【正文】 詞解釋：即臨床預防，是在疾病的臨床期為減少危害而采取的措施；三級預防的目的在于防止傷殘和促進功能恢復，提高生命質量，包括對癥治療和康復治療。：是指在生產勞動過程中發(fā)生的工人急性中毒事件。：是指病人，疑似病人或發(fā)現(xiàn)帶菌的地方。：所有15歲以下的兒童發(fā)生急性遲緩性麻痹（AFP），包括臨床初步診斷為格林巴利綜合癥和橫斷性脊髓炎的病例，以及任何年齡的脊髓灰質炎臨床確診病例。：對傳染源因住院、轉移、死亡而離開的一些疫源地應實施終末消毒。：是指勞動者在生產勞動及其他職業(yè)職業(yè)活動過程中由于接觸職業(yè)有害因素引起的疾病，即職業(yè)性有害因素是該病的的直接原因。：指由于內分泌功能調節(jié)失常所致的月經(jīng)周期紊亂、經(jīng)期延長或經(jīng)量增多等異常的子宮出血，而并非由于器質性疾病引起。：在妊娠中，因一些致病因素或妊娠并發(fā)癥使孕產婦，胎嬰兒受到危害或導致難產，稱為高危妊娠。：性健康的的定義是指有性欲的人在身體上，感情上，知識上和社會上和社會方面等整體的表現(xiàn)，是積極地增進人格、交往和情愛。：體重較同齡，同性正常兒童均數(shù)低2個標準差以下。：因各種原因于嬰兒出生后，母親沒有乳汁分泌或者母親因故不能親自進行母乳喂養(yǎng)嬰兒，嬰兒從一開始就以牛奶、羊奶、豆?jié){或其他代乳品喂養(yǎng)的，叫人工喂養(yǎng)。：出生后—滿1周歲。：疼痛是機體對具有傷害性刺激所引起的一系列感受反應。：是由于某種器質性病變或支配肛門括約肌的神經(jīng)作用失常，照成肛門括約肌的控制功能發(fā)生障礙的表現(xiàn)。：在用鼻吸氣后，呼氣時口形成口哨狀，有利于肺內更多的殘氣呼出。第五篇：護理研究名詞解釋護理研究：是用科學的方法反復探索護理領域的問題，并用以直接或間接地指導護理實踐的過程假設：假設指對已確立的研究問題，提出一個預期性的結果或暫時的答案，是研究者通過仔細周密的思考，根據(jù)相關理論和知識的歸納推理，對要進行研究的問題做出一種因果關系的預測。外變量：外變量指某些能干擾研究結果的因素，在科研設計中應盡量排除。非實驗性研究：指研究設計內容對研究對象不施加任何干預和處理的研。概率：是描述隨機事件發(fā)生可能性大小的一個度量也叫幾率 抽樣誤差：樣本指標與總體指標的相差 假設：指對已確定的研究問題，提出一個預期的結果或暫時的答案是研究者通過仔細周密的思考，根據(jù)相關理論和知識的歸納推理，對要進行研究的問題作出一種因果關系的預測 假設檢驗（顯著性檢驗）：就是應用統(tǒng)計學的原理由樣本之間的差別去推斷樣本所代表的總體之間是否由差別的一種重要推斷方法 率：指某種現(xiàn)象在一定條件下，實際發(fā)生的觀察單位數(shù)與可能發(fā)生該現(xiàn)象的觀察單位數(shù)之比，用來說明某種現(xiàn)象發(fā)生的頻率大小或強度 摘要：是論文內容高度概括的簡短陳述，它使編輯和讀者能夠迅速和準確的了解論文的主要內容。文獻檢索：是以科學的方法，利用專門的工具迅速、準確、完整地查找所需文獻的過程，他是科研工作的重要組成部分，是護理人員在進行科研時應掌握的基本功之一 計數(shù)資料：將全體觀察單位，按照某種性質或特征分組，再分別清點各組中觀察單位的個數(shù)，這樣得到的數(shù)據(jù)資料，就是計數(shù)資料?！禝M》：美國《醫(yī)學索引》（Index Medicus,簡稱IM）于1879年創(chuàng)刊，由美國國立醫(yī)學圖書館（National Library of Medicine,簡稱NLM）編輯出版，它是世界著名的題錄式醫(yī)學文獻檢索工具，是醫(yī)護科技人員需要掌握的工具之一。要說明文章的立題依據(jù)和綜述目的，介紹有關概念或定義和討論范圍，并介紹綜述的有關護理問題的目前現(xiàn)狀、存在問題爭論的焦點和發(fā)展趨勢等。發(fā)展研究：是運用已有的科學技術知識，將基礎研究與應用研究的成果發(fā)展新材料、新產品、新設計、新方法，或者對現(xiàn)有的材料、設備、方法進行本質上的、原理方面的改善而進行的系統(tǒng)創(chuàng)造性活動。研究計劃：是指按預定的研究目標，根據(jù)科學技術發(fā)展的規(guī)律，通過預測分析，對未來一段時間內科學技術研究工作的過程做出的全面安排。變量：是指研究工作中所遇到的各種因素。在研究工作中變量可分為自變量、依變量和外變量等。變異：即使是同質的事物個個體也不是完全相同的，各個體之間的差異，稱為變異。自身對照：是指對照組和實驗組的數(shù)據(jù)來自同一樣本。護理研究：研究是指用科學的方法反復探索護理領域的問題，并用以直接或間接地指導護理踐的過程。假設：假設是指對已確立的研究問題提出一個預期性的結果或暫時的答案，需通過試驗來證實或否定。要用最扼要的文字概括說明本研究的目的、步驟和方法、結果、主要數(shù)據(jù)及統(tǒng)計學分析、主要論點等。