【正文】 水詩B、送別詩C、悼亡詩D、愛情詩1下列《陌上?！吩娋渲校鑼憽吧倌辍钡氖牵˙）A、下?lián)埙陧欱、脫帽著帩頭C、來歸相怨怒D、十五頗有余1《虞美人》（春花秋月何時了）所寫景物中，作者借以喻愁的是（D）A、雕欄玉砌B、小樓東風C、春花秋月D、一江春水1《長恨歌》中最具有浪漫色彩的內(nèi)容是（D）A、楊家女傾國傾城B、唐明皇重色誤國C、楊貴妃馬嵬殞命D、太真女仙山寄情1《早雁》中，運用典故抒情的詩句是（B）A、金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀B、仙掌月明孤影過，長門燈暗數(shù)聲來 C、須知胡騎紛紛在，豈逐春風一一回D、莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔1賀鑄《鷓鴣天》（重過閶門萬事非）在構思上一個突出特點是始終關合（D）A、梧桐與鴛鴦B、舊棲與新垅C、空床與南窗D、自己與亡妻1融貫李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）全詞的情感內(nèi)容是（D）A、丈夫新喪之哀B、貧病交加之愁C、人老珠黃之嘆D、狐苦無依之悲1《再別康橋》章節(jié)整齊，句式勻稱，體現(xiàn)了詩歌的（A）A、建筑美B、音東美C、竟象美D、情感美1《祖國啊，親愛的祖國》藝術表現(xiàn)的主要特點是（A）A、新穎傳神的意象運用B、直抒胸臆的抒情筆法C、古典詩詞竟境的化用D、排列方式的整齊勻稱1嬰寧“愛笑”的性格特點主要源于（A）A、自然天性B、鬼母教養(yǎng)C、環(huán)境影響D、自我修養(yǎng) 最能體現(xiàn)《斷魂槍》主旨的事件是（A）A、王三勝買藝B、沙子龍不傳斷魂槍C、孫老者求藝D、孫老者打敗王三勝二、多選題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）2下列關于《我的世界觀》的描述，正確的有（ACD）A、倡導“為別人活著”的人生觀B、主要運用類比方法來闡明道理C、對專制獨裁和戰(zhàn)爭妖魔深惡痛絕D、宣揚獻身科學的“宗教感情”E、演講風格坦誠自然，深刻銳利2下列《前赤壁賦》的語句中，包含使動詞的有（AC）A、舞幽壑之潛蛟B、寄蜉蝣于天地C、泣孤舟之嫠婦D、挾飛仙以遨游E、哀吾生之須臾2《我與地壇》中，作者賦于地壇的象征意義有（ACD）A、深沉的母愛B、建筑的壯美C、“我”倔強的“心魂”D、復雜人生和滄桑命運E、死亡的慰藉2《湘夫人》所描寫的湘君的心情有（ABDE）A、期約不遇的憂傷B、向往理想的愛情C、終成眷屬的喜悅D、反復追尋的執(zhí)著E、暫且逍遙的自慰2《麥琪的禮物》的結構精巧的體現(xiàn)有（A B)A、一實一虛，雙線并行B、結局巧合，出人意料C、先抑后揚，以小見大D、運用倒敘，制造懸念E、首尾呼應，突出主題三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）2五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。函：用匣子裝2宗旨既乖，趨向自異。存：生存，存活 自矜功伐，奮其私智而不師古。離：喪失3遠方之所觀赴也，蠻夷之所則效也?！憋A蹙：皺眉頭3今日幸為開宴，招前日賓朋。銳身自任：挺身擔起責任四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）3閱讀《寡人之于國也》中的文字，回答問題：梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。