【正文】 春威不露，丹唇未啟笑先聞。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)?！主煊瘼勖嫒糁星镏拢绱簳灾?，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波?！Z寶玉（學(xué)生獨立思考后回答）【預(yù)設(shè)回答與引導(dǎo)】生：材料一和材料二都描寫了人物的眼睛。例如王熙鳳的眼睛里流露出幾分潑辣，黛玉的眼里是風(fēng)情萬種，可謂脈脈含情，叫人好不憐惜呀。正如魯迅先生所說：“要極省儉的畫一個人的特點，最好是畫他的眼睛。生：材料三對賈寶玉的肖像描寫先后用了六個比喻構(gòu)成排比，具體描寫了寶玉的面形、面色、鬢發(fā)、眉毛和目光，再總寫寶玉顧盼神飛的神態(tài)，細膩而具體，生動而華麗。我也很喜歡這種風(fēng)格，有哪位同學(xué)能更加明確地告訴我這種風(fēng)格的標(biāo)志嗎？生：大量運用比喻、擬人、夸張、排比能修辭手法，對人物進行細致入微的刻畫。生：雖說“畫眼睛”是一種好方法，但我覺得未必所有的肖像描寫都需要“畫眼睛”啊，像材料五，描寫只寫了齊天大圣的裝飾物品呀，但作者對大圣的敬仰之情卻流露在字里行間，所以，我覺得抓住人物最富有表現(xiàn)力的部分來描寫就可以了。魯迅先生所說的“畫眼睛”的真正含義應(yīng)該是：善于細致精確地描繪人物外貌最富有特征的部分，而并非專指眼睛。需要加上引號。）板書呈現(xiàn)： 畫“眼睛”、工筆法。當(dāng)然這些方法可以根據(jù)需要有機結(jié)合。個性又的含義是什么呢？（人物在思想、品質(zhì)、言行、習(xí)慣等方面與眾不同的特征）對比魯迅筆下的同一形象在不同時期的不同個性：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著??那手也不是我記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。所受到的封建制度的壓榨與摧殘。要求:具體生動，能做到繪聲繪色地再現(xiàn)“人物”，讓讀者如見其人，如聞其聲。對于寫作，這是個有益的提示學(xué)生練習(xí)肖像描寫并進行互評互改選出最好的一段，大家共同分享。b、它往往著重于人物的面部、身材、服飾，以表現(xiàn)人物的身份、風(fēng)度、神韻和表情。d、注意描寫要有序。既然我們已經(jīng)學(xué)到了肖像描寫的成功秘訣，能否請在座的各位“大夫”來個四方會診呢？請各位“大夫”診斷一下這段肖像描寫有什么毛病。請張瑜同學(xué)站到講臺前面來。（師生仔細觀察）（學(xué)生口頭作文、自評）（教師將學(xué)生的口頭作文制作在課件上）在我們的共同努力下，這幅張瑜同學(xué)的肖像已經(jīng)由原來的模糊不清變得清晰自然起來。（張瑜讀）送給你留作紀念。（九）習(xí)作練習(xí)運用肖像描寫寫一位自己心目中的偶像明星，字數(shù)不少于50字。一、肖像描寫：又稱外貌描寫，不僅指對人的身材、容貌、服飾的描寫，還包括對人的姿態(tài)、神情、習(xí)慣性特點等的描寫。例如、我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)。例如、最使我難忘的，是我小學(xué)時候的女教師蔡蕓芝先生。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。魏巍《我的老師》第三、要凸顯人物性格和情感進行外貌描寫時要注意反映出人物的性格特點。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風(fēng)。這首詞中寫出了一個迷離、夢幻、病態(tài)、柔弱、超凡脫俗的林妹妹。第四、巧用修辭。例如、我們來了不久，在廚房里吃飯的時候，就爆發(fā)了一場爭吵：兩個舅舅忽的一聲站起來，把身子探過桌子，沖著外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地齜著牙，哆嗦著。