引文：是論文正文中引用抄錄文獻的部分，在該段文字最后句號的右上方標注一個方括號角碼，內用一個阿拉伯數(shù)字說明引文出處，該數(shù)字要與文后參考文獻列出的文獻序號相對應。其特點是，研究目標單一，規(guī)模比較小，經(jīng)費使用較少，‘研究周期較短。三次文獻是科技人員在利用二次文獻的基礎上，對一次文獻閱讀、分析，選擇具有實質意義的文獻，進行系統(tǒng)地整理和推理、概括、論述而寫成的。其中，知識或信息是文獻的實質內容?？茖W是運用范疇、定理、定律等思維形式反映現(xiàn)實世界各種現(xiàn)象的本質和規(guī)律的知識體系。實驗，是指用物質的手段來主動控制和改造研究對象，從而獲得有關研究對象的本質規(guī)律的知識。41．質性研究質性研究是研究者憑借研究對象的主觀資料和研究者進入當事人的處境中參與分析資料、找出人類生活過程中不同層次的共同特性和內涵，用文字描述報告結果42．隨機就是按機遇原則來進行分組，使每個受試者都有同等機會被抽取進入實驗組或對照組，目的是排除干擾因素，使所有干擾因素能均勻分到實驗組和對照組內，這樣可使研究結果不受研究者主觀因素或其他方面誤差的影響，并使所抽取樣本能夠代表總體。要說明文章的立題依據(jù)和綜述目的，介紹有關概念或定義和討論范圍，并介紹綜述的有關護理問題的目前現(xiàn)狀、存在問題爭論的焦點和發(fā)展趨勢等。：是用科學的方法反復探索護理領域的問題，并用以直接或間接地指導護理實踐的過程 ：指能夠影響研究目的的主要因素，自變量不受結果的影響，卻可導致結果的產生或影響結果 ：是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度：：將全體觀察單位，按照某種性質或特征分組，再分別清點各組中觀察單位的個數(shù)，這樣得到的數(shù)據(jù)資料，就是計數(shù)資料。：是運用已有的科學技術知識，將基礎研究與應用研究的成果發(fā)展新材料、新產品、新設計、新方法，或者對現(xiàn)有的材料、設備、方法進行本質上的、原理方面的改善而進行的系統(tǒng)創(chuàng)造性活動。41．非實驗性研究：指研究設計內容對研究對象不施加任何干預和處理的研究42．隨機分組：是按機遇原則進行分組，使每個受試對象都有等同機會被抽取進入實驗組或對照組，目的是排除干擾因素，使所有干擾因素能均勻分到實驗組或對照組內，這樣可使研究結果不受研究者主觀因素或其他方面誤差的影響，并使所抽取樣本能夠代表整體。變量是可以觀察到或測量出來的。44．護理研究：是用科學的方法反復探索護理領域的問題，并用以直接或間接地指導護理實踐的過程 45．參考文獻：是指文章最后列出的作者直接閱讀過的文獻目錄，它是論文的一個重要組成部分。42．質性研究: 質性研究是研究者憑借研究對象的主觀資料和研究者進入當事人的處境中參與分析資料、找出人類生活過程中不同層次的共同特性和內涵，用文字描述報告結果43．假設: 指對已確定的研究問題，提出一個預期的結果或暫時的答案是研究者通過仔細周密的思考，根據(jù)相關理論和知識的歸納推理，對要進行研究的問題作出一種因果關系的預測44．效度: 是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度45．護理文獻綜述: 是對護理文獻資料的綜合評述，指作者在閱讀大量原始文獻后，對文獻中提出或討論的某些護理問題的進展情況，經(jīng)過將各種資料歸納、總結、對比、分析和評價即吧多篇相關文獻綜合加工，加上自己的觀點而寫成的一種專題性的學術論文41．觀察指標(觀察項目)：是研究中用來反映或說明研究目的的一種現(xiàn)象標志，也是確定研究數(shù)據(jù)的觀察項目，通過指標索取得的各項資料，從中可歸納出研究結果42．計量資料：用測量方法獲得數(shù)據(jù)，對各觀察單位用定量方法測定某項指標量的大小，這類資料一般有度量衡等單位，如病人血壓、體重、尿量、身高等。44．關鍵詞：是反映文章主要內容的單詞、詞組或短語，便于讀者了解論文的主題，幫助迅速查到文獻45．文獻檢索：是以科學的方法，利用專門的工具迅速、準確、完整地查找所需文獻的過程，他是科研工作的重要組成部分，是護理人員在進行科研時應掌握的基本功之一：指某種現(xiàn)象在一定條件下，實際發(fā)生的觀察單位數(shù)與可能發(fā)生該現(xiàn)象的觀察單位數(shù)之比，用來說明某種現(xiàn)象發(fā)生的頻率大小或強度：是以科學的方法，利用專門的工具迅速、準確、完整的查找所需文獻的過程，它是科研工作的重要組成部分，是護理人員在進行科研時應掌握的基本功之一：是指科研的目的它隨自變量改變的影響而改變，也可受其他因素的影響。：是事物存在和運動狀態(tài)及特征的反映，不同的事物、不同的運動狀態(tài)和特征會產生不同的信息 ：是指對照組和實驗組的數(shù)據(jù)來自同一樣本。