【正文】 ut of the restaurant without paying the bought a pair of boots instead of getting a pair of She was afraid of spending the night hearing/having heard the news, she Think carefully before answering my seeing the plane ing towards me, I dashed for to SD Exercises realized 2 It39。it could not be used then()。this house will be knocked down by a passing plane()。s … exciting 3 On the8 asked for13 Remember18 understand 4 believes9 Apart from14 suit19 home 5 of10 an irritable15 grow up20 There is B 1 What a wonderful garden(this is)!2 What a lot of trouble he is causing!3 What a tall building(it is)!4 What a clever girl you are!C 1 He handed the prize to The waiter brought the man a bottle of I39。t any/have no I didn39。t anybody/was nobody present when the accident 1 It39。 It39。 I like Keats39。re the children39。re the soldiers39。s head Lesson 1選b最為正確。2．c其余3個答案都與原句意思不符合。 也不對，可以是He went into the theatre。4．d(在……上方)； of(在……的前面，在……之前)不和behind 對應(yīng)，也不強調(diào)位置的前后順序。但in front of 更具體的強調(diào)位置，而before 則包含更寬泛的意思，即時間上，空間，次序，登記，重要性 方面的“在……前面”5．c因為用 , , 提問都不符合邏輯，都不是針對狀態(tài)提問的，只有How提問，才能用Angry回答。7．d，很少用在名詞前面； 只能用在否定句或疑問句中； any 不符合語法，(椅子)，(手扶椅)(班級)這3個選擇都和seat的意思不符合。強調(diào)的是可供坐下的地方，不是具體的椅子。9．a(chǎn)(大的)指體積；(高的)指身材；(大的)指空間和面積。10．c(悲哀，憂愁的)沒有生氣的意思；(不幸的，不快樂的)不一定是生氣；(高興的)同angry意思相反；(脾氣壞的，易怒的，生氣的)與angry 意思相反。而其他3個選擇都沒有忍受的意思。作者強調(diào)盡管他起床很晚，已經(jīng)是中午，但他還在吃早飯。本句有一個表示經(jīng)常性動作的時間狀語sometimes,所以要用一般現(xiàn)在時。 staying 是進(jìn)行時； 是現(xiàn)在分詞；。 可以用在stay in bed 之中； 和 不符合語法和習(xí)慣用法，英語中不用into bed, at bed 這樣的短語。(最近)，(慢)，(幾乎不)都不是early的反義詞。而 ；； 是就地點提問的。 句子才符合邏輯：他現(xiàn)在不能見他姑媽，因為他正在吃早飯。Look 的詞意思是“看，望”強調(diào)看的動作，常和介詞at, out of 等連用； See 的詞意思是“看到，見到”強調(diào)結(jié)構(gòu)，后面要帶賓語； Watch的詞意思是“觀看，注視”多用來指看戲劇，電視節(jié)目等，是及物動詞，如watch TV, watch a play。本句中只有選looked,意思才完整：他向窗外張望，看到外面在下雨。(食品)，(正餐)，(午餐)這3個詞都不能同breakfast 劃等號。 才能使這個句子符合邏輯，而其他3個詞都沒有吃驚的意思。 a friendly way(以友好的方式)才能說明前一句He was a friendly waiter,也合乎語法和邏輯。本句的時態(tài)是一般過去時，應(yīng)該用動詞的過去式形式； 是第3人稱蛋單數(shù)現(xiàn)在時形式； 詞意思不符合； 是現(xiàn)在分詞形式； 過去式和現(xiàn)在式形式相同，發(fā)音不同。 才能使句中的詞組all day 同前一句中的the whole day 意思相同。