練一練、一、猜猜他是誰？只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。他有三頭六臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)八面。面如重棗,唇若涂脂?！度龂萘x》二、找出人物的主要特征。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪，卻一根根精神抖擻地直豎著?！⒗邸兑幻妗肺铱匆娝髦诓夹∶?，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人就羞得把頭低下去，或者跑開了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺時猛然叫一聲來嚇唬你。我的同學(xué)強強，他胖乎乎的圓臉上，長著一對調(diào)皮的大眼睛。只要他一眨巴眼兒，準(zhǔn)出鬼點子。四、找出文段中的修辭句并找出本體和喻體。她的名字就叫小胖。從“時尚”發(fā)屋走出來一個青年女子，她的卷發(fā)宛如一朵朵從木頭上旋下來的刨花。五、我來試一試。（2）50100字，時間5分鐘。描寫人物外貌的好詞好句（1）、描寫人物外貌的詞語 1．眼睛：不大不小的眼睛 細密密的眼睛 鼓勵的眼光 烏黑的大眼睛 會說話的眼睛 老態(tài)的眼睛 明亮的眼睛 炯炯有神的眼睛 大而亮的眼睛 細長細長的眼睛 又圓又大的眼睛 水靈靈的眼睛 2．眉毛：彎彎的眉毛 濃濃的劍眉 白蒼蒼的眉毛 細長的黑眉 稀疏的眉毛 長長的劍眉 彎彎的細眉月牙般的眉毛 3．頭發(fā)：烏黑的頭發(fā) 蓬松凌亂的黃發(fā) 深黑的頭發(fā) 美麗的金發(fā) 稀稀拉拉的頭發(fā) 烏黑發(fā)亮的頭發(fā) 兩鬢鋪著如霜的短發(fā) 短短的黑發(fā) 深黑的頭發(fā) 4 鼻子：高高的鼻梁 扁扁的鼻子 短而粗的鼻子 翹翹的鼻子平平的鼻子 外裹的鼻孔 5．嘴巴：櫻桃小嘴 秀美的嘴唇 6．臉面：清秀的我 臉色紅潤的我 臉如玫瑰 臉膛赤黑 臉色白皙 臉色黑黝黝 臉色蒼白 臉色鐵青 臉色如蠟 臉帶稚氣 粉臉漢春 滿臉皺紋 滿臉雀斑 滿臉胡茬 滿臉笑容 滿臉相迎 滿臉橫肉 7．牙齒：齒如白玉 唇紅齒白 咬牙切齒 笑不露齒 伶牙利齒 8．耳朵：肥頭大耳 方面大耳 耳輪大耳 兩耳垂眉 耳聰目明 面紅耳赤 9．頭頸：頭腦冷靜 頭腦清醒 頭腦機靈 虎頭虎腦 笨頭笨腦 呆頭呆腦 探頭探腦 腦滿腸肥 頸長如鵝 歪頭斜頸 10．手臂：手如玉筍 手似鐵鉗 滿手油污 滿手老繭 粗黑大手 纖細白手 雙手托腮 雙手抱頭 雙手抱膝 奮臂揮刀 振臂高呼 兩段粉臂 彎肘伸臂 兩手握臂 粗手大腳 兩臂渾圓 11．腿腳：腳丫肥短 腳板肥厚 小腿白皙 兩腳渾圓 兩腿沉重 兩腳一跺 兩腳一蹬 一腳踹開 腿腳麻利 四腳朝天 腿腳靈便 12．身材：膀大腰圓 腰板硬朗 腰圓膀?qū)?腰弓背駝 虎背熊腰 身軀魁梧 身材魁梧 身材欣長 身姿矯健 身材修長 身材臃腫 身似鐵塔 彪形大漢 五短身材 長挑身材（2）描寫人物表情的詞語眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風(fēng) 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面（3）描寫人物心情的詞語心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰(zhàn) 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷（4）描寫人物的句子她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。我地同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