【正文】 朋友以磨之。50、不是不能見義，怕的是見義而不勇為。——毛澤東5即使自己變成了一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過去，也是最大的幸福。5虛偽的人為智者所輕蔑，愚者所嘆服，阿諛者所崇拜，而為自己的虛榮所奴役?！仔?一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。——漢姆生5同是不滿于現(xiàn)狀，但打破現(xiàn)狀的手段卻不同：一是革新，一是復古?！商?幽雅之于體態(tài)，猶如判斷力之于智慧——拉羅什富科6動物的種類在減少，人的種類在增加嗎？6嚴是愛，松是害，搞好消防利三代。——車黎尼雪夫斯基6努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹?！V語6在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的39?！斞?眼底山河，胸中事業(yè)。7天子重英豪，文章教兒曹。（《神童詩勸學》）7一個人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明的人是精細考慮他自己利益的人；智慧的人是精細考慮他人利益的人——雪萊7愛情使順從變成為易事。——別林斯基7能將自己的生命寄托在他人的記憶中，生命仿佛就加長了一些。只要和你在一起，人甚至在逆運打擊下也是幸福的。7對一個城市的留戀，其實只是留戀那里的人和事，更多的，是沉淀在那個城市里自己最好的年華。7要樂觀，要積極，多笑，多照鏡子?！靖魈?要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底：至死都不能放手。——賀拉斯8以身許國，何事不敢為？——岳飛8誠實和勤勉應該成為你永久的伴侶?！_丹8幸福，假如它只是屬于我，成千上萬人當中的一個人的財產(chǎn)，那就快從我這兒滾開吧！別林斯基8美人并不個個可愛；有些只是悅目而醉心。必須相信自己是有能力的，而且要不惜任何代價把這種能力發(fā)揮出來?！?0、信用是一種現(xiàn)代社會無法或缺的個人無形資產(chǎn)?！沃怯?人生在世，事業(yè)為重。9學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。9成功的秘訣是走向目的的堅持。——丁尼生9科學研究工作，尤其富于創(chuàng)造性的意義，尤其是要依靠自力更生?！钏墓?為幸福人生做鋪墊。越往前去，它就越多，越多?！璧旅跃湔?篇11你若正直，不要怕人誹謗。明人不做暗事。國家用人，當以德為本，才藝為末。高行微言，所以修身。生活是欺騙不了的，一個人要生活得光明磊落。1作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。1心如明鏡臺，時時勤拂拭。1我們有力的道德就是通過奮斗取得物質(zhì)上的成功。1人類的食糧大半是謊言，真理只有極少的一點。必須由他的宗教道德政治詩人藝術家，在真理之外包上一層謊言。1夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。臉是應該經(jīng)常洗的`，不洗也就會灰塵滿面。2愛國主義也和其他道德情感與信念一樣，使人趨于高尚，使人愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂，并且用盡一切方法使美麗的東西體現(xiàn)在行動中。敬人者，人恒敬之。只有愛才能培養(yǎng)孩子。而對兒子則忙于修飾其精神，而忽略其身體。掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。在一個家庭里，如果沒有孩子的笑聲和學習的聲音，這個家庭是沒有希望的。在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。1允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。1我們終其一生，也許不會積累太多的財產(chǎn)，也沒有什么名望，但每一個父母都通過生活積累了一些好的經(jīng)驗和品質(zhì)。1相信孩子的理智并信任他。1向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。1讓孩子做他力所能及的事情。人生當中最危險的一段時間是從出生到歲。2認真地對待孩子的個人要求。2如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。2善于利用時間的人，永遠能找得到富裕的時間。2受罰最重的孩子，長大了很少有成為最好的人的。2讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的`結果。3興趣是最好的老師。3要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。3讓孩子獨立思考問題。在我們察覺個性已建立之前，后來的教誨已很難將它移動及改變。呵斥和指責不會帶來好的結果。3每天都抽出時間和孩子單獨在一起。3某些教育應當從兒童在搖籃的時候開始。但事實上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請教，學習養(yǎng)花的經(jīng)驗與藝術。對待他們，當以誠懇和率直的態(tài)度，幫助他們建立起勇氣。一個快樂的人，看孩子時，更多的是看到他的優(yōu)點，而一個不快樂的人看到的更多的是孩子的缺點。凡不得法者，則事倍功半。成功往往是與艱難困苦坎坷挫折相伴而來的。4懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。4多少熟悉一些生理學的基本原理和心理學的初步知識，對于帶好孩子是不可缺少的。50、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。5父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。5給孩子最好的，哪怕很少。給孩子最好的，不是我們的無奈和惡習。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。未遭拒絕的成功決不會長久。你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意。欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。1失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。1在你不害怕的時間去斗牛，這不算什么；在你害怕時不去斗牛，也沒有什么了不起；只有在你害怕時還去斗牛才是真正了不起。1智者一切求自己，愚者一切求他人。1如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！1忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。2含淚播種的人一定能含笑收獲。2積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。2自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。2讓結局不留遺憾，讓過程更加完美。高三高考高目標，苦學善學上好學。3有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。3恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因為自己的恐懼在受苦。3無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。3遇難心不慌，遇易心更細。每一個成功者都有一個開始。4使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手、頭腦與心靈的是藝術家，只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷員。4行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。——徐瑋2. 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。