【正文】 鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役（1）由政府補(bǔ)償學(xué)費(fèi)，代償助學(xué)貸款。（3）退役后參加政法院校為基層公檢法定向崗位招生考試時(shí)，優(yōu)先錄取。（5）退役后報(bào)考碩士研究生初試總分加10分；榮立二等功以上的，退役后免試推薦入讀碩士研究生。于1997年6月4日由原國(guó)家科技領(lǐng)導(dǎo)小組第三次會(huì)議決定制定和實(shí)施，隨后由科技部組織實(shí)施。1986年3月，王大珩等4位老科學(xué)家給中共中央寫(xiě)信，提出要跟蹤世界先進(jìn)水平，發(fā)我國(guó)高技術(shù)的建議。鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)（1）對(duì)企業(yè)招用非本地戶(hù)籍的普通高校專(zhuān)科以上畢業(yè)生，各地城市應(yīng)取消落戶(hù)限制（直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行）。（3）從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)符合條件的，3年內(nèi)免收行政事業(yè)性收費(fèi)并享受?chē)?guó)家相關(guān)扶持政策。對(duì)合伙經(jīng)營(yíng)組織起來(lái)就業(yè)的，可按規(guī)定適當(dāng)提高貸款額度，從事微利項(xiàng)目的享受貼息扶持。（6）靈活就業(yè)并符合規(guī)定的，可享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策。（2）機(jī)關(guān)、事業(yè)單位免收招聘報(bào)名費(fèi)和體檢費(fèi)。（4）對(duì)離校后未就業(yè)回到原籍的高校畢業(yè)生，由各地公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供免費(fèi)就業(yè)服務(wù)并組織就業(yè)見(jiàn)習(xí)和職業(yè)技能培訓(xùn)。就業(yè)困難高校畢業(yè)生：指在心理、身體、學(xué)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、綜合素質(zhì)方面處于弱勢(shì)的畢業(yè)生。在認(rèn)真解讀政策的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。一是進(jìn)一步擴(kuò)大“農(nóng)村教師特崗計(jì)劃”中央項(xiàng)目的規(guī)模；各地要因地制宜，積極實(shí)施地方“特崗計(jì)劃”。三是要繼續(xù)做好高校畢業(yè)生入伍服義務(wù)兵役的征集工作。四是各省級(jí)主管部門(mén)要積極探索出臺(tái)鼓勵(lì)畢業(yè)生下基層的新政策。要統(tǒng)籌研究為農(nóng)村基層輸送大學(xué)生的招生、培養(yǎng)和就業(yè)三位一體的長(zhǎng)效機(jī)制，并盡快完善相關(guān)政策。二、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，優(yōu)化政策環(huán)境，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)2010年高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)工作取得突破性進(jìn)展。省級(jí)主管部門(mén)要積極協(xié)調(diào)并配合有關(guān)部門(mén)，力爭(zhēng)出臺(tái)稅費(fèi)減免等優(yōu)惠政策，并在工商注冊(cè)、申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款等方面簡(jiǎn)化程序，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供方便。各省級(jí)主管部門(mén)要積極協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)，充分利用大學(xué)科技園、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)等資源，扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。二、特崗教師一、政策規(guī)定農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃。特崗教師聘期3年。農(nóng)村教師特崗計(jì)劃實(shí)施范圍、規(guī)模。2009年中央“特崗計(jì)劃”項(xiàng)目計(jì)劃安排57萬(wàn)個(gè)特設(shè)崗位，鼓勵(lì)各地啟動(dòng)實(shí)施地方項(xiàng)目。