【正文】 幫家里干農(nóng)活，放牛放羊、砍柴。在老爸那個(gè)年代，我們那的孩子只有一個(gè)努力的方向可以改變“面朝黃土背朝天”的命運(yùn)，那就是“考大學(xué)”。那里初中的孩子很難考上好的高中，好多孩子最多也就只上個(gè)初中畢業(yè)了。那時(shí)象老爸同一個(gè)鄉(xiāng)的同學(xué)多是這樣靠步行，連自行車都很少。那時(shí)很多家庭象我一樣，爹媽是文盲，沒(méi)有人輔導(dǎo)、沒(méi)有人督促，更沒(méi)有什么補(bǔ)習(xí)班和家教，更悲慘的是往往因?yàn)榧依锔F，拿不出學(xué)費(fèi)，還被家里逼著要求退學(xué)，很多人堅(jiān)持著，因而那時(shí)我們同學(xué)之間常常相互鼓勵(lì)的一句話就是：“堅(jiān)持就是勝利”。兒子在給你寫(xiě)這封信的時(shí)候，老爸想了很多，在這里我也想說(shuō)很多。其實(shí)爸爸也意識(shí)到以前給你講一堆的大道理可能早了點(diǎn)，但現(xiàn)你已經(jīng)不算小了，你也即將/ 5十四歲了。不過(guò)，老爸不打算與你溝通宏偉和遠(yuǎn)大的志向問(wèn)題，還是想說(shuō)說(shuō)你當(dāng)前的學(xué)習(xí)態(tài)度。從小到大，爸媽都認(rèn)為你是個(gè)非常聰明的孩子，記得在你五歲的時(shí)候，都會(huì)玩老爸的電腦，常常模仿老爸往電腦里裝一些軟件和鼓搗電腦；上小學(xué)的時(shí)候，各種小人書(shū)、漫畫(huà)、歷史傳記、百科知識(shí)方面的書(shū)你都愛(ài)看，就拿歷史來(lái)說(shuō)他對(duì)你的影響是顯而易見(jiàn)，因?yàn)槲铱吹侥忝看蔚臍v史成績(jī)還算理想，我想這和你小時(shí)候知識(shí)的積累是分不開(kāi)的。再后來(lái)上了小學(xué)，絕大部分時(shí)間沒(méi)有花在功課上；但仗著有點(diǎn)“小聰明”，幾門功課還能應(yīng)付來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)尚可。兒子我想只有聰明是不夠了，我和你媽媽一直在觀察著你的學(xué)習(xí)，我們看你學(xué)起來(lái)每門功課并不吃力，之前還在怕讓你上學(xué)早了，有些功課吃不透，但你并不是這樣的，你學(xué)起來(lái)很輕松，我們感覺(jué)你只用了你的三分之一來(lái)學(xué)習(xí)，為什么你的成績(jī)一直上不去，就是因?yàn)榕Φ倪€不夠，你總是把“玩”字放在了第一位，找一切可乘之機(jī)、利用一切可以利用的時(shí)間，去玩。有時(shí)爸爸和媽媽在為你的學(xué)習(xí)和管教發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，爸總認(rèn)為你發(fā)育和“醒事兒”的晚一些，不必太計(jì)較和認(rèn)真；因此老爸很少批/ 5評(píng)你。其實(shí)在平時(shí)，爸、媽并不在乎你一、兩次考試的好壞和一時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)；現(xiàn)在比較擔(dān)心的是你的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。經(jīng)過(guò)觀察，老爸認(rèn)為兒子不是智力有問(wèn)題、不是比較笨，還是興趣不在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有在該認(rèn)真學(xué)習(xí)和聽(tīng)講的時(shí)間上認(rèn)真；比如：上課時(shí)不專注聽(tīng)講、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不投入，經(jīng)常邊寫(xiě)作業(yè)邊翻看課外書(shū)等等。這原因是什么？老爸分析了一下，副課往往可以靠臨時(shí)突擊、猛背一下子提高成績(jī)，主課呢因?yàn)橹R(shí)結(jié)構(gòu)復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)多必須要深入地理解撐握方能熟練的運(yùn)用。老爸認(rèn)為你這樣的主要原因是：你的 “應(yīng)付”的態(tài)度導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)方法和方式不象學(xué)習(xí)好的同學(xué)那樣一步一個(gè)腳印。