【正文】 ，倡導團結(jié)協(xié)作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風，努力提高教師的專業(yè)水平和業(yè)務能力，培養(yǎng)教師隊伍的合作意識、責任意識、敬業(yè)意識。堅持維護課表的嚴肅性和權(quán)威性，教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，不上無準備之課。堅持確立學生在課堂教學中的主體地位，喚醒學生自主、自愿、自覺地學習意識，讓學習真正成為學生自己的事情；承認和正視學生學習基礎的差異性，有效開展分層教學、分類指導，確保全體學生在教學活動中的參與度，防止部分學生在課堂教學中成“局外人”、被“邊緣化”。促進教師提高現(xiàn)代教育技術(shù)手段的應用能力，提高校本課程的開發(fā)能力，提高研究性學習的指導能力，促進教師加強課程標準的研究，單元整體教學的研究，作業(yè)、試題的研究和學情的研究。作業(yè)與教輔針對上學期作業(yè)檢查中反映出的問題，重點抓好三個方面的工作。第二，在作業(yè)形式上，改變單一的文字作業(yè)形式，注重操作、實驗、口頭類型的作業(yè)；在完成方式上，可以在課堂內(nèi)完成，也可以在課外完成；可以由個人獨立完成，也可以小組合作完成；在答案設計上，要有一定的思考性、遷移性、開放性；在作業(yè)評判上，應允許學生適度參與到作業(yè)評判的過程中來。第三．嚴格執(zhí)行上級部門關(guān)于教輔使用的有關(guān)規(guī)定，堅持從嚴控制，學生自愿的原則，同時，倡導教師根據(jù)教學實際，自編習題。對學習困難的學生，要滿腔熱情，細心分析原因，幫助他們樹立信心。繼續(xù)在七、八年級和高一年級開展閱讀活動、研究性學習活動。階段檢測命題由備課組集體研究完成，既要突出教學重點，又要注意知識覆蓋面點，做到難易適當，小巧靈活，不出偏題和怪題。要嚴格執(zhí)行評分標準，責任到人，既要認真，又要及時，盡量減少錯誤的出現(xiàn)，堅決禁止以任何理由安排學生閱卷。進一步增強做好備考工作的責任感、緊迫感。各科老師要互相協(xié)調(diào)，注意平衡，相同學科的老師要互相配合，團結(jié)奮斗。提高服務品質(zhì)加強圖書室、閱覽室、實驗室、文印室等各部室的管理，做到堅守崗位，服務教學，保證一線教學的需要。嚴格執(zhí)行學籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實抓好，學生檔案、轉(zhuǎn)學、退學、休學、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料。四、工作安排 三月份做好開學工作各類計劃的制定填寫上報各類報表檢查備課、上課、作業(yè)批改情況中學實驗教學工作檢查四月份做好畢業(yè)班學生綜合素質(zhì)評價工作組織好畢業(yè)班學生參加實驗操作考試、體育考試組織好期中考試命題工作和期中考試工作，做好成績分析，了解教學情況畢業(yè)班調(diào)研考試 五月份教導處檢查教師備課上課，作業(yè)批改等情況組織安排好畢業(yè)班學生考試，并做好成績分析，了解教學情況 六月份召開畢業(yè)班學生家長座談會、布置學期結(jié)束工作，各學科制定期末復習計劃組織參加各類論文、教案評比活動組織高考、中考、學業(yè)水平測試、期末考試 七月份做好各類各科總結(jié)、評選工作做好試卷的批改、登分、試卷分析工作暑期教師各類培訓安排第五篇：煉化中學2008學年第二學期教務處工作計劃煉化中學2008學年第二學期教務處工作計劃一、指導思想本學期，教務處將緊緊圍繞學校工作思路，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以黨的十七大精神和“三個代表”思想為指導，以構(gòu)建和諧教育為宗旨，以落實減負、全面提高教育教學質(zhì)量為中心，以教研教改為重點，充分發(fā)揮教務處服務、指導、管理教學的功能，增強教學常態(tài)課管理意識，創(chuàng)新工作思路，不斷優(yōu)化課堂教學，抓實抓細教學過程管理，為我校全面和諧、可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻。以學校精細管理為特色，強化學校常態(tài)課管理意識，向課堂要質(zhì)量。以促進教師專業(yè)成長為目標，抓好校本教研訓一體化活動，完善《煉化中學藍青工程方案》，促進教師成長，夯實學校發(fā)展基礎。以整合教學資源為基礎，大力提倡運用現(xiàn)代化教育手段，加快信息化校園建設步伐，提高辦學水平。以自主發(fā)展的校本課程為抓手，積極開發(fā)教師校本培訓教材與學生綜合實踐活動教材，探索符合師生實際的素質(zhì)教育。三、重點工作思路及主要舉措（一）、規(guī)范管理，打造教與學的“雙贏”。