【正文】 了音樂(lè)教室、舞蹈室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、儀器室、體育器材室、心理咨詢(xún)室、衛(wèi)生室、少先隊(duì)活動(dòng)室等功能室的完善，更新了微機(jī)室，另外，為每一位教師配置了電腦、U盤(pán)等辦公設(shè)備，為每一個(gè)教學(xué)班安裝了班班通等多媒體設(shè)備，教學(xué)條件得到了很大提高。學(xué)校樓道和教室均懸掛了宣傳標(biāo)語(yǔ)及名人名言，在教學(xué)樓內(nèi)走廊墻壁上開(kāi)設(shè)了“學(xué)生素質(zhì)發(fā)展展示平臺(tái)”，在樓前設(shè)置學(xué)校宣傳欄，進(jìn)一步營(yíng)造了學(xué)校文化氛圍，為學(xué)生發(fā)展搭建了展示平臺(tái)。二、全面貫徹教育方針，實(shí)現(xiàn)學(xué)校精細(xì)化管理 規(guī)范化管理是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的有效平臺(tái)。(一)建章立制，實(shí)行制度管理建立健全各種規(guī)章制度是學(xué)校走向規(guī)范化的前提條件。在管理體制中，采取了縱橫交叉、“三全一體”的管理方法，視角輻射到教育教學(xué)、后勤保障、對(duì)外交際、校園安全等各個(gè)方面。（二）落實(shí)教代會(huì)制度，實(shí)行民主管理學(xué)校激勵(lì)教師參政議政，為增強(qiáng)校務(wù)透明度，每項(xiàng)重大決策、每種規(guī)章制度的出臺(tái)，我們都經(jīng)過(guò)自上而下、自下而上的幾個(gè)反復(fù)的過(guò)程，充分征求廣大教師意見(jiàn)，鼓勵(lì)教師多提合理化建議，集中民意，落實(shí)教師的民主管理和監(jiān)督的權(quán)力。（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，注重優(yōu)化管理首先，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格按照求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的要求,努力加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身的整體素質(zhì)和親和力。學(xué)校任何工作，領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則，率先垂范，親抓親干，用自己的行動(dòng)去感召師生、影響師生，成為教師學(xué)生信得過(guò)、用得著、靠得住的頂梁柱、勤務(wù)員、貼心人。其次注重教師隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)展 “師愛(ài)助你成長(zhǎng)”、“我做學(xué)生良師益友”、“教師風(fēng)采演講”活動(dòng)。三、重視素質(zhì)教育 實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育優(yōu)良化（一）完善課程體系，規(guī)范辦學(xué)行為。做到開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)、上好每一門(mén)課程；規(guī)范了思品、綜合實(shí)踐、科學(xué)、校本、音體美等學(xué)科教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，著力進(jìn)行教學(xué)方法的改革，在課堂教學(xué)中貫徹“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以訓(xùn)練為主線(xiàn)、以培養(yǎng)學(xué)生能力為目的”的教學(xué)指導(dǎo)思想。努力上好學(xué)科課程、活動(dòng)課程，為學(xué)生素質(zhì)的形成與發(fā)展提供有效的內(nèi)容和空間。1．改變?cè)u(píng)價(jià)主體單一的現(xiàn)狀，加強(qiáng)自評(píng)和互評(píng)。2．改革學(xué)生評(píng)價(jià)制度，全面落實(shí)新課程評(píng)價(jià)觀。學(xué)校、班級(jí)不公布學(xué)生的考試成績(jī)，嚴(yán)禁按學(xué)業(yè)成績(jī)排列學(xué)生名次。以肥城市小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展手冊(cè)為準(zhǔn)，將學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績(jī)及時(shí)記錄，突出過(guò)程評(píng)價(jià)。