生命安全教育和心理健康主題班會材料[5篇材料]-閱讀頁
2024-10-25 10:57本頁面
【正文】 出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。（2）在飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ゛、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。（3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）a、在道路中間攔車。c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。（4）遇到別人打架時(shí)（）a、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。d、為趕時(shí)間與機(jī)動車輛搶行六、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想七、班主任總結(jié)：同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，而以上的安全教育尤為重要，因?yàn)閷W(xué)生玩耍情況比較復(fù)雜，特別是我們學(xué)校周圍的安全情況更是復(fù)雜。學(xué)生也紛紛表示以后一定要去了解更多的安全知識，做到時(shí)刻注意安全，讓家長、老師放心。教學(xué)流程：一、校園安全宣傳與提示：多媒體展示：為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校樓道的管理工作，維護(hù)正常教學(xué)生活秩序，杜絕擁擠踩踏事故發(fā)生，結(jié)合我校實(shí)際，對上下樓梯特作如下要求：（1）加強(qiáng)樓道管理是學(xué)校日常安全工作的重要內(nèi)容，重點(diǎn)部位是教學(xué)樓和其他學(xué)生集中通過的主要通道；重點(diǎn)時(shí)段是上下課，課間上下操、傍晚集中放學(xué)時(shí)間。（2）講秩序，講禮讓，靠右行，不推拉，不奔跑，不打鬧，保持距離，穩(wěn)步行走，注意樓梯濕滑，以防摔跤而造成互相踩踏事故。（4）樓梯要保持暢通，不在樓梯安放雜物，不亂扔果皮飲料袋、廢水等易造成上下行人滑倒的東西。學(xué)生交流：我們平常生活當(dāng)中有哪些同學(xué)在這方面做得好？哪些同學(xué)做的不好？通過今天的學(xué)習(xí)，你覺得以后要怎樣來要求自己？（學(xué)生交流后反饋）二、上學(xué)和放學(xué)路上的交通安全教育學(xué)習(xí)交通安全常規(guī)。三、關(guān)于飲食安全提示展示：典型事例前不久湖南張家界桑植縣一小學(xué)發(fā)生食物中毒事件，造成八百二十九人出現(xiàn)不適狀況。我們即學(xué)習(xí)了安全知識，又得到了 安全教育。第五篇：生命安全教育主題班會教案思渠中學(xué)生命安全主題班會教案 第二十個(gè)安全教育日活動七（2）班班主任：趙碧章活動主題：我安全、我健康、我快樂。通過主題班會活動的開展，提高學(xué)生的安全意識。活動過程：師引入活動主題。讓生說出自己的感受。（2）交通安全：認(rèn)識交通標(biāo)識 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國每年約有2萬多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡。（讓生說出感受）過路口注意：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。（5）游泳安全：游泳需要經(jīng)過體格檢查； 要慎重選擇游泳場所； 下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動； 飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳； 水下情況不明時(shí)，不要跳水； 發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助；總結(jié)： 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，靈活的應(yīng)變各種危險(xiǎn)的情況，就能平安健康的成
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