切實落實好教學“五認真”及“九個一”，堅持“四個上”，教務處定期進行檢查、登記、小結(jié)，努力構(gòu)建和諧課堂，追求教學實效。全體教師要加強“師德規(guī)范”學習，注重師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學生，要主動俯下身子，傾聽意見，教育學生要曉之以理，動之以 情，嚴禁體罰和變相體罰學生。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，上足課時，不隨意增減課時。根據(jù)《煉化中學作業(yè)布置與批改要求》，堅持實施“基本作業(yè)+彈性作業(yè)”制度，在原有的教師布置作業(yè)登記制度的基礎上建立作業(yè)公示制度，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)，并定期檢查批改情況，從而促成“輕負高質(zhì)”辦學目標的達成。在考試的內(nèi)容、形式和方法上作積極探索，使評價更為民主、客觀。加強年級組管理工作，實行年級分管領(lǐng)導負責，年級組長具體實施，科任教師積極投入的全員管理模式。記好重大事件的處理記錄，及時家訪，召開不同形式的家長會，取得家長的理解、支持，全方位育人。以檔案工作條例為指導，加強資料建設，及時做好各項教學資料與學生學籍材料的收繳、整理、歸檔工作，督促教師每學期整理一次個人專業(yè)發(fā)展檔案袋，爭取檔案工作上新臺階。繼續(xù)學習新《課程標準》，在新課程理念指導下，扎實有效地開展新課程改革；切實轉(zhuǎn)變教師的教學行為，實現(xiàn)學生學習方式的變革；深化教育改革，使素質(zhì)教育取得長足進步，開創(chuàng)新世紀煉化中學改革和發(fā)展新局面。認真開展新課程標準的學習，明確所教學科課程的基本理念、設計思路及目標要求，做好新課改理論研究和探索，切實做好新課改的實施。各教研組要擬定切實可行的工作計劃，定時、定地、定主題、定人員落實活動內(nèi)容，積極開展教學研究，并做好記錄，及時更新網(wǎng)頁。將集體備課落到實處。集體備課要規(guī)定時間、地點，確定主題，形成材料，謹防流于形式。要以典型“課例”為載體，引領(lǐng)教師專業(yè)能力的提高。同時各組上好兩節(jié)公開課，開課老師要寫好開課心得，聽課老師要寫好聽課心得，評課活動要做好記錄，形成過程性資料。深入開展微型課題研究，打造科研品牌，對已經(jīng)申報的學校課題、區(qū)級課題要加強中途檢查，提高教師將教育科研轉(zhuǎn)化為教學效率的能力。圍繞學校提出的“輕負擔、高質(zhì)量”的辦學目標，開展“提高課堂教學有效性”的探索活動。同時，班主任工作論壇也要以新課程背景下如何全方位關(guān)注學生為切入點進行探討。由校長從書報雜志中選取思想性較強、導向性較高、有推薦價值的文章與教師共同閱讀。聘請專家講座。加強對初中綜合實踐活動的指導，打造教學特色。1組織好教師積極參加教育部門舉辦的各種教育教研比賽，鼓勵教師在各種報刊、雜志、網(wǎng)絡論壇上發(fā)表論文或?qū)W術(shù)交流文章。1加強校園網(wǎng)建設，各教研組要及時充實網(wǎng)頁內(nèi)容，發(fā)布師生教育改革的信息，提升教科研的品位。配合市區(qū)師訓機構(gòu)落實安排好“四百”計劃。利用網(wǎng)絡平臺，鼓勵區(qū)骨干教師、學科帶頭人、校高級教師撰寫精品教育教學案例，做到資源共享，提升教師的專業(yè)技能。進一步落實中青年教師的成長工程，抓好新老教師結(jié)對、中高級教師結(jié)對工作，做到以老帶新，以新促老，抓好年輕教師的教育教學反思工作，使青年教師迅速成長，使老教師較快吸收新信息；繼續(xù)開展與喬梓學校教師結(jié)對活動，加快師資隊伍建設進程。通過完善校園網(wǎng)，實施網(wǎng)絡培訓，走近名師，解決教育教學中的實際問題。（四）、科學謀劃，創(chuàng)畢業(yè)班工作佳績?？茖W安排教學進度，按時按質(zhì)完成教學任務，各科均要按學校規(guī)定完成授課計劃。班主任要立足全局，做好協(xié)調(diào)工作，真正做到抓兩頭促中間，全面提高畢業(yè)班教育教學質(zhì)量。開展“專題課”研討活動，優(yōu)化教法和學法。深入探討初三年級“新授課”“復習課”“試卷評講課”的教學模式，為中考創(chuàng)佳績奠定堅實的基礎。五、開展課外活動，促進學生全面發(fā)展。加強體育課和其它體育課外活動課程的管理，保證活動課程教學計劃、時間、地點、教材、教師的五落實。抓好群體普及教育，增強學生體質(zhì)；抓好初三體育中考項目的訓練，特別是對薄弱項目，要及早采取措施，爭取在體育中考中取得好成績。做到活動有目的、有計劃、有措施。二00八學年第二學期教務主要工作二月：研組計劃、年級組計劃、興趣小組活動計劃、科技工作計劃、國防