給予樹教學(xué)設(shè)計(第2課時)-閱讀頁
2024-10-25 12:49本頁面
【正文】 要幫助他。你確定你要幫助一個連面都沒見過的小女孩嗎？ 生：確定。師：那你呢？金吉亞？生：（剛要說 怎么做，被老師擋住，直接追 問）師：你想清楚了嗎？ 生：想清楚了。（多么善良的孩子）師：那你呢，（）你呢（）師：多么善良的孩子啊。生1：（讀段話）。生2：（讀段話）。我們?nèi)靼琢?，那孩子們，金吉亞送給小女孩的僅僅是洋娃娃嗎？他還送給了她： 生1：溫暖。（師：送給了他真誠的心，送給了他希望，多么善良的孩子啊?。ò鍟荷屏既蕫郏┪覀兏惺艿搅怂娜蕫?，感受到了他對小女孩的同情和體貼??！。他實現(xiàn)了這個夢想?？墒?，現(xiàn)在我高興極了，我要緊緊地擁抱著金吉婭。你們的心情會是什么樣的？請你也說說這個句子。說：__________________）生：我高興極了，緊緊地擁抱著金吉婭。生：（齊讀）師：是呀，我看有些同學(xué)都能背著來讀這句話了，那能背的同學(xué)我們通過大屏幕一起來讀。師：八歲的金吉婭善良，仁愛，同情，體貼，深深地打動我們。（這么多的謝謝，心中充滿著感激）生：謝謝你送給我的愛。生：謝謝你實現(xiàn)了我的夢想。四，小結(jié)師：對呀，金吉婭帶著她的善良，仁愛，同情和體貼，帶著這棵給予 樹，走進了我們每個人的心中，讓我們也學(xué)會善，仁愛，同情和體 貼。師：在校園里，當你看到同學(xué)們摔倒時，你會—— 生：我會主動扶他起來。五，總結(jié)師：孩子們，學(xué)到這里，這棵給予樹，這棵幫助樹，這棵愛的樹，已深深扎根于同學(xué)們的心間。好，今天這節(jié)課我們就上到這里，下課。２、正確、流利、有感情地朗讀課文；體會金吉婭的言行和心理品質(zhì)?！窘虒W(xué)重難點】通過媽媽的感情變化，理解課文最后一段，體會金吉婭善良、富有同情心的美好品質(zhì)?！窘虒W(xué)過程】 課前導(dǎo)入：１、師：同學(xué)們，你們好！想知道老師來自哪里嗎？告訴大家，我來自兄弟校祜水小學(xué)，今天來到中心小學(xué)，倍感親切，你們歡迎我嗎，給點掌聲，謝謝同學(xué)們的熱忱歡迎！這個月的25日就是圣誕節(jié)了，（出示多媒體課件）。一、導(dǎo)入新課，在生活中理解“給予”１、今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文就是發(fā)生在這個美麗的圣誕節(jié)前夕，（板書課題：給予樹）邊寫邊提醒寫法。２、讀得很好，“給”字，今天我們知道了它的又一個讀音，在課題中讀“ ji”再讀一讀課題。３、“給予樹”中的“給予”是什么意思？（“給予”就是給與；幫助；送。在生活中，你給予過別人什么？或者別人給予過你什么？生：我給災(zāi)區(qū)的人捐過款。生：我在大街上看到流浪的人很可憐，把零用錢給他們。生：過年的時候，爸爸會給我壓歲錢。其實啊，剛才老師走進教室，你們那一張張燦爛的笑臉就是給予我最大的歡迎和熱情，讓我感到多么的溫馨和幸福。二、初讀課文，走進文本理解“給予”１、請同學(xué)們打開書本，看看今天要學(xué)的課文“給予樹”，好好地讀讀課文。２、學(xué)生自由讀課文。接下來大家再讀讀課文，找一找課文中哪些地方體現(xiàn)了“給予”？誰能勇敢地站起來說一說，（生：媽媽把１００美元平均分給五個孩子。生：孩子們相互買禮物。生：金吉婭買了一個洋娃娃送個一個陌生的女孩。）你們真會讀書，第一次讀就能從課文中讀出這么多的給予。）三、直奔中心，感悟金吉婭對女孩的“給予” １、金吉婭對陌生小女孩的給予一開始媽媽知道嗎？金吉婭回來后沉默不語，媽媽生氣了嗎？她又是怎樣向媽媽說呢？出示句子：“后來，我看到一棵援助中心的?給予樹?。她一直盼望圣誕老人送給她一個穿裙子的洋娃娃。⑵ 引導(dǎo)學(xué)生理解詞語：接下來我們看這三個詞，結(jié)合課文這段話，你是怎樣理解的？援助卡片一直盼望① 援助： “援助”是什么意思？“援助中心”是一個怎樣的機構(gòu)？（給別人提供幫助的地方。小女孩的卡片上可能寫到：（指名學(xué)生說說：）我是個孤兒，是個沒有爸爸媽媽關(guān)懷的小女孩，我多么希望圣誕老人送給我一個穿著裙子的洋娃娃?。。◣熆隙ǎ呵檎嬉馇?，很能打動人）?！耙恢迸瓮笔鞘裁匆馑迹繌耐砩系皆缟?，從夢中到清醒的時候，小女孩每時每刻都在盼望有一個洋娃娃，這就是一直盼望。多么急切的心情啊?！苯鸺獘I就想買禮物給小女孩，她做到了嗎？是的，在商場里她已經(jīng)果斷地作出了決定，買了洋娃娃，送到了援助中心。──高爾基四、總結(jié)給予，升華情感１、課件出示最后一段：我緊緊地擁抱著金吉婭。朗讀。２、在這個圣誕節(jié)里，金吉婭給予別人的是什么？３、媽媽緊緊地擁抱著金吉婭，媽媽會怎么贊揚金吉婭？（引讀句子，把書面語言轉(zhuǎn)變?yōu)榭谡Z。你能給“給予樹”再起個名字嗎？（圣誕樹；愿望樹；感情樹；快樂樹；愛心樹；友誼樹。面對一些需要幫助的人，我們應(yīng)該伸出援助之手，用我們的善良、仁愛去同情、體貼、關(guān)心他們！出示圖例解析需要關(guān)心的人，歌曲《愛的奉獻》。附板書設(shè)計：給予樹善良給予仁愛同情體貼泉州市第九期農(nóng)村小學(xué)教師教育教學(xué)能力提升工程培訓(xùn)學(xué)員開設(shè)公開課教學(xué)材料《給予樹》第一課時教學(xué)設(shè)計學(xué)員：王小余
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1