察鄰國之政，無如寡人之用心者。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳(y232?；虬俨蕉笾?，或五十步而后止?！痹唬骸巴跞缰耍瑒t無望民之多于鄰國也。答：說明梁惠王治國方法與鄰國沒有質的差別。3閱讀《先妣事略》中的文字，回答問題：孺人卒。然猶以為母寢也，傷哉！于是家人延畫工畫，出二子，命之曰：鼻以上畫有光，鼻以下畫大姊。.....有光七歲，與從兄有嘉入學，每陰風細雨，從兄輒留，有光意戀戀，不得留也。A、“然猶以為母寢也”屬于哪一種人物描寫方法？答：細節(jié)描寫B(tài)、指出文中通過側面描寫突出母親性格的語句。然猶以為母寢也。側面描寫母親的肖像。先前，還有一兩個孩子來打他們別人打剩的棗子，現(xiàn)在是一個也不剩了，連葉子也落盡了。他簡直落盡葉子，單剩干子，然而脫了當初滿樹是果實和葉子時候的弧形，欠伸得很舒服。A、本段文字采用了何種抒情手法？答：象征抒情B、說出棗樹和天空的寓意。天空象征著統(tǒng)治者和黑暗的社會現(xiàn)實。3閱讀《行路難》（其一），回答問題：金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。答：停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然B、“閑來垂釣碧溪上”用了哪位歷史人物的典故？答：呂尚（姜子牙）的典故。閱讀《金鯉魚的百裥裙》中的一段文字，回答問題：到了大喜的日子，果然沒有任何一條大紅百裥裙出現(xiàn)。那個聲音，曾令她羨妒，令她渴望，令她傷心。B、從“她就是要這一點點的區(qū)別”看，金鯉魚的思想感情如何？答：夢想取得正房一樣的地位，思想上深深打上等級觀念的烙印。五、作文題（共30分）4寫一篇與“水”相關的文章，題目自擬，不得少于800字。范文之一： 關于水的話古語說，流水不腐。水色漸漸變得渾濁，水面上泛起了白沫或是漂浮著雜物，水失去了生命的活力與光澤。不流動的生活是沉寂的，枯燥的，乏味的。化學里學到，水是液態(tài)，沒有固定的形態(tài)。水適應著不同的環(huán)境而成為不同的形態(tài)。生活就是我們的生存環(huán)境，讓我們像水一樣吧，去適應生活。我們同樣能反映出生活的五彩繽紛。這是老子的一句話，此語道出了水的柔弱秀美與堅韌頑強。水與石哪一個更堅硬？柔與剛哪一個更永恒？女人是水做的。當苦難讓男人長吁短嘆，當不幸讓男人仰天長號，當命運讓男人卑躬屈膝，女人用自己柔弱的手，拉起自己的男人，扯上自己的孩子，一步一步艱難的向前走著。當?shù)贪独尾豢善茣r，你看到的是波平如鏡，水光漣滟，天光云影；可一旦堤岸塌毀，水無盡的潛力瞬間被釋放出來，一瀉千里。而我們喝的水卻是有味的：泉水是甜的，海水是咸的，除非是蒸餾水。水中含有“雜質”。有雜質并不可怕，最要緊的是它是有益的，并且能化有形為無形，將自己融入水中。至純至美的生活是不存在的。含有“雜質”的生活是有味道的；雖然有時會咸了些，而不是你所期望的甜，但只要稍加沉淀，濾去鹽分，生活依然是那樣鮮美。我崇尚感情專一，對朝三暮四者心存鄙夷。要讓別人專一，那是不是自己也應該有讓人“專一”的條件啊。追根溯源，當初第一個用這個詞來形容女子的，一定是個極有才情的男人。然而詞中的“水性”卻意不在此，而是說水易變。轉彎、繞道，另尋出路，正所謂變則通；實在無路可通，水就會不斷的積聚，成灣成湖，當水積蓄到一定程度，它又會溢出來找尋出路。一心一意持之以恒固然令人可敬，但不知變通，一條路走到黑也同樣令人同情。這一點很多人都是深有體會，因此沒有人會笑話你。