【正文】 主動(dòng)向?qū)W校請(qǐng)求安裝多媒體設(shè)備。教學(xué)樓剛剛使用時(shí)，廣播室與各教室及室外音柱播放出現(xiàn)了問(wèn)題，我經(jīng)過(guò)反復(fù)安裝調(diào)試終于音響問(wèn)題得到了徹底的解決。我著手修理把還能用的線(xiàn)間變壓器和能用的喇叭進(jìn)行了組合，這樣還是不足，我又從舊音響中拆下一些能用的喇叭進(jìn)行組裝終于湊夠了數(shù)，再經(jīng)過(guò)接線(xiàn)與擴(kuò)大器連接分區(qū)調(diào)試等工作，又經(jīng)過(guò)幾天的努力，各教室的小喇叭安裝工作圓滿(mǎn)完成任務(wù)。我校的教學(xué)樓外墻保溫用的是10厘米的苯板加上外形處理用的還是10厘米苯板所以苯板有20厘米厚，該用大于20厘米長(zhǎng)的膨脹螺絲固定，但是建材商店有的最長(zhǎng)的膨脹螺絲只有15厘米長(zhǎng)，需要對(duì)膨脹螺絲加長(zhǎng)當(dāng)時(shí)我想到了這個(gè)方法，但顧慮這樣做的可行性，膨脹螺絲加長(zhǎng)后安全問(wèn)題是否有保障，我咨詢(xún)了這方面的權(quán)威人士，權(quán)威人士肯定我的想法，于是安排接膨脹螺絲，可很多修理部都說(shuō)膨脹螺絲不能接，而有些修理部一直就沒(méi)這樣做過(guò)，怎么辦只好親自出馬，找一個(gè)熟悉的師傅在把我的想法告訴他，在我和師傅的共同努力下膨脹螺絲終于接好了，效果非常的好。經(jīng)過(guò)我與大家的努力音柱安裝工作順利完成。食堂啟動(dòng)前，有各種電器及其他器材需要安裝調(diào)試負(fù)責(zé)食堂管理的于主任每次找到我都二話(huà)不說(shuō)，前去幫忙，逐一解決，在使用過(guò)程中也常常出現(xiàn)問(wèn)題，每次找到我我都及時(shí)趕去排查問(wèn)題盡快解決。我做的這些既是份外工作，也是無(wú) 2償?shù)?，設(shè)想外請(qǐng)師傅是需要很多費(fèi)用的，再說(shuō)哪有那么及時(shí)。老師和學(xué)生用的乒乓球拍，我代他們?cè)诰W(wǎng)上買(mǎi)拍面然后在無(wú)償?shù)恼澈谩．?dāng)然其他的同志也會(huì)像我一樣，甚至比我做的還會(huì)更好，因此我認(rèn)為我做的這些微不足道。一、熱愛(ài)教育、教書(shū)育人忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。自1981年參加工作以來(lái)，一直都是從事一線(xiàn)的教學(xué)工作，積累了比較豐富的教育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn)，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動(dòng)之以情”循序漸進(jìn)的教育方法，與家長(zhǎng)聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽，并兩次獲得南平市中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽指導(dǎo)二、三等獎(jiǎng)，南平市中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。本人也獲得了區(qū)教育局頒發(fā)的“骨干教師”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。20余年來(lái)，在班級(jí)管理方面積累了不少行之有效的經(jīng)驗(yàn)。論文《英語(yǔ)課堂教學(xué)的板書(shū)藝術(shù)》等在福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表、《初中生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)摭談》獲2007年南平市中學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)，受到同行教師的好評(píng)。同學(xué)們都認(rèn)為徐老師既是值得尊敬和信任的師長(zhǎng)、又是親密的好朋友。自工作以來(lái)，多次被學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，所帶的班級(jí)也多次被評(píng)為延平區(qū)、南平市先進(jìn)班級(jí)。三、克服困難、忠于職守多年來(lái)，作為一名骨干教師，既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任學(xué)校工會(huì)委員、女工委主任、英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)和英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，工作量很大，特別是女兒身患重病至今已21年，生活無(wú)法自理，必須有人細(xì)心照顧，但徐老師都能不計(jì)個(gè)人得失、講求奉獻(xiàn)精神，經(jīng)常放棄休息，加班加點(diǎn)，自覺(jué)履行人民教師光榮而神圣的職責(zé)。能面對(duì)許許多多常人難以想象的實(shí)際困難的現(xiàn)實(shí)，坦然處之，對(duì)所承擔(dān)的各項(xiàng)工作都能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，充滿(mǎn)熱情、一如既往，毫無(wú)怨言，努力做好，從而得到學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。四、用心做事、以誠(chéng)待人無(wú)論是在什么崗位上，總是用心做事、以誠(chéng)待人與同事相處和睦。