英語中的borrow 和lend 都有“借”的意思，但是borrow是“向……借”，而lend則是借給。(最近的)不符合意思。 up his mind(下決心)才同前一句中的 made a big decision 意思相近。?t write even one(連一張也沒有寫)與前一句中的 didn?t write a single card 意思相同，而 only one, just one, all the cards except one 都與其意思有別。根據(jù)課文的最后一句My brother has never been abroad before…,。因為說話時他還在那，所以應(yīng)該用現(xiàn)在完成時態(tài)。本句的意思是“他剛剛買了一輛澳大利亞小汽車”強調(diào)買的時間短，用just來表示。 year(去年)也跟原來句子不符合。 是過去式； 是現(xiàn)在分詞； 是過去式， 是過去分詞，本句需要選出與firm(公司)的同意義詞。而其他3個 (社會)，(工廠)，(商店)都不是firm的同意義詞， only(唯一的) similar(相似的,類似的)也有同樣的意思,但是它不是和different相對應(yīng)的反義詞。本句需要選出一個同前一句soon(不久)意義相接近的詞, (快速地), a short time(短時間), a hurry(匆忙地)這3個選擇都與soon意思不同,(不久)是soon 本句需要選出同前句中fly(飛，乘飛機)的意思相應(yīng)的短語。根據(jù)課文內(nèi)容，養(yǎng)鴿子的目的是為了傳遞信息， uses them to send messages 與課文的意思相同，而其他3個選擇都沒有這種含義。s so(真的，是那樣)；(由于，因為)常用來引導(dǎo)原因狀語從句； (由于……的緣故，因為)用于提出證據(jù)或說明。s why(這就是為什么)才可以說明理由，與前一句構(gòu)成因果關(guān)系，而其他3個選擇都不符合邏輯。 是動詞原形，其他3個都不是。 ago...until 不是說明距離的，long ago從不和until連用； …away 是說明距離的，但應(yīng)該是long…away from…。而其他3個選擇都不能和three minutes 構(gòu)成表示時間的短語，本句需要選表示“另一個”(adj.)有另一個的含義，但它前面不能帶其他的修飾詞，如冠詞，所有格形容詞等；(，別的，另外)做形容詞時應(yīng)該放在它所修飾的詞和代詞之后； ()與題目意思不符合；(另外的，其他的)可以帶其他的修飾成分，如the, his 等，也可以用在名詞前面，..c本句需要選出一個與前一句中的動詞get (拿去,攜帶)(收到), (發(fā)現(xiàn),找到)都不是get 的同義詞.,(獲得)，本句需要選出與前一句的動詞短語send requests for (問,打聽)。(慢慢地)與題目意思相反； hand(用手)不符合題目意思； (許多，大量)更不符合題目意思；(快速地)符合題目意思。(普遍的，全體的)； (多余的，空閑的)，(秘密的，私下的，神秘的)；這3個選擇都與private意思不符合， own(他自己的)詞意思最接近， 6根據(jù)課文第23行In return for this , the beggar stood on his head…, 只有 wanted to ?pay? for his meal in this way, 才能準(zhǔn)確表達(dá)他這樣做的原因，而其他3個選擇都不能說明這個原因。 house, the house, the home home 在家,是習(xí)慣用法, meal to him 這個句子才符合語法，而其他3個選擇都有語法錯誤，按照習(xí)慣用法，應(yīng)該是give give 后面少間接賓語，句子意思不完整； me 語法不正確； to me 中間接賓語應(yīng)緊跟在動詞后面，不需要加to。如each做主語，后邊的動詞應(yīng)為單數(shù)第三人稱，Every 為形容詞不能做主語，按照習(xí)慣用法all of them才可做主語。 for money but doesn39。 any time(在任何時候)，而其他3個選擇意思都不夠準(zhǔn)確。 at(呼喊)；(召喚，打電話)； out(對……大喊)這三個選擇意思都不恰當(dāng)，(訪問，拜訪)和calls at 是同義詞。根據(jù)課文最后一句話To their surprise, the precious parcel was full of stones and sand!?t prevent the robbery 是正確的答案。