【正文】 縣第三屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī),促進(jìn)藝體教育的發(fā)展。定期舉行學(xué)?！拔鍌€(gè)一”活動(dòng)：即一年一次中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、一次中學(xué)生長(zhǎng)跑比賽、一次歌唱比賽（包括師生大合唱、小合唱、獨(dú)唱等）、一次書(shū)畫(huà)作品展（師、生作品可間隔交替進(jìn)行）、一臺(tái)師生文藝演出。學(xué)校藝體組工作計(jì)劃9藝術(shù)的感受、想象、創(chuàng)造等能力已成為現(xiàn)代社會(huì)需要的綜合型人才所不可缺少的素質(zhì)。一、學(xué)校要嚴(yán)格按照“新課標(biāo)”，開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)教育課程。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)，探索藝術(shù)教育新途徑，積極組織藝術(shù)教師參加校訓(xùn)培訓(xùn)與核考，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平。藝術(shù)課程綜合了音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、等其他藝術(shù)。我們的教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)課標(biāo)，了解教材的編排體系，鉆研教學(xué)內(nèi)容，探求教學(xué)方法。通過(guò)藝術(shù)課程力爭(zhēng)為學(xué)生提供生動(dòng)有趣豐富多彩的內(nèi)容和信息，拓展藝術(shù)視野，提高整體素質(zhì)。各學(xué)科都有豐富的`藝術(shù)教育內(nèi)容，語(yǔ)文學(xué)科中的閱讀、感悟、聯(lián)想、欣賞都與藝術(shù)有著密切的聯(lián)系?？茖W(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、生勞、信息、體育等學(xué)科均能通過(guò)課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，使學(xué)生受到美的熏陶。四、鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外藝術(shù)教育輔導(dǎo)班，提高藝術(shù)修養(yǎng)。五、組織開(kāi)展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的展現(xiàn)自我藝術(shù)修養(yǎng)的空間。每班根據(jù)年齡特點(diǎn)及具體情況，每月要組織開(kāi)展寓教于樂(lè)的有關(guān)藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造具有藝術(shù)魅力的校園環(huán)境，讓學(xué)生感受美、鑒賞美。學(xué)校藝體組工作計(jì)劃10一、指導(dǎo)思想在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念，在教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下， 以提高課堂教學(xué)效率為抓手，教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，積極爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)教研，推進(jìn)教研組建設(shè)。 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重集體學(xué)習(xí)與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢(shì)下，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng)。增強(qiáng)藝體教師的學(xué)術(shù)意識(shí)、研究的習(xí)慣，善于總結(jié)和反思，不斷積淀文化底蘊(yùn)，在厚積中求薄發(fā)，在積累中求創(chuàng)新，突出藝體學(xué)科特點(diǎn)，建立精品戰(zhàn)略，強(qiáng)化一流意識(shí)，從而使我校藝體教研工作有新的突破。樹(shù)立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。，提高備課質(zhì)量加強(qiáng)集體備課，關(guān)心指導(dǎo)年輕教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量。，增強(qiáng)教研組凝聚本教研組教師比較少，校點(diǎn)比較散，因此團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們教研組的團(tuán)隊(duì)精神，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項(xiàng)工作。為年青教師搭建施展才華的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能的成熟和自身素質(zhì)的提高。年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源。“每天一小時(shí)體育活動(dòng)”的方法，開(kāi)展小型多樣的體育比賽。，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在新學(xué)期藝體組的各項(xiàng)工作取得更大的進(jìn)步。三月份正常開(kāi)展教研組、備課、教科研等活動(dòng)?！袄K彩飛揚(yáng)”跳繩比賽開(kāi)展。認(rèn)真做好教學(xué)工作迎接學(xué)校期中教學(xué)檢查?！澳木哿Α卑魏颖荣悾逡?，慶五四“夢(mèng)想、騰飛，我秀我青春”專場(chǎng)演出五月份開(kāi)展好教研組各項(xiàng)活動(dòng)?！皶诚肭啻?，唱響未來(lái)”慶“五四”合唱比賽。廣播操比賽。教研組活動(dòng)總結(jié)。以上是本組本學(xué)期工作計(jì)劃，我們要認(rèn)真向其他先進(jìn)的教研組學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在新學(xué)期藝體組的各項(xiàng)工作取得更大的進(jìn)步。本年度藝體教研工作計(jì)劃如下：一、主要工作情況：(一)、藝體組常規(guī)教研工作：常規(guī)教研的成敗直接關(guān)系著全鎮(zhèn)各小學(xué)的藝體教育教學(xué)質(zhì)量能否得到提升。讓每一位教師都事先明白一學(xué)期以來(lái)的教研任務(wù)和目標(biāo)，從而可以提前做好講課、聽(tīng)課和評(píng)課的各項(xiàng)準(zhǔn)備，保證教研工作得以井然有序地持續(xù)開(kāi)展。為了保證教研活動(dòng)順利有效地開(kāi)展，我們規(guī)定了新學(xué)期教師的藝體學(xué)科聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于6節(jié)(新教師不少于10節(jié))，規(guī)定了同類學(xué)科必聽(tīng)和必評(píng)的原則，同時(shí)實(shí)行了聽(tīng)課、評(píng)課簽到制度，積分量化到學(xué)校。(二)、各學(xué)科工作具體情況：音樂(lè)學(xué)科：積極參加縣鎮(zhèn)組織的其他相關(guān)活動(dòng)，并爭(zhēng)取取得好評(píng)。