如果能認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，將有很大的提升空間。學(xué)習(xí)是一種比較復(fù)雜的腦力活動(dòng)，學(xué)知識(shí)是別人強(qiáng)迫不來(lái)，它是靠自我的驅(qū)動(dòng)和追求。兒子，不要對(duì)大人講的這些道理聽(tīng)不進(jìn)去，你生長(zhǎng)在城市，生活在這個(gè)比較幸福的時(shí)代，外界的誘因也很多，總覺(jué)得豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)游戲過(guò)關(guān)斬將玩著給力，長(zhǎng)篇累牘的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)和電視劇看得過(guò)癮；似乎不知道學(xué)習(xí)的重要性，你很難理解家長(zhǎng)為何要給你壓力讓你學(xué)習(xí)；你常常說(shuō)爸媽不理解你的想法、不關(guān)注你的興趣、不隨你的心愿。老爸也是老玩童，也想放松一下，玩一玩；只是我們更有責(zé)任感、還有很多的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，還想盡我們所能的給你創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓你能健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)。當(dāng)前的社會(huì)有一些似是而非的觀念可能影響了你們，比如經(jīng)常有人說(shuō)“學(xué)歷不等于能力”、“有文憑給沒(méi)有文憑的打工”等，為那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人找借口。老爸舉個(gè)例子，就IT界世界最大的兩巨頭微軟和甲骨文的創(chuàng)始人比爾蓋茨和埃里森，他們都沒(méi)有文憑，但他們兩個(gè)人都是以優(yōu)秀的成績(jī)跨入一流學(xué)府的，他們都是在具備了很高的素質(zhì)和掌握相當(dāng)?shù)募寄苤箅x開(kāi)學(xué)校的，其中埃里森還上過(guò)三個(gè)名牌大學(xué)。還有很多中國(guó)的IT新貴們，如“馬云、李開(kāi)復(fù)、馬化騰”，還有你們愛(ài)玩的那些游戲的設(shè)計(jì)者們，都是高材生。兒子，你要珍惜上學(xué)的年紀(jì)，你的任務(wù)就是認(rèn)真地學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)基本知識(shí)，提高基本素質(zhì)，培養(yǎng)領(lǐng)悟能力，培養(yǎng)鑒別力、思考力、判斷力、適應(yīng)力，將來(lái)到社會(huì)上才能做出一番成就來(lái)。兒子，以你的聰明加上你的努力，我相信將來(lái)會(huì)比老爸強(qiáng)多了；老爸小時(shí)沒(méi)有優(yōu)越的生活條件也沒(méi)有你現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，起點(diǎn)就比你低了很多，但老爸有一顆堅(jiān)定的心，我知道自已追求的是什么，然后朝著那個(gè)目標(biāo)去努力，最后也算實(shí)現(xiàn)了自已的理想。爸媽不是那種要求兒子死讀書(shū)的，只是希望你明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，有一個(gè)自己追求的方向。最后老爸希望你，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，糾正不正確的學(xué)習(xí)方式方法，在初中階段做最后的沖刺和努力，只要你能盡力而為，量力而行，我們也不會(huì)過(guò)分要求你做你達(dá)不到的事情。從現(xiàn)在起樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為之而努力吧，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾，永遠(yuǎn)支持你，愛(ài)你！2011年5月10日/ 5第三篇：給兒子的一封信《給兒子的一封信》教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)目標(biāo)]一、理解舉例在書(shū)信中的作用。三、感受父輩的殷切希望。交流對(duì)話，溝通心靈與情感。