【正文】 行生產(chǎn)后賺來的。他為什么能榨取工人的剩余價值呢？那是因?yàn)閯趧泳哂卸匦?，商品具有二重性的緣故。由此可見，馬克思當(dāng)時研究的軌跡與寫作的軌跡是完全相反的。第四，關(guān)于論證的方法。在此我不對其一一詳述，僅談?wù)勔盟擞^點(diǎn)來進(jìn)行論證的問題。如果一篇文章通篇都是自己的觀點(diǎn)，那是不合實(shí)際的，如馬克思在《資本論》中就引用了很多他人的觀點(diǎn)。如贊成財(cái)務(wù)是一種貨幣關(guān)系的觀點(diǎn)，但同時又認(rèn)為這種貨幣關(guān)系的本質(zhì)就是利益分割、價值分配關(guān)系，這時就可以引用他人的觀點(diǎn)來闡述自己的觀點(diǎn)；二是贊成他人的觀點(diǎn)，但從另一個角度去對其加以論證時，需要引用。如有人認(rèn)為會計(jì)準(zhǔn)則的制定是一個政治過程，但你卻認(rèn)為它在中國不是政治過程，而是行政過程，這時可以引用他人的觀點(diǎn)并對其加以反駁來形成自己的觀點(diǎn)?？傊谘芯窟^程中需要掌握的方法很多，需要解決的問題也很多，這些都有待于通過實(shí)踐來細(xì)細(xì)體會、慢慢摸索。第四篇：如何寫財(cái)會類論文?第一，關(guān)于選題的方法。這一步邁得如何，將直接關(guān)系到后續(xù)研究是否能取得預(yù)期成效。一是不善于自己去發(fā)現(xiàn)問題，對哪些問題值得研究、是否適合自己研究等把握不準(zhǔn)，從而產(chǎn)生了依賴導(dǎo)師為自己點(diǎn)題、命題的心理；二是不清楚什么時候應(yīng)該選題，往往把選題視為一項(xiàng)單純的階段性任務(wù)，為了選題而選題，卻沒有真正把選題當(dāng)作是一個過程，是一個與日常學(xué)習(xí)同步的過程。如何糾正呢？這首先就需要樹立起根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)和興趣專長去選題的意識，而不能過分依賴導(dǎo)師的安排，并且要將選題寓于整個學(xué)習(xí)過程之中，而不能將它作為一項(xiàng)獨(dú)立于學(xué)習(xí)之外的任務(wù)。一是要注重當(dāng)前幾乎沒有人提到但現(xiàn)實(shí)環(huán)境又特別需要涉及的問題。二是要注重已有學(xué)術(shù)研究的相互爭論及內(nèi)在矛盾。另一方面對某些著名學(xué)者（或研究機(jī)構(gòu)）在闡述學(xué)術(shù)問題時前后相互矛盾的地方，要善于捕捉、發(fā)覺，并對其加以完善修正。研究的過程不僅僅是理論運(yùn)用的過程，而且更是理論發(fā)展的過程。這項(xiàng)素質(zhì)的養(yǎng)成將在很大程度上推進(jìn)我們選題的深度。第二，關(guān)于收集資料的方法。在時間的安排上，也要像選題一樣將資料收集寓于學(xué)習(xí)過程之中，也就是說關(guān)鍵要靠平時積累，而不能僅僅指望寫作之前的臨時尋找。這樣，邊進(jìn)行學(xué)習(xí)、邊收集資料、邊著手選題，三者同步進(jìn)行，效率自然會明顯提高。這樣再多的資料也能收集得井井有條。這類資料的全面性、綜合性、權(quán)威性較強(qiáng)，具有較高的引用價值。網(wǎng)上的信息容量大，更新速度快，獲取便捷，是現(xiàn)代社會一條很重要的資料來源渠道。三是他人的文章或書籍后面摘錄的參考資料。第三，關(guān)于研究的方法。就演繹與歸納兩種方法而言，前者是指由一般到具體，從基本的原理開始慢慢將其推演至具體適用的各個方面，后者是指由具體到一般，從具體的實(shí)例開始漸漸概括出一個普遍適用的結(jié)論。綜合起來運(yùn)用有理有據(jù)，說服力較強(qiáng)。