美術(shù)學(xué)科：搞好特色課型的教研，做到有的放矢。二、工作中主要的難點(diǎn)和問(wèn)題：藝體學(xué)科由于上學(xué)期大部分由語(yǔ)數(shù)學(xué)科的教師兼職，出現(xiàn)了部分課時(shí)不足，課程開(kāi)設(shè)不齊現(xiàn)象，力爭(zhēng)開(kāi)學(xué)初在總課程安排上綜合考慮，盡量安排專職老師代課。藝體學(xué)科的考查在本學(xué)期的考查中擬多增加平時(shí)抽查，力爭(zhēng)平時(shí)抽查與期末考查相結(jié)合進(jìn)行。做好全鎮(zhèn)各學(xué)校的藝體學(xué)科的教學(xué)保障及管理人員的培訓(xùn)工作。做好全鎮(zhèn)藝體學(xué)科的平時(shí)課堂教學(xué)聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)情況考查、學(xué)生技能比賽(打字、體育、唱歌等)、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面的細(xì)化工作。學(xué)校藝體組工作計(jì)劃12一、指導(dǎo)思想以新課程改革為契機(jī)，以加快學(xué)校藝體術(shù)改革和發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以加強(qiáng)藝術(shù)和體育教育教學(xué)改革為核心；以發(fā)展藝術(shù)和體育教育，全面提高學(xué)生藝術(shù)和體育素質(zhì)為重點(diǎn)；以加強(qiáng)藝體術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立藝體教育科研團(tuán)體為關(guān)鍵。二、工作目標(biāo)（一）、以教育科研為先導(dǎo)，走藝術(shù)教育科學(xué)化之路。在教育科研上要避免方式單一化、內(nèi)容簡(jiǎn)單化、程式固定化。，加強(qiáng)藝體教師的校本培訓(xùn)，進(jìn)行階段性總結(jié)，及時(shí)推出成果，進(jìn)行論證，并吸納一些新的問(wèn)題加以充實(shí)。（二）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，催化教育觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)自身能力素養(yǎng)的調(diào)整是當(dāng)務(wù)之急。進(jìn)一步完善新課程管理體制。同時(shí)，促使教師進(jìn)行教學(xué)研究，并進(jìn)行自覺(jué)反思，把學(xué)習(xí)與個(gè)人修養(yǎng)的塑造聯(lián)系起來(lái)，把學(xué)習(xí)與平時(shí)的一舉一動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，形成個(gè)人良好的外部環(huán)境。（三）、拓展教育資源，有效利用教學(xué)空間。，開(kāi)拓教育時(shí)空新資源。（四）、以學(xué)生全面發(fā)展為本，綜合提高學(xué)生的藝術(shù)能力和體能素養(yǎng)。，促進(jìn)人文素養(yǎng)的提升。重點(diǎn)加強(qiáng)人文素養(yǎng)的熏陶，建構(gòu)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)是明智的策略。其次要挖掘藝術(shù)課程的美的因素，堅(jiān)持以審美為中心，保持學(xué)科知識(shí)的平衡與協(xié)調(diào)，適當(dāng)降低技能要求，建立合理的審美標(biāo)準(zhǔn)，使教學(xué)行為產(chǎn)生美感。，開(kāi)拓多元文化交流新渠道。交流是藝術(shù)、體育發(fā)展的主渠道，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)、體育能力要堅(jiān)持走多元的道路。通過(guò)系列活動(dòng)使學(xué)生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)、體育能力得到整合發(fā)展，我校藝體教育再上一個(gè)平臺(tái)。2．運(yùn)用開(kāi)放、吸納、整合的策略，通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源拓展，豐富學(xué)校教學(xué)生活。4．堅(jiān)持一個(gè)“中心”，三個(gè)“層面”的建設(shè)。三個(gè)“層面”，建立新課程課堂教學(xué)理念，形成具體方法、策略，擁有具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。擴(kuò)展資料：界河學(xué)校藝體組工作計(jì)劃界河學(xué)校（16）藝體教研組工作計(jì)劃2102年9月一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校工作思路，落實(shí)學(xué)校教育目標(biāo)體系。強(qiáng)化意識(shí)，聚焦課堂，有機(jī)滲透“兩綱”教育，增強(qiáng)民族精神和生命意識(shí)。并以此為要求來(lái)開(kāi)展藝體教研組的教育、教學(xué)和教研工作。積極參加各類培訓(xùn)不斷推進(jìn)二期課改，通過(guò)教研組、備課組活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師對(duì)新課程、新理念的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。通過(guò)課堂教學(xué)計(jì)劃的進(jìn)一步推進(jìn)，解決課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，提高課程改革的實(shí)施能力，使教師的勞動(dòng)成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。利用信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)在教改中的傳遞作用，促進(jìn)教學(xué)資源的共享。加強(qiáng)宣傳，進(jìn)一步落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施，各備課組教研活動(dòng)，本學(xué)期不少于5—6次。在此基礎(chǔ)上要求每一位老師每學(xué)期上一堂公開(kāi)課，進(jìn)行專題研討、自我完善。加強(qiáng)教研組的科研意識(shí)，強(qiáng)化組內(nèi)科研風(fēng)氣。繼續(xù)抓好青年教師課題研究工作，認(rèn)真收集相關(guān)資料，撰寫(xiě)出高質(zhì)量的科研文章。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立教研組、備課組資料包，進(jìn)一步促進(jìn)網(wǎng)上資源的交流。完成學(xué)生《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)。力爭(zhēng)讓學(xué)生至少掌握一種身體鍛煉的方法，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)，組織好預(yù)備班新生在最短的時(shí)間內(nèi)，能高質(zhì)量的完成早操、課間操。加強(qiáng)早操、課間操的管理力度，使其達(dá)到：做操整齊，有生氣；上下樓梯有序；隊(duì)伍集合快、靜、齊；出操無(wú)缺席，整個(gè)過(guò)程程序化。組織好進(jìn)才北校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。如：跳踢比賽、三對(duì)三籃球比賽等。做好各類資料的歸類與保