十四歲的日子就像一本打開(kāi)的書(shū)，你什么時(shí)候去翻閱它，都能品味出生活的詩(shī)意，體會(huì)到人生的美好。請(qǐng)看屏幕：一個(gè)可愛(ài)的小天使，帶來(lái)一封信，一封爸爸寫(xiě)給兒子的信。這節(jié)課，我們就一起來(lái)閱讀作家劉亞洲寫(xiě)給十四歲兒子胖胖的這封信，感受父親對(duì)兒子的殷切期望。代表作品有報(bào)告文學(xué)《惡魔導(dǎo)演的戰(zhàn)爭(zhēng)》、《這就是馬爾維納斯》、《攻擊，攻擊，再攻擊》、《兩代風(fēng)流》等著名軍事題材作品。簡(jiǎn)介：這封信公開(kāi)發(fā)表在 1998年6月4日的《光明日?qǐng)?bào)》上，原文前面還有一個(gè)題記，記述了這封信寫(xiě)作的緣由。（一）整體感知。[課件顯示——l 按你喜歡的方式自由閱讀，邊讀邊用自己習(xí)慣的方式圈點(diǎn)（字詞）、勾畫(huà)（語(yǔ)句）、標(biāo)記（疑點(diǎn)）、點(diǎn)評(píng)（感受）。[課件顯示——l 這封信的主要內(nèi)容是什么？ [課件顯示—— 心地善良博大胸懷欣賞優(yōu)點(diǎn)提出希冀平民思想 鐵的意志歸納：緊緊圍繞對(duì)十四歲兒子的評(píng)價(jià)和希望來(lái)寫(xiě)。1．問(wèn)題與思考。（第3段）應(yīng)有博大的胸懷——鄧小平爺爺三起三落的事例。）要有鐵一般的意志——紅九軍軍長(zhǎng)孫玉清之妻催人淚下的事跡。）作用：說(shuō)服力強(qiáng)，易于為兒子所接受。B．讀警句；——學(xué)校是課堂，人生也是課堂。——人心如海，世事如煙，偏你心中是一片凈土。——十四過(guò)了，就奔十八；十八過(guò)了，就奔三十；三十過(guò)了，就如江河一瀉千里。——有些父母希望孩子做這個(gè)做那個(gè)，其實(shí)是在孩子身上尋找自己。——思想會(huì)發(fā)酵，心理雄關(guān)難越，但必須越，否則你就不能涅槃?！@個(gè)世界上沒(méi)有打不倒的敵人，只有打不倒的自己?！斆魇且环N財(cái)富，意志是更大的財(cái)富?！獞?zhàn)斗最難堅(jiān)持的是最后三分鐘。勝利前最絕望。2．朗讀與欣賞。（引導(dǎo)賞讀文中事例性語(yǔ)句和哲理性語(yǔ)句：讀出感情，理解含義）A．事例性語(yǔ)句（讀出感情）——你對(duì)大自然充滿愛(ài)心，小時(shí)候在上海，你才四歲，見(jiàn)有人摘花，你氣得跳腳。家中有蛾子亂飛，我常拍打，你總說(shuō)：“它們也是生命。你說(shuō)：“魚(yú)我是能吃的，但不吃，保護(hù)海洋生物?！銢](méi)住胡同但你最喜歡去的地方是胡同，若考胡同知識(shí)，你準(zhǔn)奪標(biāo)。每到星期日，我總帶你穿梭于胡同間，對(duì)那些斑駁的大門、陳舊的院落、滿是瘡痍的磚墻，你表現(xiàn)了多大的興趣啊?！炒紊辖?，一個(gè)叔叔把廢紙掉在地上，你拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒。他博大如天體?！c外公一起鬧革命的紅九軍軍長(zhǎng)孫玉清，在河西走廊犧牲時(shí)只有二十六歲，他的妻子是女紅軍，已懷孕，仍被馬匪蹂躪，娶作小老婆。解放后，又受到三十年不公正待遇。一個(gè)女子，處在這個(gè)境地下，需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志啊。她帶著已經(jīng)六十歲的兒子來(lái)到河西走廊烈士陵園看望丈夫。她撫著丈夫的鏡框哭道：“我到今天才來(lái)看你。（這句話先打比方說(shuō)樹(shù)葉沒(méi)有一模一樣的，引出人生也是各不相同的結(jié)論，語(yǔ)言呼應(yīng)流暢，說(shuō)理清晰明白。（表達(dá)出人心復(fù)雜，世間虛無(wú)的感慨；“凈土”是佛教用語(yǔ)，高度贊揚(yáng)了兒子純潔的心地。（平民思想是把人都視為平等，這是為人處世之道，也是國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)和政權(quán)管理中起指導(dǎo)和決定作用的因素。）——十四過(guò)了，就奔十八；十八過(guò)了，就奔三十；三十過(guò)了，就如江河一瀉千里。）——你就是你，你不是別人，先做自己，再做別人。）——生命是一種宣泄，生命是一種咆哮，生命也是一個(gè)有無(wú)。）——這個(gè)世界上沒(méi)有打不倒的敵人，只有打不倒的自己。（強(qiáng)調(diào)了正確認(rèn)識(shí)自我，克服自我缺點(diǎn)的重要性。）