尤其是在運(yùn)用歸納的方法時，一定要防止以點(diǎn)蓋面、以偏概全的現(xiàn)象。目前在西方，無論是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究還是會計(jì)學(xué)研究，絕大多數(shù)都采用實(shí)證的方法。在我國，雖然傳統(tǒng)的規(guī)范研究方法仍然占主導(dǎo)地位，但由于受國際趨勢的影響，實(shí)證的研究方法也逐漸被引入。對于實(shí)證研究，它的最大優(yōu)點(diǎn)就在于把結(jié)論建立在客觀的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，因而是可驗(yàn)證的。選題是開展研究工作的第一步。就碩士研究生而言，在選題中主要存在著兩個認(rèn)識上的誤區(qū)。上述兩方面認(rèn)識上的偏差無疑會對選題的態(tài)度和選題的質(zhì)量產(chǎn)生直接的影響，因此必須加以糾正。在此基礎(chǔ)上，注重以下三點(diǎn)對選題來講也顯得至關(guān)重要。如新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)就為我們提出了新經(jīng)濟(jì)與會計(jì)，新經(jīng)濟(jì)與財(cái)務(wù)等一系列的課題，在每一個課題中又包含著許多具體的內(nèi)容分支，這些都是一些新興的領(lǐng)域，亟待去加以深入研究，自然也具有較高的選題價值。一方面在不同學(xué)者就某一問題發(fā)生爭論時，要善于尋找出爭論的原因、背景、焦點(diǎn)，并就此加以思考和研究。三是要注重對理論的發(fā)展及其變化發(fā)展后所帶來的現(xiàn)實(shí)影響。根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件的變化來發(fā)掘既有理論的不足，并提出充實(shí)和完善的設(shè)想是在研究當(dāng)中應(yīng)該培養(yǎng)的一項(xiàng)專業(yè)素質(zhì)。同時，對發(fā)展變化后的理論如何用來指導(dǎo)政策的制定和實(shí)踐的開展也是值得密切關(guān)注的問題，對此應(yīng)該多加思索，以便拓展研究的空間。對于資料的收集主要涉及到時間的安排和方法的選擇兩個方面。從某種程度上還可以認(rèn)為，平時學(xué)習(xí)當(dāng)中收集資料其實(shí)也是一個對問題認(rèn)識加深，對選題思路拓展的過程，在很多情況下，當(dāng)學(xué)習(xí)到一定階段，資料收集到一定程度時，對某些問題便會有一定的了解與掌握，下一步的研究方向也就逐漸明朗，要選擇的題目也能基本確定，甚至行文的框架都可以大致形成，而并不需要再為了某項(xiàng)研究、某篇文章去專門做大量的資料尋找工作（當(dāng)然一些大型的研究課題不包括在內(nèi)）。在收集資料具體方法的選擇上，我的建議是做卡片，把欣賞的文章，閃光的結(jié)論、精彩的論證記下來，并注明出處，像編制圖書館的查閱目錄那樣分門別類地歸集好。除此之外，對來源于以下三個方面的資料也要加以留意：一是各類《年鑒》上的數(shù)據(jù)資料。二是網(wǎng)上資料。同時，在網(wǎng)上還可以與一些名家、學(xué)者進(jìn)行直接的對話與交流，從中也能獲取大量用其他方法難以求得的資料或信息。這類資料一般都是作者在研究過程中精選出來的，對于相關(guān)問題的再研究具有一定的參考作用。研究的方法主要有兩類，一類是演繹與歸納的方法，另一類是規(guī)范和實(shí)證的方法。在具體研究當(dāng)中，有將兩種方法綜合起來運(yùn)用的，也有單獨(dú)使用其中一種方法的。如果單獨(dú)采用，則在演繹的過程中要強(qiáng)調(diào)說理透徹，在歸納的過程中要注重論據(jù)充分。