4. 人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。6. 人生的意義就在這個過程上。你要認識每節(jié)的充分價值。8. 人生是偉大的寶藏，我曉得從這個寶藏里選取最珍貴的珠寶。10. 人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰，另一是躊躇滿志。12. 人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。14. 人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返?！蟹颉蟹?8. 人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得.19. 今天就是生命是惟一你能確知的生命.20. 人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不致于因為虛度年華而痛悔，也不致于因為過去的碌碌無為而羞愧?！薄獖W斯特洛夫斯基21. 必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來。王光美23. 人生有兩出悲劇。另一是躊躇滿志。奧斯特洛夫斯基25. 現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。盧梭27. 燧石受到的敲打越厲害，發(fā)出的光就越燦爛。培根29. 生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。薩拉30. 人生最終的價值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。莎士比亞32. 人生是各種不同的變故、循環(huán)不已的痛苦和歡樂組成的。巴爾扎克33. 勤勞遠比黃金可貴薩迪34. 自己活著，就是為了使別人活得更美好。誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸?！斞?7. 人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天?！┤R39. 冬天已經(jīng)到來，春天還會遠嗎?——雪萊40. 假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨!不順心的時候暫且容忍：相信吧，快樂的日子就會到來。——羅曼另一種人，過著有意義的生活。在第二種人眼里，可以說，生活就是建立功績……人就在完成這個功績中享到自己的幸福。居里54. 一個精神生活很充實的人，一定是頤和園很有理想的人，一定是一個很高尚的人，一定是一個只做物質(zhì)的主人而不做物質(zhì)的奴隸的人。愛因斯坦56. 但是話不行，要緊的是做。陀思妥也夫斯基58. 判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或對自己的看法，而是根據(jù)他的行動列寧59. 有些人因為貪婪，想得更多的東西，卻把現(xiàn)在所有的也失掉了。唯利是圖，是一種痼疾，使人卑鄙，但貪求享樂，更是一種使人極端無恥，不可救藥的毛病。小普林尼靈感是一個不喜歡拜訪懶漢的客人。列賓聰明人有時也很匆忙，但是決不他促從事。拉羅什弗科光有智慧是不夠的，還要善于運用它。阿瑟柳宗元知過之謂智，改過之謂勇。佚名知恥近乎勇?，F(xiàn)在，應該更進而著手于較為堅實的工作了。茨威格對于有勇無謀的人，只能讓他們作幫手，而絕不能當領袖。斯塔爾夫人如果你追蹤機智，結果卻會抓住愚蠢。所以機智和勇敢應該滿足于同幸運分享它的榮光。約翰遜僅僅擁有機智是不夠的，低估還必須擁有足夠的機智來使自己避免擁有太多的機智。莫洛亞妒忌在美國要比在法國罕見得多，但機智卻更加罕見。古羅馬西拉斯寬恕和受寬恕是難以言喻的快樂。美哈伯德目標越接近，困難越增加。歌德人生在世的最大難題，就是不胡說八道而活著。人就會覺得蔥籠的世界里，春意盎然，到處充滿溫暖。普希金眼界要闊，遍歷名山大川；度量要宏，熟讀五經(jīng)諸史。歌德向著某一天終于要達到的那個終極目標邁步還不夠，還要把每一步驟看作目標，使它作為步驟而起作用。巴爾扎克1想象你自己對困難作出的反應，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取的和明智的方式同它們奮斗?？ㄈR爾1一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。雪萊1凡事欲其成功，必要付出代價奮斗。林逋1度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。歌德1追兩只兔子將會一無所獲。他自己就是目標，逼著他向前走。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學一門，學一門就要把它學好。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷途中徒勞無功。美歐文2寬容意味著尊重別人的任何信念。蒙田2無論頭上是怎樣的天空，我準備承受任何風暴。這就是寬恕，美馬克吐溫2一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就。牛頓對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。又幫助我們敞開心懷，既能給予愛，又能接受愛。金纓3寬恕可以交友，當你能以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然就多了。俄屠格涅夫摘抄名言警句4，力學以讀書為本。要知事，須讀史?！K軾，將以通事理?！R克思?！ú紶?詩成泣鬼神?！鸥?厚積而薄發(fā)。——《禮記》?！咴?。——劉心武，現(xiàn)在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。不臨深溪,不知地之厚也。不鳴則已,一鳴驚人?！罄弥R武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的?！乩瓐D摘抄名言警句5學而時習之，不亦樂乎？學而不思則罔，思而不學則殆。時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。始當求所以入，終當求所以出。蓋不能入得書，則不知古人用心處；有能出得書，則又死在言下。讀書無嗜好，就能盡其多。1讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；示曉不妨權放過，切身需要急思量。1處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。1學者先要會疑?！憾嘤^察、多吃苦、多研究。非學無以廣才，非志無以成學。——《論語》，文章教兒曹。作者:《神童詩勸學》，誰就沒有功夫學習。他們認定，他們的魯恩(北歐古金石文字)具有超自然的力量?！蜖栐耍瑸楣傩拇婢龂?。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩?！纪吡_，無非積德?！陡裱月?lián)璧》，動而益高，如寤寐焉，久而益足。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳?！鬃?！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路?！徊贿^是愈來愈發(fā)覺自己的無知。——毛澤東，奮發(fā)還得讀良書。受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它?！A羅庚勢不可使盡，福不可享盡，便宜不可占盡，聰明不可用盡。清貧樂道真自在，無牽無掛樂逍遙。青春是一個不可思議的偉大力量，它催發(fā)青年人的軀體，啟迪著他們的智慧，同時也灌輸著熱烈的感情和堅強的意志?！諟Y明世上有兩件事不能等：一、孝順。謙虛使人進步，驕傲使人落后。1沉沉的黑夜都是白天的前奏。1君子贈人以言，庶人贈人以財。1“我欲”是貧窮的標志。1我們要多設想一些美好的事物，比如健康、強壯、富裕和幸福，將那些貧困、疾病、恐懼和焦慮驅趕出我們的精神世界，就像把垃圾倒在離家很遠的地方一樣。1路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。——吉鴻昌好奇心造就科學家和詩人。2生命的全部