從回答中可以看出，此問句是對地點發(fā)問的，, , 都不能針對地點提問， 是問地點的，可以用At the airport 來回答，這一句是針對動詞賓語提問的，回答是用名詞短語 A valuable parcel of , , 這幾個疑問詞都不能針對動詞賓語（名詞）提問的， 可以對名詞提問。”這一事件一定是在“飛機到達(dá)之前”發(fā)生的。 to 中expect后面不能加to。本句需要選一個與前句中的valuable(寶貴的，珍貴的)意思相同的形容詞做表語。Steal這一動作的執(zhí)行者應(yīng)該是thief(小偷)，而rob的動作執(zhí)行者卻是robber(強盜)。根據(jù)課文第67行I like gardens too, but I do not like hard work ，其他3個選擇都與事實不符合。 large garden 最符合語法。 hard 中的hard 是單音節(jié)詞，其比較形式是在詞尾加er。)詞意思不對； 中原形hardy 是表示“強壯的”與課文不符合； 最符合比較級形式。應(yīng)該選同前一句The writer is fond of garden 意思相近的句子。 , , 都不符合語法，在意思上也講不通。(獲勝，獲獎)做及物動詞時，它后面的賓語一般不是人，而應(yīng)是wind the game/race等；(獲利，賺得)后面的賓語也不是人；(掙得，獲得)后面的直接賓語也不應(yīng)該是人； 有“（在競賽中）打敗/戰(zhàn)勝/取勝”的意思，而且beat 后面的賓語可以是人， 才能使這個句子同前面的句子意思相同。Grow 做及物動詞時，意思是“種植，栽培”，如前面的句子Joe grows more 做不及物動詞，意思是“生長，產(chǎn)生”這個句子若選grow, More flowers grow in his garden(他的花園里生長更多的花)同前面句子意思最接近。 這個句子在意思上才講得通。(有趣的)做表語的時候主語應(yīng)該是物，如前一句Joe?s garden is interesting。 hard work 不符合語法，因為work 作“工作”講時是不可數(shù)名詞，不能在它前面加不定冠詞a； job 也不符合語法，因為job 是可數(shù)名詞，前面應(yīng)該加不定冠詞a； a job 在意思上講不通，不符合題目意思； hard job(一項艱苦的工作)最合乎語法和題目意思。根據(jù)課文第4行...at five to twelve, the clock ，但人們是在午夜后才意識到這一點的。s two minutes past twelve!第67行）。鐘是在午夜前停的，但人們是在午夜后才意識到這一點的。people 是集體名詞，雖然形式是單數(shù)，但意思是復(fù)數(shù)的（人民或人們），做主語時候謂語動詞要用復(fù)數(shù)形式。而其他3個都不是問時間的。從回答中可以看出，這個疑問句需要一個能夠針對nothing提問的詞，而且要能夠在疑問句中充當(dāng)主語。 , , , 這幾個動詞中都有“敲”，“打”，“擊”的意思，但是只有strike 有“（鐘表）敲鳴”，“報時”的含義，本句表示鐘點的短“幾點過幾分”中只能用介詞past, 是正確的答案。pass是動詞，而past是介詞，有時用作形容詞或名詞。It39。 hour 是正確答案，其他選擇都不符合事實。 alarm clock(鬧鐘)或 clock(鐘表)都與事實不符合，人們總不可能隨身攜帶著鬧鐘或鐘。?t want to(不想)才能使這個句子同前面的句子It refused to …的含義接近。 it(否認(rèn)，拒絕接受)也同前一句意思不夠接近。 根據(jù)課文中第56行She struck the keys too hard and two of the strings were broken, hit the keys too hard 最符合課文內(nèi)容。本句需要選同前面句子中的is kept 相應(yīng)的主動語態(tài)形式。 是一般現(xiàn)在時形式，與is kept時態(tài)一致，本句需要選名詞的所有格形式。 都不能用來引導(dǎo)表示一段時間的短語，都不能用在many years 前， 可以引導(dǎo)表示一段時間的短語，這個問句的回答是Grandfather did, 是一般過去時，需要為疑問句選一個過去式的動詞。 是過去式，最符合語法。?t to 不合乎語法，must 后面不能有帶to的動詞不定式；?t to 不合乎語法，在意思上講不通；?t have to 雖然合乎語法，但意思不合乎題目意思。?t(不應(yīng)該)最合乎語法，其意思也最符合題目意思。 ，(握著)，(提起)，(拿著)都不合乎題目意思，要找出與前面句子中的damaged(損傷，損壞)意思相近的詞。(毀壞，摧毀建筑物等)不是damage的同