【正文】 也想著你，孩子：你小時(shí)候生病上醫(yī)院，你媽媽抱著你給醫(yī)生都跪下了，為了你，你媽媽從來(lái)沒(méi)要過(guò)面子，可是你怎么做的？媽媽在冬天用冷水洗菜，手凍的通紅，你都沒(méi)有說(shuō)一聲，媽！你辛苦了！這么多年，媽媽為你做了那么多，你從來(lái)沒(méi)有在你媽最難的時(shí)候說(shuō)一聲：媽！我愛(ài)你！因?yàn)槟悴缓靡馑?。在《士兵突擊》里許三多的一句話，你應(yīng)該學(xué)會(huì)并運(yùn)用到生活中：“不拋棄不放棄，做有意義的事”。當(dāng)你學(xué)會(huì)愛(ài)自己，就會(huì)愛(ài)他人，因?yàn)閻?ài)他人才能愛(ài)自己；當(dāng)有一天你需要知道誰(shuí)是最優(yōu)秀的，你不要告訴別人你是最優(yōu)秀的，你要告訴每一個(gè)人他們是優(yōu)秀的，你才能聽(tīng)到你是優(yōu)秀的；當(dāng)你需要被人幫助的時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助他人，當(dāng)你需要被幫助你才會(huì)看到有人去幫助你。老師給你們一個(gè)建議，你們很快就要走向人生更高的一個(gè)臺(tái)階，有很多人要去參加高考，你們里工作也不過(guò)就那么六七年的時(shí)間了，現(xiàn)在大學(xué)生有幾個(gè)缺點(diǎn)，希望你們從今天開(kāi)始能糾正他，除了你們的基本課程之外，記住一定要練好自己的文筆，據(jù)我了解，凡是作文寫(xiě)得好的同學(xué)都神很愛(ài)說(shuō)的人，要鍛煉好自己的口才；其次，要改變自己的個(gè)性，不要那么內(nèi)向，要向小燕子一樣什么都能笑出來(lái)，人應(yīng)該有一種抗壓的能力，你不能太嬌氣，不能弱不禁風(fēng)，不能怕這怕那，你總該有一種向上的力量，在任何困難面前都要告訴自己你能闖過(guò)去，你能做得到，你是一個(gè)優(yōu)秀的人；同學(xué)們，學(xué)好外語(yǔ)，走遍天下，中國(guó)要與國(guó)際接軌，外語(yǔ)一定要學(xué)好，特別我要提出關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，你們要學(xué)會(huì)上網(wǎng)，但是互聯(lián)網(wǎng)只是工具不是玩具，把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)做工具，你會(huì)吸收大量的知識(shí)，你會(huì)成為一個(gè)有用的人，被人尊敬的人，把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)做玩具，并每天貪戀在網(wǎng)絡(luò)游戲上面，你就會(huì)玩物喪志、荒廢學(xué)業(yè)，辜負(fù)了父母對(duì)你的期望，辜負(fù)了老師對(duì)你的教導(dǎo)，辜負(fù)了這個(gè)社會(huì)給你的意義和價(jià)值，所以同學(xué)們，互聯(lián)網(wǎng)是工具！不是玩具！最后我要告訴你，你一定要學(xué)會(huì)做計(jì)劃，回去好好想想，你的愛(ài)好是什么，你最喜歡什么，最?lèi)?ài)做什么，將來(lái)要做什么，你應(yīng)該給自己的未來(lái)做計(jì)劃，要為自己的未來(lái)去努力：我就要考上這所大學(xué)，才能實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，而不是隨便考一所大學(xué)，在我看來(lái)，如果一所大學(xué)分?jǐn)?shù)線夠了，不適合你，寧可不去，哪怕再考重頭再來(lái)也不會(huì)愧對(duì)自己后邊更多的年華，所以人生不要為了一紙文憑，四年里面學(xué)自己不喜歡的科目，同學(xué)們，好好地珍惜，愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的老師，不要忘了還有我們最大的家——祖國(guó)。老狼常說(shuō)的那句“只要我善待別人，別人早遲會(huì)理解我的。是??！老狼最先告訴別人“我是一頭只吃素不吃葷的好狼”時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人相信他。慢慢地，小朋友們、鄰居們、家長(zhǎng)們對(duì)他的態(tài)度也在由害怕到半信半疑到接納到喜歡。我對(duì)這句話有非常深的感觸。我的夢(mèng)想就是我們大家和平相處，和全世界的人交朋友，這樣世界上就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，就不會(huì)有孩子失去親人和家園?！熬\(chéng)所加，金石為開(kāi)”，只要我們?nèi)巳硕颊嬲\(chéng)待人，別人也會(huì)真誠(chéng)善待我們，這個(gè)世界就會(huì)充滿愛(ài)！瞧！狼真誠(chéng)善待周?chē)娜硕汲闪艘活^受人歡迎的老狼，何況我們——萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人呢？狼的話牽動(dòng)了我的夢(mèng)想之心，讓我們都真誠(chéng)善待周?chē)囊磺?，一起把這個(gè)世界裝點(diǎn)成一個(gè)充滿愛(ài)的世界！沙坪鎮(zhèn)志城小學(xué)五年級(jí)二班：馮國(guó)航指導(dǎo)教師：李正瓊第四篇：讓世界充滿愛(ài)第三 課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：讓世界充滿愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：讓同學(xué)們?cè)诟鞣N愛(ài)心故事、演唱、表演等活動(dòng)中體驗(yàn)、感受：愛(ài)人類(lèi)永恒不變的主題。