工作碩果累累，教學工作精雕細刻成績斐然，班級管理各具特色，學生精神面貌煥然一新，積極進取、樂觀向上?，F(xiàn)就本學期年級組工作中一些具體做法和體會向學校、老師們作一簡要匯報。德育方案制定的原則：堅持以德育工作為核心，以學生為主體，教育引導與規(guī)范管理相結合，學校、家庭和社會相結合的原則。10月份，文明禮貌教育月，法制教育。12月份，愛國主義教育月。(一)常規(guī)管理常規(guī)教育抓管理促穩(wěn)定，抓養(yǎng)成促發(fā)展。以班主任為各班核心加強班級制度建設，加強班級管理。堅持加強年級組風氣建設：講正氣、比學習、樹形象，重視宣傳和思想教育，打擊消極的傾向和行為。課堂紀律方面，堅持由任課教師填寫課堂情況反饋表，班主任可以及時了解到課堂情況，有正對性的進行調整處理；考勤方面，對于遲到、早退現(xiàn)象及時通報。常規(guī)工作做扎實才能把精力安心的投入到中心工作上來，基本工作沒有做好托重點工作的39。扎扎實實的確不易，但是，確實成效顯著。在沒有形成習慣之前，自覺永遠是一個夢想，自覺是習慣的使然，沒有良好的習慣不可能有自覺的行為。管理不到位，監(jiān)督缺乏力度，落實基本就是空談。要求一定要切合實際，讓同學們努努力就能實現(xiàn)，所謂”跳一跳能伸手摘到，但這也需要監(jiān)督到位。各班情況各異，根據(jù)每月德育主題和各班班情，確定自己的主題，年級組起到定向、協(xié)調、指導作用。比如本學期高二(1)班召開的“能力和成績哪個更重要”主題班會，采取辯論會形式，氣氛活躍，讓大家充分認識到學習成績和能力的關系，收到了很好的效果。高二(3)班召開的“神舟亮劍蒼穹”的主題班會，結合神舟5號衛(wèi)星發(fā)射成功的大事，激發(fā)學生的愛國情感，培養(yǎng)愛科學的精神。高二(5)班召開的“我心中的英雄”主題班會，幫助學生了解英雄的涵義，發(fā)奮學習，報效祖國。作為高中示范校，市里、區(qū)里經常下來視察、督導，我們不能為迎合檢查而講文明禮貌，應該作為常規(guī)教育的一部分，一如既往的要求，強調重點中學的意識和示范校的意識，讓文明禮儀之花在學生心中常開不敗。在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。一、認真?zhèn)湔n，注重反思。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。二、增強上課技能，提高教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。工作雖然已經多年了，但作為一個高中老師需要學習的東西實在太多了，我始終保持著虛心學習的態(tài)度，積極向老教師請教，善于向同事取經。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。經過認真虛心地學習，本人在師德修養(yǎng)、業(yè)務水平和教科研能力上有了一定的提高。要想向教學要質量，課堂管理不可小覷。為了保持良好的39。一個學年下來，課堂紀律有了明顯的好轉，教學效果取得了明顯的進步。有針對性，有層次性。對于曠、遲交作業(yè)的同學，采取談心教育，實施“及時補上、下不為例”原則。除了關注學生在學習中存在的個體差異，著眼于全班英語水平整體發(fā)展之外，我還對部分學生進行興趣的培養(yǎng)外，對于優(yōu)秀的學生，培養(yǎng)他們自學的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力。教育是一個“慢”的藝術，教學之路漫漫，我還要更加積極、努力地前進。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，通過各種渠道的學習，取得更好成績。以下是政治網為大家整理的上學期高二年級政治教學計劃，希望可以解決您所遇到的相關問題，加油，政治網一直陪伴您。針對此等形勢，為盡快幫助他們找到學習樂趣，提高政治成績特制定此計劃：一. 具體教學措施。如教研組、學校資料室、圖書室、互聯(lián)網、市區(qū)教研活動等。(1)多鉆研教材，吃透教材的內容，理解其精神實質。理解，豐富課堂教學，提高學生學習愛好，幫助學生理解教學內容。(3)對學生手頭的兩本練習冊，一本精練、一本用于參考，練習題多數(shù)在課堂上完成，訂正后，再收上來檢查，督促學生完成，習題注重知識的針對性、系統(tǒng)性、結構性。參加集體備課，認真撰寫、精心編制講學案，做到每講必有講學案，無學案不上課的要求。，進行相關的政治教學。二、保障措施與可行性，我在中學政治教育方面積累了一些經驗，加上自己扎實的專業(yè)知識，過硬的教學基本功，我相信憑著高度的責任心和熱情，我的工作會出成績的。、教學雜志、教輔資料、以及同事朋友間的信息，我非常注重資料的收集整理，充實教學內容、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強溝通。教學中使用的教輔材料除了與課本配套的練習冊外，還有《學習導向》經過區(qū)大部分學校實踐證實，試題新奇，與考試方向一致，具有較高的針對性，《學習導向》作為每課時的同步練習。此類測驗由學?；蚰昙壗M統(tǒng)一安排時間進行。在教學語言上、盡量簡潔、明了、清楚，形成自己的風格。高二年級工作總結15本學年，我任教高二年級歷史，在學校領導的關心之下，學科組同仁的指導之下，一年下來我取得了一點成績，特總結如下：在教學方面：我擔任高二(1)(2)兩個理科精一班和高二(13)一個文科平行班，還有高二ap班的歷史教學工作，在各位班主任的領導和配合之下，所教班級的歷史成績一直比較穩(wěn)定，其中高二(1)(2)一直穩(wěn)居年級前列。學期剛開始的第一次考試，所教班級成績不甚理想，后來反思，可能是訓練落實不到位導致的。除了本身的課堂教學之外，我還積極參加各級各類教學比賽。10月，在江蘇省教研室和無錫市教研中心的支持下，我到河南洛陽參加全國高中歷史優(yōu)質課，榮獲一等獎。11月，應南通市教科研中心邀請，赴南通中學做關于青年歷史教師成長的專題講座。這些成績的取得，一方面增強了自己的信心，另一方面也讓我深深地意識到教學相長的`道理。教，然后知困惑。僅憑一本書，一支粉筆，一個ppt，是難以上好課，教好書的，我應該學習的地方還有很多。在教科研方面：本年度我申請的無錫市教師專項課題《宜興市鄉(xiāng)土歷史課程資源的開發(fā)與利用》立項，我和同仁對課題開展了初步的研究，取得了一些成果。圍繞這些課題等，我撰寫了幾篇文章，發(fā)表在《中學歷史教學參考》和《教學考試》上。由我主編的《考前30天必做60題》，參與的專著《高中歷史學科知識與教學能力》《初中歷史學科知識與教學能力》等都順利出版了。同時，被中國教育學會吸收為會員。擴展資料：高二年級工作總結20172018學第一學期高二年級工作總結本學期，在以劉校長為核心的正確領導下，在各位老師勤勤懇懇和共同努力下，高二年級各項工作得以穩(wěn)步開展，較好的實現(xiàn)了高二年級學期初制定的工作目標與計劃，圓滿地完成學校安排的各項工作