（三）以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生綜合素質(zhì)根據(jù)素質(zhì)教育要求，我校開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)來(lái)配合課程的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。為了學(xué)生在全面發(fā)展的同時(shí)獲得能力上的提高，學(xué)校設(shè)立科學(xué)、足球、器樂(lè)、書(shū)法繪畫(huà)等20余個(gè)興趣小組，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能，豐富了學(xué)生的課外生活。先后有100余名學(xué)生被評(píng)為泰安市優(yōu)秀學(xué)生、肥城市“文明學(xué)生”。今后我們將以這一次督導(dǎo)評(píng)估這契機(jī)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，把我校的教育教學(xué)工作全面推向更加科學(xué)的管理軌道上來(lái)。學(xué)校校園面積16740M2，建筑面積1333M2，綠化率100%，綠化覆蓋率40%。學(xué)校近幾年來(lái)加大了對(duì)改善教學(xué)條件的投入，將寬帶引進(jìn)校園，極大推進(jìn)了學(xué)校教育信息化的發(fā)展。多年來(lái)學(xué)校在上級(jí)教育部門(mén)和鎮(zhèn)教育辦具體指導(dǎo)下，自身不斷努力改革完善，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，成了辦學(xué)效益顯著，在周邊享有較高聲譽(yù)的一所開(kāi)放型全日制小學(xué)。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是“辦優(yōu)質(zhì)教育，造就成功人生”。面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，一以貫之，成效明顯，學(xué)生成績(jī)合格率優(yōu)秀率均居臨盤(pán)教辦小學(xué)學(xué)校前列。我校王建同學(xué)在鎮(zhèn)教辦組織的乒乓球比賽中取得了第三名的好成績(jī)。制訂有行政管理干部的崗位職責(zé)。家長(zhǎng)委員會(huì)、教職工民主管理學(xué)校的參與權(quán)得到落實(shí)。學(xué)?，F(xiàn)有校級(jí)干部四人，都有正確的教育思想，作風(fēng)正派廉潔，有群眾基礎(chǔ)，有高度責(zé)任感和進(jìn)取心。教師實(shí)行學(xué)年聘任制，對(duì)不符合教學(xué)要求的教師每年暑期上報(bào)教育辦進(jìn)行全鎮(zhèn)交流，從而保證教師數(shù)量和質(zhì)量能滿(mǎn)足課程安排對(duì)配備師資的要求，各學(xué)科均配備專(zhuān)職教師。學(xué)校積極主動(dòng)維護(hù)教師權(quán)益，用政策、情感留住人，以誠(chéng)心、善心用好人。各項(xiàng)工作有制度可循。教育教學(xué)工作將德育工作放在首位。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)決執(zhí)行《臨邑縣中小學(xué)班主任常規(guī)管理規(guī)范》，堅(jiān)持用制度說(shuō)話(huà)，以管理服人，公平公正地評(píng)價(jià)班主任常規(guī)管理工作，將班級(jí)常規(guī)考評(píng)納入班主任工作檔案，班主任常規(guī)管理工作評(píng)分與班主任季度獎(jiǎng)掛鉤，作為班主任評(píng)獎(jiǎng)表彰的重要依據(jù)。執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。繼續(xù)通過(guò)多種形式的聽(tīng)課制度強(qiáng)化課堂教學(xué)。嚴(yán)格作業(yè)批改檢查制度，要求無(wú)論課內(nèi)、課外作業(yè)有布置就有批改。全面推行等級(jí)評(píng)分制，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和能動(dòng)性，進(jìn)而全面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展水平。朱冰老師的課題研究今年獲省一等獎(jiǎng)。三、存在的問(wèn)題和今后工作意見(jiàn)由于音、美、體教師人才的缺乏，盡管開(kāi)全了課程，但因教師年齡偏大，教學(xué)效果不是很理想，今后要加大對(duì)音美體教師的培養(yǎng)和年輕化。雖然說(shuō)在改善辦學(xué)條件方面下了大氣力，但與現(xiàn)代教育形勢(shì)和先進(jìn)學(xué)校相比還有較大差距。