——聰明是一種財(cái)富，意志是更大的財(cái)富。（通過(guò)對(duì)比，說(shuō)明意志更重要，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能干大事。（堅(jiān)持就是勝利，不到最后不輕易放棄，不輕言失敗，鼓勵(lì)兒子在任何情況下都要堅(jiān)持。勝利前最絕望。堅(jiān)持住,你就會(huì)迎來(lái)黎明,迎來(lái)勝利,迎來(lái)成功。）（三）討論交流 1．領(lǐng)悟與感受。[課件顯示——l 十四歲的我該怎么做？ 大方地亮出你的優(yōu)點(diǎn)，大膽地說(shuō)出你的不足，只要是真情實(shí)感，就是最好的。對(duì)照文中的父親，以“爸爸，我想對(duì)您說(shuō)??”為題，說(shuō)說(shuō)你的心里話。三、小結(jié)。如果讓我重走一回，我一定倍加珍惜那“一寸光陰一寸金”的少年時(shí)代。把你的驚喜呈現(xiàn)給父母，把你的精彩展示給父母。，復(fù)習(xí)書(shū)信寫(xiě)作格式。、感恩、回報(bào)父母。、含義雋永的語(yǔ)言，體會(huì)文中蘊(yùn)涵的深情?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入導(dǎo)入新課同學(xué)們，在日常生活中，誰(shuí)是我們最親近的人呢？（父母）是啊，是父母。但我們往往喜歡贊美溫柔的母親，而很少談?wù)搰?yán)厲的父親。今天就讓我們通過(guò)學(xué)習(xí)《給兒子的一封信》，去認(rèn)識(shí)一位可親可敬的父親。1968年參軍，1972年入武漢大學(xué)英文系學(xué)習(xí)，1974年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，處女作長(zhǎng)篇小說(shuō)《陳勝》于1977年出版。1984年，南國(guó)有戰(zhàn)事，隨軍采訪，負(fù)傷，創(chuàng)作了戰(zhàn)爭(zhēng)題材的小說(shuō)《一個(gè)女人和一個(gè)半男人的故事》，引起反響。1986年，任美國(guó)斯坦福大學(xué)東方語(yǔ)言系客座教授?！秲纱L(fēng)流》獲第四屆解放軍八一文藝獎(jiǎng)，《惡魔導(dǎo)演的戰(zhàn)爭(zhēng)》獲全國(guó)第二屆報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)?，F(xiàn)任空軍副政委，中將軍銜。銳減 訣竅 熟稔 希冀 豁達(dá) 宣泄 諂媚 瘡痍 倚馬萬(wàn)言 2．詞語(yǔ)注釋。（見(jiàn)《世說(shuō)新語(yǔ)?文學(xué)》）形容文思敏捷，寫(xiě)文章快。[悸動(dòng)] 因害怕而心跳得厲害。[作（zu238。[取悅] 取得別人的喜歡；討好。也形容文筆奔放、流暢。u）躪（l236。[瘦骨嶙（l237。n）] 形容人十分瘦。下面請(qǐng)同學(xué)們翻看單元說(shuō)明，閱讀后思考：學(xué)習(xí)書(shū)信體文章，我們可以從哪些方面入手呢？師生通過(guò)交流總結(jié)明確書(shū)信體文章的學(xué)習(xí)步驟：明確：1 1）明確對(duì)象；2）知曉目的；3）理解內(nèi)容；4）品味語(yǔ)言；5）探究寫(xiě)法。最首要的事就是讀課文，在讀之前，大家先思考我們應(yīng)帶著哪些具體問(wèn)題去讀呢？（1）這是一封誰(shuí)寫(xiě)給誰(shuí)的書(shū)信？ 是父親劉亞洲寫(xiě)給兒子胖胖的書(shū)信?！泵鞔_：作者寫(xiě)這封信，是為了完成學(xué)校交給的作業(yè)。明確：父親寫(xiě)這封信的真正的目的：希望兒子保持已有的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)具備博大的胸懷和鐵一般的意志（3）作者在本文中肯定了兒子的哪些優(yōu)點(diǎn)？在肯定優(yōu)點(diǎn)時(shí)飽含了父親怎樣的感情？從文中找出具體語(yǔ)句。這一部分飽含了父親的贊賞、欣賞之情。即使沒(méi)有血緣關(guān)系，我仍會(huì)欣賞你，因?yàn)槟闵砩嫌性S多閃光的東西。人心如海，世事如煙，偏你心中是一片凈土。③在這一點(diǎn)上，我甚至不如你。⑤你對(duì)家庭和附加于家庭上的東西無(wú)興趣，你的興趣在于今天哪兒破壞了文物，明天哪兒被污染。主要表現(xiàn)在兒子對(duì)大自然充滿愛(ài)心上：別人摘花而生氣。不肯打亂飛的蛾。（5）在文中作者給兒子提出了哪些希望？為什么要提出這些希望？