教學(xué)內(nèi)容：《讓世界充滿愛(ài)》教學(xué)重點(diǎn)：探索學(xué)唱新歌的方法，練習(xí)自然而有感情地演唱能全身心投入各種表演活動(dòng)中體驗(yàn)和感受教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地探索并積極參與活動(dòng)教 具：多媒體、鋼琴教學(xué)過(guò)程：（一）愛(ài)心故事導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景展示四幅有關(guān)愛(ài)心的多媒體畫(huà)面，教師在背景音樂(lè)《讓世界充滿愛(ài)》的旋律中動(dòng)情解說(shuō)（A 非典事跡 B抗洪搶險(xiǎn) D 希望工程）師：這四幅畫(huà)面共同說(shuō)明了一個(gè)怎樣的情感主題？師小結(jié)，展示主題《讓世界充滿愛(ài)》（二）學(xué)唱歌曲《讓世界充滿愛(ài)》展示多媒體畫(huà)面介紹音樂(lè)人郭峰并簡(jiǎn)單的介紹《讓世界充滿愛(ài)》作品。再次跟鋼琴練習(xí)，要求聲音柔和、抒情，有感情地演唱嘗試用領(lǐng)唱、合唱的方法練唱。B 音樂(lè)形式千姿百態(tài)，愛(ài)人類(lèi)永恒的主題永不改變。第五篇：讓世界充滿愛(ài)《讓世界充滿愛(ài)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：以學(xué)唱郭峰的《讓世界充滿愛(ài)》（第二部）為主，欣賞郭峰的另一部力作《有你有我》；羅大佑的《明天會(huì)更好》；漢城奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌，如《hand in hand》；貝多芬《歡樂(lè)頌》等等，以不同角度表現(xiàn)“愛(ài)”主題的作品。和平2）、能力目標(biāo)：能夠?qū)Α蹲屖澜绯錆M愛(ài)》（第二部分）與《歡樂(lè)頌》在音樂(lè)速度、力度、曲式結(jié)構(gòu)和情感表達(dá)上的區(qū)別，感受、體會(huì)音樂(lè)在表達(dá)“愛(ài)友誼”這一主題的強(qiáng)大的說(shuō)服力和號(hào)召力；能夠以真摯、熱烈的情感及自己所喜歡的方式演唱并嘗試用手語(yǔ)表達(dá)《讓世界充滿愛(ài)》（第二部分）的歌曲，加強(qiáng)對(duì)作品情感的理解。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)在于通過(guò)看一看、議一議，引導(dǎo)學(xué)生思考本節(jié)課的中心思想，在唱一唱、演一演的過(guò)程中感受、體會(huì)本節(jié)課的三維目標(biāo)，而教學(xué)難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生把自己對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和感受表達(dá)出來(lái)，真正理解音樂(lè)在傳情達(dá)意中的巨大作用,讓學(xué)生明白無(wú)需任何語(yǔ)言表白,在音樂(lè)世界里,任何一條旋律都能扣動(dòng)我們心靈深處的一種情感,從而引發(fā)共鳴。四、教學(xué)程序：創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。播放：１、傷心的記憶：（十二張照片，背景音樂(lè)為反映二戰(zhàn)題材的美國(guó)影片《辛德勒的名單》插曲）；不懈的追求：（十二張照片，背景音樂(lè)為著名薩克斯演奏家肯尼金的《生命之喜悅》）。]講授新課：第二板塊：流淌的愛(ài)。（2）、請(qǐng)學(xué)生談一談自己所認(rèn)識(shí)、了解的郭峰。）拓展：郭峰的另一部力作《有你有我》；羅大佑的《明天會(huì)更好》；漢城奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌，如《hand in hand》等等。教師與學(xué)生共同探討歌曲旋律的重難點(diǎn)。請(qǐng)學(xué)生到黑板上畫(huà)兩小節(jié)的旋律線，加強(qiáng)樂(lè)感的培養(yǎng)。（4）、學(xué)生根據(jù)音像資料模唱歌曲，教師在關(guān)鍵處以指揮提示節(jié)奏。（演唱方式、器樂(lè)表演等）（6）、鋼琴伴奏，再次習(xí)唱歌曲。通過(guò)演一演、比一比，培養(yǎng)自信、勇敢、協(xié)作的態(tài)度。在對(duì)比欣賞中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性的多角度思維能力，了解同一題材在音樂(lè)中的不同表現(xiàn)形式以及給人帶來(lái)的不同的心理感受。]加強(qiáng)感受：第三板塊：飛翔的愛(ài)。（教師示范，學(xué)生跟做，可以請(qǐng)個(gè)別做得好的學(xué)生表演。）（2）、聆聽(tīng)《歡樂(lè)頌》。（4）、教師小結(jié)，音樂(lè)與情感的關(guān)系。和平當(dāng)然，在短短的一堂課里，我們不能把這份愛(ài)說(shuō)全說(shuō)完整了，除了人類(lèi)偉大的博愛(ài)，我們身邊有的是更實(shí)實(shí)在在的親情、友情和愛(ài)情。請(qǐng)同學(xué)們課后找一找以環(huán)保、和平、親情、友情等“愛(ài)”的角度為創(chuàng)作中心的歌曲，并嘗試唱一唱，下節(jié)課大家交流。