【正文】 永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民！我高興得說不出話來了，只是流著感激的熱淚。我決心聽黨的話，聽毛主席的話，永遠(yuǎn)忠于黨，忠于毛主席，好好地學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地工作，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切，作一個毫無利己之心的人，我一定爭取實現(xiàn)自己最美好的愿望，真正見到我們最偉大的領(lǐng)袖毛主席。我為了群眾盡了一點應(yīng)當(dāng)盡的義務(wù)，黨卻給了我極大的榮譽(yù)，去年我被評為先進(jìn)生產(chǎn)者，出席了鞍山市青年建設(shè)積極分子大會，這完全是黨的培養(yǎng)，是毛主席思想給了我無窮的力量，是廣大群眾支持的結(jié)果。力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽(yù)從集體來。一九五九年十一月十四日今天，我感到特別的高興，一天緊張的工作過后，一點也不感到疲倦，我感到渾身是勁。十一點鐘了。陳調(diào)度員說：“我們建筑焦?fàn)t的工地上，還散放著七千二百多袋水泥。我急忙跑到二樓段長辦公室叫醒了劉段長。這時，我猛然想起黨教導(dǎo)我們要愛護(hù)國家財產(chǎn)，又想起了我是個共青團(tuán)員，一種無窮的力量，鼓舞著我跑到工地上搶蓋水泥。有的忙找雨衣，有的找葦席，蓋的蓋，抬的抬，經(jīng)過一場緊張的勞動，使國家的財產(chǎn)免受重大損失。我為自己給國家、給黨做了一點點應(yīng)該做的工作而感到高興。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無時無刻都在學(xué)習(xí)他，而雷鋒同志的釘子精神更值得我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。只有深入進(jìn)去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。在這一個月來，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。c、朗讀雷鋒日記：“釘子”精神工作這樣忙，實在沒有時間學(xué)習(xí)。一塊好好的木版，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力擠進(jìn)去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。正是他的這種“釘子”精神，促進(jìn)了他在繁忙的運(yùn)輸工作中，堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀。我們每讀一篇雷鋒日記，都很受鼓舞，特別是“釘子”精神，它將是我們今后努力學(xué)好知識的動力。采訪以下一些問題：（1）雷鋒是怎樣一個人嗎？你對他有多少了解？（2）你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的？《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》三月是雷鋒月，雷鋒是無私奉獻(xiàn)服務(wù)人民的好榜樣，是時代的標(biāo)兵，永久的楷模。f小品《大學(xué)的一天》通過小品的表演形式，生動形象的將大學(xué)的生活狀態(tài)以及大學(xué)生的精神面貌展現(xiàn)。在寢室里互相鼓勵學(xué)習(xí)，校園教室內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對知識的渴望，對“釘子精神”的理解，也側(cè)面反應(yīng)了“學(xué)習(xí)釘子精神 爭做時代楷?！币陨钊雽W(xué)生當(dāng)中。：通過本次班會，雷鋒的釘子精神在同學(xué)們的心中進(jìn)一步扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。——旅游與地理科學(xué)學(xué)院09地理 2011年3月5日第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會 學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會一、活動目的：如今的社會是現(xiàn)代發(fā)展與保留傳統(tǒng)風(fēng)俗的矛盾體?，F(xiàn)實下，我們不僅僅是觀察社會，而是改變社會。必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，以助人為快樂之本，以善事為己之任?！渡磉叺睦卒h》 學(xué)雷鋒手抄報內(nèi)容 關(guān)于雷鋒的名言警句 學(xué)雷鋒樹新風(fēng)演講稿三、活動過程：主持人：aba：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入無限的39。之中去?，F(xiàn)在，讓我們一同進(jìn)入主題班會“學(xué)習(xí)雷鋒精神”。其實，在我們這個經(jīng)濟(jì)的時代，卻需要雷鋒的“傻子”精神、“釘子”精神，讓我們一起走近雷鋒，呼喚雷鋒精神的回歸吧!討論：雷鋒有什么魅力概括說來，雷鋒的魅力就在于其樂于助人，做好事不留名。我認(rèn)為：雷鋒精神具有鮮明的民族性，體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德。雷鋒精神具有廣泛的群眾性，體現(xiàn)了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。這種光彩是具永恒價值的。讓雷鋒精神在我們班開花。這是危險的。我們要求學(xué)習(xí)的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神所體現(xiàn)的，也正是這樣的思想內(nèi)涵，因此我們不能放棄學(xué)習(xí)這種偉大的精神。那么，無論社會發(fā)展到什么時候，雷峰精神也不會過時?？陀^社會在飛躍式進(jìn)步發(fā)展，作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂、相互關(guān)愛......缺失的正是不能少的。一個精神健康、行為端正的人才是新時期的文明人。《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》：“一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。二、實踐中的雷鋒。三、班主任發(fā)言總結(jié)。在 41年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。在雷鋒紀(jì)念日到來之際，我班特召開“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做感恩青年”主題班會，繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，班會一開始，班長給大家介紹了雷鋒的生平事跡，雷鋒紀(jì)念日的來歷和雷鋒名言錄，并且指出：學(xué)習(xí)雷鋒精神，是一種自覺的行為。要學(xué)習(xí)，首先應(yīng)該明白，學(xué)習(xí)的是什么。這些事情有些是同學(xué)們自己的親身經(jīng)歷，有些是學(xué)校里生活中的所見所聞。在我們?nèi)粘Ｉ钪校泻芏嘈∈虑榭梢宰?，有很多好人好事可以去學(xué)習(xí)。我們要善于發(fā)現(xiàn)，尋找我們身邊的“雷鋒”。班里團(tuán)支書發(fā)言中指出，要在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)雷鋒精神中的勤奮、扎實；在生活中學(xué)習(xí)雷鋒精神中的樂于助人、甘于奉獻(xiàn)。通過學(xué)雷鋒這一主題班會，目的在于告訴同學(xué)們一個道理：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時。從而在切實感受身邊的好人好事的過程中激發(fā)創(chuàng)造的情感，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。