二、報(bào)名條件符合以下條件：，可招聘年齡在30歲以下（1979年7月1日后出生）的全日制往屆本科畢業(yè)生；3．取得教師資格或教師資格“兩學(xué)”考試合格證，參加過(guò)“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過(guò)半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校本科畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先招聘；4．報(bào)名者應(yīng)同時(shí)符合教師資格條件要求和招聘崗位要求；5．應(yīng)聘者需通過(guò)學(xué)歷認(rèn)證后方可辦理聘用手續(xù)。筆試命題范圍和內(nèi)容為《云南省特崗教師招聘考試大綱》，筆試成績(jī)滿(mǎn)分為100分，其中80分為報(bào)考學(xué)科的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，20分為教育學(xué)、教育心理學(xué)知識(shí)。筆試結(jié)束后，各州（市）以縣（市、區(qū)）為單位，分崗位和學(xué)科按筆試成績(jī)從高到低，按1：。面試內(nèi)容由組織面試的州（市）教育局參照當(dāng)?shù)噩F(xiàn)行教師面試辦法自定，以分學(xué)科說(shuō)課或講課形式，重點(diǎn)考察應(yīng)聘人員的教育教學(xué)能力，當(dāng)場(chǎng)評(píng)分。面試分?jǐn)?shù)加筆試分?jǐn)?shù)等于總成績(jī)。對(duì)經(jīng)考核合格、自愿留在本地學(xué)校任教的特設(shè)崗位教師，經(jīng)州(市)人事部門(mén)批準(zhǔn)可納入國(guó)家正式在編職工管理。招聘時(shí)間：2006年9月，聘期屆滿(mǎn)時(shí)間：2009年8月31日。二、筆試（一）內(nèi)容：2010年我省普通公務(wù)員崗位的筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)試》及《申論》，（二）2010年云南省公務(wù)員考試筆試相關(guān)加分政策如下：（1）按照《革命烈士褒揚(yáng)條例》確定的革命烈士的子女（包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女，下同）筆試成績(jī)加5分；對(duì)因公犧牲的人民警察的子女，在報(bào)考人民警察的崗位時(shí)，筆試成績(jī)加3分。（3）對(duì) “大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃云南省地方項(xiàng)目”服務(wù)期滿(mǎn)2年并獲金、銀、銅獎(jiǎng)的人員，筆試成績(jī)分別加4分、3分、2分。（5）對(duì)在我省參加“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”服務(wù)期滿(mǎn)的教師（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“特崗教師”），筆試成績(jī)加4分。2010年對(duì)少數(shù)民族的優(yōu)惠照顧改為加大單設(shè)少數(shù)民族崗位的方式，不再進(jìn)行加分照顧。報(bào)名人員的加分信息在資格復(fù)審時(shí)予以確認(rèn)，屆時(shí)如確認(rèn)考生填報(bào)虛假信息，則處5年禁考的處罰。進(jìn)入面試人員必須同時(shí)滿(mǎn)足兩個(gè)條件：一是筆試總成績(jī)（含筆試加分）在筆試最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)以上；二是按每個(gè)崗位報(bào)考者的筆試總成績(jī)（含筆試加分）從高到低排列，排在招考計(jì)劃數(shù)2倍的范圍內(nèi)。志愿者服務(wù)期滿(mǎn)后，鼓勵(lì)扎根基層，或者自主擇業(yè)和流動(dòng)就業(yè)，并在升學(xué)、就業(yè)方面給予一定政策支持。報(bào)名志愿者的學(xué)分總績(jī)點(diǎn)排名在本院系同年級(jí)學(xué)生總數(shù)前70％之內(nèi)，獲得畢業(yè)證書(shū)，身體健康，具有志愿精神。西部計(jì)劃志愿者首次簽約期為1年或3年。四、參加西部計(jì)劃專(zhuān)業(yè)上有限制嗎？答：西部計(jì)劃包括支教、支醫(yī)、支農(nóng)、遠(yuǎn)程教育、基層青年工作、基層檢察院、基層法律援助、基層法院、開(kāi)發(fā)性金融、西部平安行動(dòng)、災(zāi)后重建11個(gè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。其它專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)沒(méi)有特定的要求?，F(xiàn)將2009年實(shí)施“三支一扶”計(jì)劃的有關(guān)事項(xiàng)公告如下：一、招募數(shù)量、對(duì)象和條件招募數(shù)量。