秋季幼兒園德育工作計劃及擴展資料-閱讀頁
2024-10-25 11:29本頁面
【正文】 作計劃2本學期德育教育目標和要求制定如下：，講文明、守紀律的教育主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。尊敬長輩，愿意為他們做事。，如不隨地吐痰，不折花草等。、有計劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質(zhì)，說話和氣,關(guān)心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人、不欺負小朋友。講實話，做錯了事敢承認。3.“國慶節(jié)”，對孩子進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)教育活動。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感。四、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格積極主動和小朋友交往。積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動，引導幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。五、進一步擴大幼兒的社會生活接觸面，使他們獲得社會的`最初印象。有初步的愛國觀念和愛國情感。了解我國和當?shù)亓晳T，知道一些節(jié)日，如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等，通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的尊敬，激發(fā)愛國情感。，愿意學習同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺點和缺陷。、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來，努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標和要求。德育教育是學前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。幼兒的身心發(fā)展特點決定了幼兒可塑性大，容易接受各種思想的影響。一、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。對幼兒進行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想，從小胸懷大局，有集體意識，能培養(yǎng)幼兒強烈的責任感和愛的意識，激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。認識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。認識祖國的首都北京。北京是黨和國家領(lǐng)導人辦公所在地，是我國經(jīng)濟、文化和政治中心。根據(jù)我國和當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習慣，有選擇地認識一些節(jié)日，以增進兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。愛集體：培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習慣幼兒園的集體生活，進而熱愛幼兒園的集體生活。不獨占、不爭搶玩具、圖書等到物品。培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。并愛護比自己年幼的同伴，還會正確評價自己和別人的行為。二、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。從小班開始，老師應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生，教他們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做，并在實際的生活中給予正確引導。講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。四、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，學習互助、合作和分享，有自信心、同情心。根據(jù)皮亞杰心理學發(fā)現(xiàn)，兒童的意識產(chǎn)生于他們對自身動作的反思；兒童因為動作而認識世界，兒童也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的我。在一日生活中，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們在互動中學會互助、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心、同情心。加強紀律、安全、衛(wèi)生教育。對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起。培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。能克服困難完成學習任務(wù)。培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負責任品質(zhì)。結(jié)合重陽節(jié)加強尊敬老人的教育。知道必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學習保護自己。有基本的生活自理能力。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會刷牙。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。
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