連鐵樹都會有開花之時，何況我們?nèi)四?。然而上溯到很遠，人類卻是走了很長的一段路才懂得如何讓水載舟。水依然是水，碧綠的，澄靜的，溫柔多情，偶爾也會發(fā)點小脾氣。從此后，人們更加愛水；雖依然保留著對水頂禮膜拜的儀式，但那儀式里早已沒有畏懼之心，而是喜悅和祝福。走在生活的路上便如同在水上行船，期望著一帆風順那是不可能的。水往低處流，人往高處走。水是高貴的，它來源于巍峨高聳的冰雪之峰；水是干凈的，它發(fā)源于沒有污染的圣潔之地。它所經(jīng)之處，草兒泛綠，花兒吐艷，果實掛滿枝頭，鳥兒在枝頭唱歌，野兔在野地里奔跑，小鹿在溪邊嬉戲??一切的一切都在煥發(fā)出無限的生機。人真應該像水一樣。一個人不能從低處做起，又如何走向高處？不要為“人往高處走”的話所迷惑，從眼前做起，從手上的活做起，便如水一樣，在你工作的身后，一切都在悄悄的發(fā)生著喜人的變化。水是人類最需要的物資，沒有了它，人類也將會面臨滅絕，可見，水和我們的生活是息息相關的。在我去學校的路上，常常會見到一家酒店的工人在洗菜，只見他把水龍頭開到最大，把菜放到水龍頭下就走了，過了許久他才回來，把菜拿走了，竟沒有關水龍頭，大量的生活用水流入了排水管道，造成極大的浪費。現(xiàn)代科技越來越發(fā)達，遺棄的工業(yè)廢料可真是數(shù)不勝數(shù)，連公園的小池也難逃一劫。面臨如此大的威脅，我們應該學會節(jié)約，如果我們每人節(jié)約一杯水，那全世界就節(jié)約下一條江，長此以往，我們節(jié)約多少條江，多少個海呀！保護藍天碧海，共創(chuàng)美好家園，讓我們動起手來，為保護水資源出一分力，為國家的建設伸出援手。記得有一次，我在電視上看到了一則公益廣告，上面講了一個故事。因此有人就提議召開一次拍賣會來出賣這最后一滴水。這時全場觀眾全都一聲不吭，有的在直發(fā)抖，有的在哭，有的在傻笑??因為沒有水，他們都將死亡。我真佩服做這個廣告的人，真是別出心裁，讓我們都知道了水是一種無價之寶。范文三： 水的流動“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。但水的人生之路并非坦途，有山峰阻礙，有天塹攔截。于是它有了明智的選擇——繞山而流。命運和從小就立志成才的他開了個玩笑。高考那年，他20歲，“大躍進”**便高校減少了招生人數(shù)，平時名列前茅的他落榜了。正是一句“困難的旁邊就是出路，是機遇，是希望！”引領他走出陰霾，于是他開始在西安某村教書。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。婦孺皆知的“飛人”劉翔，是中國跨欄史上的驕傲。最初是個跳高運動員的他在訓練的過程中，成績不突出，教練分析，他彈力不錯，只是略矮了五厘米，于是推薦他去跨欄，這一轉行可不得了，劉翔一進跨欄隊，潛力被激發(fā)，便打破了100米跨欄的世界紀錄，之后，劉翔的教練曾侃道：“如果劉翔再高5厘米，結果就完全不同了。陶淵明誤落塵網(wǎng)中，在黑暗的官場摸爬滾打三十年，綞擔傷彭澤縣令八十余日后，在官場夾擊的危機下忽然辭官，回歸美好自然的田園，這才讓他“悠然見南山”的詩篇千古傳頌；魯迅生活在一個密不透風黑暗的鐵籠子里，懷著滿腹醫(yī)學知識想解救蒼生，卻意識到自己被世態(tài)炎涼所欺騙，于是他果斷流動于文壇，希望用犀利筆喚醒鐵籠子里的人，成為了無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。在山的阻擋下，水選擇轉向而行；在成績落后時，劉翔選擇轉行而進。大到社會，小到個人，誰知道水的流動是一種智慧——另辟蹊