同時(shí)勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心向他人學(xué)習(xí)，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私傳授給別人。年輕的教師們親切稱(chēng)她為“老大姐”，徐老師也總是以自己特有的工作方法和熱情帶動(dòng)和影響身邊的教師，在處理和解決問(wèn)題時(shí)總是換位思考，替別人想的多。她也總是耐心地傾聽(tīng)，對(duì)她們進(jìn)行談心、開(kāi)導(dǎo)，力所能及幫助她們解決困難，從而得到了絕大多數(shù)教職工們的一致認(rèn)可。附： 個(gè)人近年獲獎(jiǎng)情況1993年~2006年先后7次被延平區(qū)水南辦事處評(píng)為先進(jìn)教師； 2000年獲延平區(qū)教育局“師德風(fēng)尚獎(jiǎng)”；2002年被延平區(qū)教育局和教育工會(huì)評(píng)為女教工先進(jìn)工作者； 2002年被評(píng)為延平區(qū)中學(xué)骨干教師；2003年被評(píng)為南平市優(yōu)秀班主任；2003年被延平區(qū)教育局評(píng)為優(yōu)秀教師；2005年被評(píng)為延平區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)工作者。1997年參加工作以來(lái)，一直從事美術(shù)教育教學(xué)工作，在17年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在教育教學(xué)和承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作中取得了可喜的成績(jī)。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線(xiàn)、方針，嚴(yán)格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué)，為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作，無(wú)論在任何崗位擔(dān)任什么工作，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。在教學(xué)的過(guò)程中，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達(dá)到樹(shù)立自信心，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓學(xué)生在寓教于樂(lè)中接受教育，從而自覺(jué)地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績(jī)，使之成為一名合格的中學(xué)生。一系列的活動(dòng)推動(dòng)了燎原街道藝術(shù)教育的蓬勃發(fā)展。二、業(yè)務(wù)精湛、成績(jī)顯著努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法，自從擔(dān)任藝術(shù)教研組長(zhǎng)以來(lái)，帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務(wù)，探討新課程改革，改變教育教學(xué)理念，認(rèn)真開(kāi)展各種教研活動(dòng)，組織集體備課，寫(xiě)好教案，擬好學(xué)案，并大膽地開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，正確傳授知識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔(dān)本校區(qū)級(jí)新課程改革課題組的實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用，熱心指導(dǎo)年輕教師，經(jīng)常聽(tīng)課、評(píng)課，給予指點(diǎn)，使他們的教學(xué)能力和教學(xué)成績(jī)有明顯的提高作為一名具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，從不驕傲自滿(mǎn)，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。因此同學(xué)們總是喜歡上他的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)也常年位于同年級(jí)前列?！罾蠋煆臎](méi)放棄自身的學(xué)習(xí)和充電。個(gè)人也取得了一系列的成績(jī)，如書(shū)法作品入展全國(guó)第七屆 3書(shū)法楹聯(lián)展，第二屆書(shū)法冊(cè)頁(yè)展，‘賀州杯’全國(guó)書(shū)法小品展，‘追夢(mèng)林散之’全國(guó)書(shū)法邀請(qǐng)展，‘品質(zhì)東鄉(xiāng)’全國(guó)書(shū)法篆刻展，第四屆廣東省‘南雅獎(jiǎng)’書(shū)法篆刻展，廣東省第二、三、四屆中青年作品展。三、克服困難、忠于職守多年來(lái)，作為一名骨干教師，既擔(dān)任學(xué)校藝術(shù)組長(zhǎng)又擔(dān)任街道美術(shù)教研組長(zhǎng)工作量很大，特別是兒子還小需要照顧，老母親又年老多病，但李老師都能不計(jì)個(gè)人得失、講求奉獻(xiàn)精神，經(jīng)常放棄休息，加班加點(diǎn)，自覺(jué)履行人民教師光榮而神圣的職責(zé)。能面對(duì)許許多多常人難以想象的實(shí)際困難的現(xiàn)實(shí)，坦然處之，對(duì)所承擔(dān)的各項(xiàng)工作都能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，充滿(mǎn)熱情、一如既往，毫無(wú)怨言，努力做好，從而得到學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。