服務(wù)崗位為鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下教育、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生基層一線(xiàn)。年齡30歲以下全日制普通高校大專(zhuān)以上學(xué)歷的應(yīng)屆和往屆畢業(yè)生。二、招募方式和程序統(tǒng)一考試、體檢、擇優(yōu)招募、培訓(xùn)上崗、簽訂協(xié)議的程序進(jìn)行。由省“三支一扶”辦公室統(tǒng)一命題，筆試科目為《公共基礎(chǔ)知識(shí)》(不指定輔導(dǎo)用書(shū))。此外，每人發(fā)放一次性安置費(fèi)2000元。省、州市黨政機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員時(shí)，應(yīng)明確錄用具有兩年以上基層工作經(jīng)歷人員的比例，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)招考，按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。服務(wù)期滿(mǎn)后報(bào)考省內(nèi)高校研究生，初試成績(jī)總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取。高職(高專(zhuān))畢業(yè)生參加“三支一扶”期滿(mǎn)考核合格后可免試入讀成人高等學(xué)歷教育專(zhuān)科起點(diǎn)本科。六、村官（高校畢業(yè)生到村任職工作）中共云南省委組織部、云南省人力資源和社會(huì)保障廳文件，云組通【2009】34號(hào)：關(guān)于開(kāi)展2009年選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的通知一、目標(biāo)任務(wù)2009年全省選聘10000名，各州市、縣（市、區(qū)）選聘指標(biāo)根據(jù)所轄村委會(huì)數(shù)一定比例確定下達(dá)。年齡30歲以下（1979年1月1日以后出生）、全日制普通高校大專(zhuān)以上學(xué)歷的應(yīng)屆和往屆畢業(yè)生。三、選聘方法和步驟統(tǒng)一考試、組織考察、體檢公示、擇優(yōu)聘用、簽訂合同、培訓(xùn)上崗的方法步驟進(jìn)行。此次選聘以下幾類(lèi)人員在筆試成績(jī)中予以加分：（1）中共黨員（含預(yù)備黨員），筆試成績(jī)加2分；（2）曾受校級(jí)以上“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“三好學(xué)生”等表彰的人員，筆試成績(jī)加3分；（3）獨(dú)龍族、德昂族、基諾族、怒族、阿昌族、普米族、布朗族等7個(gè)人口較少民族，筆試成績(jī)加2分。筆試由省委組織部、省人力資源和社會(huì)保障廳統(tǒng)一組織，時(shí)間為5月24日；筆試科目為《行政職業(yè)能力傾向測(cè)試》（本次考試不指定輔導(dǎo)書(shū)）?？荚囐M(fèi)用參照我省報(bào)考公務(wù)員的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取，每人40元。由各縣（市、區(qū)）選聘辦負(fù)責(zé)組織考察。同等條件下，對(duì)本科以上學(xué)歷、中共黨員、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干部、自愿回原籍的畢業(yè)生、人口較少民族畢業(yè)生優(yōu)先選聘。此外，按每人2000元發(fā)放一次性安裝費(fèi)。，任職滿(mǎn)2年且考核合格的筆試成績(jī)加3分，滿(mǎn)三年及以上的加5分，其中，受聘到我省國(guó)家和省級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣及邊境縣，任職滿(mǎn)2年并經(jīng)考核合格的筆試成績(jī)加5分，滿(mǎn)3年及以上的加10分；被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)個(gè)人的另加3分，州市級(jí)先進(jìn)的另加6分，省部級(jí)以上先進(jìn)的另加9分，多次評(píng)為先進(jìn)的按最高分值計(jì)算。，報(bào)考碩士研究生的，任職滿(mǎn)3年并考核合格的，初試總分加2年并考核合格的初試成績(jī)加5分，滿(mǎn)3年及以上的加10分，同等條件下優(yōu)先錄取。留任村黨委書(shū)記和村委會(huì)主任的，仍然納入到村任職高校畢業(yè)生名額，可以繼續(xù)享受到村任職高校畢業(yè)生工作生活補(bǔ)貼。，享受云辦發(fā)【2006】11號(hào)文件（《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)》）規(guī)定的國(guó)家助學(xué)貸款代償政策。