在提出希望時(shí)蘊(yùn)含了父親怎樣的感情？ 明確: 對(duì)兒子的希望是：應(yīng)有博大的胸懷。父親為什么對(duì)兒子提出這兩點(diǎn)希望？①你則常舉輕若重?？荚嚽埃闳缗R敵；考試若小挫，你總是焦慮不安。②你人很聰明，但意志稍缺。你說(shuō)不喝可樂(lè)，果然就再不喝。這就是說(shuō)，小事尚可，中事不夠，大事更不夠。這封信采用的寫(xiě)作手法主要是什么呢？明確：這封信通過(guò)列舉大量事例來(lái)讓兒子體會(huì)做人的道理。確實(shí)，沒(méi)有鐵一般的意志是做不到這一點(diǎn)的，同時(shí)我被她的深摯的愛(ài)所感動(dòng)。跳讀課文，看文中哪些話令你情有獨(dú)鐘、非常感動(dòng)？說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。（這句話意在說(shuō)明什么？）這句話先打比方說(shuō)樹(shù)葉沒(méi)有一模一樣的，引出人生也是各不相同的結(jié)論，語(yǔ)言呼應(yīng)流暢，說(shuō)理清晰明白。（品味這句話的語(yǔ)言特點(diǎn)。3．十四過(guò)了，就奔十八；十八過(guò)了，就奔三十；三十過(guò)了，就如江河一瀉千里。4．黎明前最黑暗。成功前最渺茫。（仔細(xì)體會(huì)這句話的含意。你能不能仿照這種句式造一個(gè)句子？： 精句：賞析：六、復(fù)習(xí)格式，傾情寫(xiě)作到這里，我們完成了對(duì)課文的理解，我想補(bǔ)充一點(diǎn)，以前，人們有事要說(shuō)，彼此之間要交流情感，尤其是相距遙遠(yuǎn)不方便見(jiàn)面說(shuō)清或有些當(dāng)面不好表達(dá)的都會(huì)寫(xiě)信，所以書(shū)信成為人們交流、溝通的一種常用手段。學(xué)生總結(jié)，掌握書(shū)信的正確書(shū)寫(xiě)格式?，F(xiàn)在，就讓我們拿起筆，給自己親愛(ài)的父親寫(xiě)一封信，表達(dá)自己的感激之情。七、當(dāng)堂檢測(cè)加粗字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A、諂媚（xi224。n）瘡痍（yī）B、涅槃（bān）希冀（j236。n）C、嗆死（qi224。n)咆哮（xi224。）凌遲(l237。諂媚（chǎn）B涅槃(p225。n)解釋下列句中加粗的詞語(yǔ)：（1）你敬重一切生命，哪怕是微不足道的生命。（2）我想：這不就是被凌遲的袁督 師嗎？ 凌遲：指古代一種殘酷的死刑。瘦骨嶙峋：形容人瘦得好像要露出骨頭。蹂躪：踐踏，比喻用暴力欺壓、侮辱、侵害。思想會(huì)發(fā)酵，心理雄關(guān)難越，但必須越，否則你就不能涅槃。這是一封父親寫(xiě)給兒子的信，飽含父親對(duì)兒子的無(wú)限關(guān)愛(ài)和殷切期許。信中，作者以自己的成長(zhǎng)過(guò)程及祖輩的坎坷經(jīng)歷，對(duì)兒子進(jìn)行教育，在敘述中時(shí)常自我反省，自我批評(píng)，給兒子樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。這讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的一言一行，父母都看在眼里，記在心上，給兒子一種無(wú)形的鞭策和鼓勵(lì)。”對(duì)作者的這句話，你體會(huì)到了什么？家長(zhǎng)總想滿足孩子的各種要求，總是要從廓身上找自己的影子，想當(dāng)年，自己如何如何，如今，可不能再讓廓受罪，所有家長(zhǎng)很溺愛(ài)孩子?！蹦闳绾卫斫膺@句話？“既要珍惜生命”是指要有一個(gè)正確的生命觀，一個(gè)人的生命，不單是屬于自己，還屬于關(guān)心你的好多人，“又不要太過(guò)看重”是說(shuō)生命舊一個(gè)有無(wú)，一個(gè)人連死亡都不怕，還有什么困難戰(zhàn)勝不了呢？七、歸納總結(jié)同學(xué)們，父親的愛(ài)，是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我們的身上；父親的愛(ài)，是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我們心中的煩熱；父親的愛(ài)，是秋日里的一串碩果，指引著我們走向成功；父親的愛(ài)，是冬天里的一把火，溫暖著我們那顆冰冷的心。父親是一座大山，托載起幸福的家庭。一份暖意，來(lái)自惦記。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真