浙教版科學(xué)七上第四章物質(zhì)的構(gòu)成和特性單元測試-閱讀頁
2024-12-26 00:32本頁面
【正文】 蚊片放到電驅(qū)蚊器的發(fā)熱板上，通電一段時(shí)間后，在整個(gè)房間里就能聞到驅(qū)蚊片的氣味，這種科學(xué)現(xiàn)象是 現(xiàn)象；如果驅(qū)蚊片不加熱，在房間里就很難聞到驅(qū)蚊片的氣味，可見， 越高，這種現(xiàn)象就越明顯。用水很難把油滴洗去，而用洗潔精能方便地洗去，這是因?yàn)? 。 3小華想吃冰棍，打開冰箱冷凍室的門，發(fā)現(xiàn)冒出一股“白氣”，這是 形成的；他拿出冰棍，發(fā)現(xiàn)硬邦邦的冰棍上粘著白花花的“粉”，這是 形成的；剝開包裝紙，冰棍就冒“白氣”，這是 現(xiàn)象；在把這冰棍放進(jìn)茶杯里，茶杯外壁冒“汗”，這是 現(xiàn)象。 3 2021 年 10 月 15 至 16 日，我國成功地發(fā)射并回收了“神舟”五號(hào)載人飛船。為了保護(hù)發(fā)射臺(tái)底，就建了一個(gè)大水池，讓火焰噴到水中，利用水的 來吸收巨大的熱，大量的“白氣”從發(fā)射臺(tái)底部的大水池中涌出，這是 形成的。 3 將下列現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的變化、性質(zhì) 用直線連接起來。 （ 1）請(qǐng)你提出一個(gè)清晰的問題： _______________________________________ （ 2）請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明他的猜測： _______________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3探究影響保溫瓶中水溫下降的快慢的因素 保溫瓶是家中廚房常 用的器具。另外，冬天保溫瓶中的水溫度降低得更快。 （ 1）提出問題： ______________________________________________________________ （ 2）建立假設(shè) 猜測 1：保溫瓶中水量的多少可能是影響的一個(gè)因素。各種物質(zhì)的溶解能力是不同的 3液化、凝華、液化、液化 3 液體蒸發(fā)的快慢是否與液體的種類有關(guān) ? 3熔化 汽化 水蒸氣液化 3（ 1） C、 D （ 2） B、 G （ 3） E、 F （ 4） A、 H 3 海波是晶體 海波的熔點(diǎn)是 48℃等 3可通過氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、可燃性、揮發(fā)性強(qiáng)弱等來比較 3堿性物質(zhì)有一定的去污能力嗎？ 在兩塊一樣沾有油污的玻璃上，分別幼年感一般的抹布和 沾上堿性物質(zhì)的抹布去擦，比較擦拭后的去污效果 3保溫瓶周圍環(huán)境的溫度高低可能是水溫下降的快慢的一個(gè)因素 實(shí)驗(yàn) 1 實(shí)驗(yàn) 2 實(shí)驗(yàn) 目的 檢驗(yàn)保溫瓶中水溫下降的快慢是否與保溫瓶周圍環(huán)境溫度的高低有關(guān) 條件 控制 控制保溫瓶型號(hào)、水的初溫和環(huán)境溫度一致；使每個(gè)保溫瓶內(nèi)盛放的水量不同。 控制保溫瓶型號(hào)、水的初溫和保溫瓶內(nèi)的水量環(huán)境溫度一致；使每個(gè)保溫瓶在不同溫度的環(huán)境中。 結(jié)論 保溫瓶中熱水越多，水溫下降越慢；環(huán)境溫度越高，保溫瓶中水溫下降越
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