其中，有幾項(xiàng)基本條件：身高：男性162cm以上，女性160cm以上。女性：不超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重的177。標(biāo)準(zhǔn)體重=(身高110)kg。視力：路勤崗位視力標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)專(zhuān)科以上文化程度的青年入伍。２、年齡條件有何要求？高職(專(zhuān)科)畢業(yè)生當(dāng)年為1823周歲，本科以上學(xué)歷的可以放寬到當(dāng)年24周歲。同等條件下，高校畢業(yè)生士兵在選取士官、考軍校、安排到技術(shù)崗位等方面優(yōu)先；具有普通高等學(xué)校本科以上學(xué)歷并取得相應(yīng)學(xué)位的士兵，表現(xiàn)優(yōu)秀、符合總政治部有關(guān)規(guī)定的可以直接選拔為軍官。在校期間獲得國(guó)家助學(xué)貸款的，學(xué)費(fèi)補(bǔ)償款首先用于償還助學(xué)貸款本金及其全部?jī)斶€之前產(chǎn)生的利息。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年的畢業(yè)生加上30萬(wàn)海歸和之前沒(méi)有找到工作的往屆畢業(yè)生，預(yù)計(jì)有1000萬(wàn)大學(xué)生同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)崗位。大學(xué)生群體面臨的就業(yè)難題會(huì)越來(lái)越嚴(yán)峻，歸咎于兩大原因，一是院校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)畸形導(dǎo)致大量人才過(guò)剩。2015年百度和阿里巴巴宣布減少新招人員即說(shuō)明，對(duì)于今年1000萬(wàn)求職的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果他們不放下身段，執(zhí)意要進(jìn)入一線(xiàn)城市的外企和名企，估計(jì)大部分人要碰一鼻子灰。尤其是傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)企業(yè)改革的重組加快、淘汰落后產(chǎn)能、部分行業(yè)持續(xù)低迷及產(chǎn)能過(guò)剩將造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)和轉(zhuǎn)型性失業(yè)，就業(yè)難度加大。市場(chǎng)預(yù)期和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)就業(yè)的影響依然較大。一些中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的能力還比較薄弱，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的步伐比較緩慢，受?chē)?guó)內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、產(chǎn)品技術(shù)含量、附加值等因素的影響，企業(yè)不得已實(shí)施低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)策略，部分企業(yè)過(guò)分控制人工成本，支付給員工的工資待遇偏低，導(dǎo)致員工流失。三是部分企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感比較欠缺，長(zhǎng)期沿襲的“需要就招工、不需要就解雇走人”的用工模式傷害了勞動(dòng)者的感情，讓他們沒(méi)有安全感和穩(wěn)定感。目前我國(guó)中高層次的人才嚴(yán)重短缺，社會(huì)對(duì)高層次的復(fù)合型、外向型和開(kāi)拓型人才的需求日益迫切，呈現(xiàn)對(duì)人才結(jié)構(gòu)的需求層次重心上移的趨勢(shì)。高校、科研單位、大機(jī)關(guān)、大公司已經(jīng)基本上以接收碩士生博士生為主，甚至連一些中小型單位都開(kāi)始希望多接收研究生。畢業(yè)生的就業(yè)期望值居高不下仍然是目前高校畢業(yè)生就業(yè)工作中的主要難題。大多數(shù)畢業(yè)生想留在大城市、沿海開(kāi)放城市工作，然而目前實(shí)際最需要畢業(yè)生的卻恰恰是那些邊遠(yuǎn)地區(qū)、中小城市、艱苦行業(yè)的基層一線(xiàn)中小型單位，這些地區(qū)和單位人才奇缺，非常希望能接收到大學(xué)畢業(yè)生，但年年要人卻年年要不到人，沒(méi)有多少畢業(yè)生愿意到這些地方去，分配去的畢業(yè)生也容易流失，叫做“要不到、分不來(lái)、用不上、留不住”。畢業(yè)生的能力素質(zhì)與用人單位的要求存在較大差距。不少單位已經(jīng)開(kāi)始對(duì)接收畢業(yè)生持“寧缺毋濫”的態(tài)度。高等學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)是十分嚴(yán)峻的，即將進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)的大學(xué)生應(yīng)對(duì)此有足夠的思想準(zhǔn)備。根據(jù)不同的就業(yè)形勢(shì)，國(guó)家每年都出臺(tái)了相應(yīng)的就業(yè)政策和措施，為引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、安排畢業(yè)生就業(yè)提供了有力的保障。國(guó)家政策大力扶持的就業(yè)項(xiàng)目有“預(yù)征入伍”、“部隊(duì)士官招聘”、“西部計(jì)劃”、“大學(xué)生村官計(jì)劃”、“三支一扶”等。既然大學(xué)生的就業(yè)形如此勢(shì)峻，身為大學(xué)生的我們到底應(yīng)該怎么做呢?，做好就業(yè)準(zhǔn)備。我們一旦確定自己理想的職業(yè),就要依據(jù)職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,并為獲得理想的職業(yè)做好積極準(zhǔn)備。自我分析即通過(guò)科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，對(duì)自己的興趣、氣質(zhì)、性格和能力等進(jìn)行全面分析,認(rèn)識(shí)優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足。一些企業(yè)在挑選和錄用大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，同等條件下，往往優(yōu)先考慮那些曾經(jīng)參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐，具有一定組織管理能力的畢業(yè)生。轉(zhuǎn)變就業(yè)觀(guān)念。目前二三線(xiàn)城市急需大學(xué)生這樣的高素質(zhì)人才，民營(yíng)中小企業(yè)等還存在大量的用人要求，我們還應(yīng)樹(shù)立基層意識(shí)，事業(yè)意識(shí)和奮斗意識(shí),到基層鍛煉自己，掘潛能,還可以將眼光投向西部，西部地區(qū)鍛煉成才，步樹(shù)立起“就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”職業(yè)選擇策略，現(xiàn)實(shí)出發(fā)選擇自己的求職道路。該課程讓我們學(xué)生更加關(guān)注國(guó)際現(xiàn)狀與國(guó)家內(nèi)部狀況，在短短的幾節(jié)課里，我們對(duì)當(dāng)今的形勢(shì)有了更高層次的理解；同時(shí)，此課輔助學(xué)生掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)，觀(guān)點(diǎn)和方法。大學(xué)生擴(kuò)招早已是不爭(zhēng)的事實(shí)，從2001年至2005年，全國(guó)高校畢業(yè)生從114萬(wàn)增加到338萬(wàn)，是擴(kuò)招前的3倍，估計(jì)從2005至今的擴(kuò)增人數(shù)早已突破500萬(wàn)的關(guān)口。畢業(yè)生供需矛盾是如此突出，是近年來(lái)社會(huì)公認(rèn)大學(xué)生就業(yè)困難的一個(gè)直接原因?，F(xiàn)今大學(xué)生的基本情況是學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不過(guò)關(guān)，企業(yè)難以招到合適人選。這樣的做法能鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)，也能留著學(xué)生對(duì)企業(yè)的忠心，在當(dāng)下的很普遍的。由于許多學(xué)生是被調(diào)擠進(jìn)入專(zhuān)業(yè)的，并了解到自己的專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況不樂(lè)觀(guān)如就業(yè)辛苦或者失業(yè)率高等情況，學(xué)生普遍對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有所抗拒，覺(jué)得自己將來(lái)不會(huì)有什么好前途倒不如干點(diǎn)其他事情諸如打兼職，更糟糕的是學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。所以請(qǐng)別自找借口沉淪了，別整天埋怨這埋怨那讓自己頹靡了，定下自己的目標(biāo)腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)吧。所以，請(qǐng)奮斗吧。