【摘要】50千米/小時的速度行駛,用t(時)表示行駛時間,s(千米)表示行駛的路程,則s=______;6千克,該車在行駛t小時內(nèi)耗去了Q千克油,則Q=______;5元,要買x支鋼筆的總價為y元,則y=______;a,下底為b,高是5,則它的面積S=_________.
2024-12-27 23:42
【摘要】
2024-08-20 17:38
【摘要】變量與函數(shù)(一)教學目標1.認識變量、常量.2.學會用含一個變量的代數(shù)式表示另一個變量.教學重點1.認識變量、常量.2.用式子表示變量間關系.教學難點用含有一個變量的式子表示另一個變量.教學過程Ⅰ.提出問題,創(chuàng)設情境情景問
2024-12-19 22:34
【摘要】七(上)第五章生活中的常量與變量(1)導學案一、學習目標:1、能說出函數(shù)的概念,在具體情境中分清變量與自變量,會由自變量的值求出函數(shù)的值。2、經(jīng)歷從具體實例中抽象出函數(shù)的過程,發(fā)展抽象思維的能力,感情運動變化的觀點。二、學習重點、難點:重點:函數(shù)的概念,自變量的概念,變量的概念。難點:函數(shù)中變量之間的
2024-12-25 07:27
【摘要】(C2教案)第一課時一、教學目標1、掃除文字障礙,理解課文內(nèi)容,記住重要詞句和生動情節(jié)。2、邊看課文邊聽錄音,篩選出“牛頓一生經(jīng)歷”和“牛頓的科研精神”兩方面內(nèi)容,并在課堂上講述。二、教學過程1、導入新課。這一單元,我們已學過,小傳兩篇
2024-12-25 16:08
【摘要】常量與變量一、選擇題1、駱駝被稱為“沙漠之舟”,它的體溫隨時間的變化而變化.在這一問題中,自變量是()A、沙漠B、體溫C、時間D、駱駝2、明明從廣州給遠在上海的爺爺打電話,電話費隨著時間的變化而變化,在這個過程中,因變量是()A、明明B、電話費C、時間D、爺爺3、從空中
2024-12-18 12:24
【摘要】每課必記課題第9節(jié)水的利用和保護日期2021-11-6教學目標1、通過讀圖了解世界和我國水資源的分布,關注世界和我國淡水資源的嚴重危機,增強節(jié)約用水的意識。2、了解合理開發(fā)和利用水資源的措施。3、了解水污染產(chǎn)生的主要原因,增強防止水污染的責任感。4、
2024-12-25 16:10
【摘要】常量與變量1.(4分)一輛汽車以50km/h的速度行駛,行駛的路程s(km)與行駛的時間t(h)之間的關系式為s=50t,其中變量是()A.速度與路程B.速度與時間C.路程與時間D.三者均為變量2.(4分)一長方體的寬為b(定值),長為x(x>b),
2024-12-28 05:41
【摘要】2022/8/20C語言程序設計-數(shù)據(jù)類型、常量與變量1第一講數(shù)據(jù)類型、常量和變量合肥學院計科系項響琴E-mail:2022/8/20C語言程序設計-數(shù)據(jù)類型、常量與變量2本章教學目的:?掌握標識符的定義與使用(關鍵字)
2024-08-20 17:40
【摘要】線段、射線和直線課題線段、射線和直線課時安排1教學目標1、使學生知道線段、射線和直線的直觀圖形,并能準確的用字母表示2、讓學生通過探索獲得直線的基本性質(zhì),并能運用基本性質(zhì)解答實際問題3、培養(yǎng)學生形成觀察辨別、歸納概括等數(shù)學方法,培養(yǎng)學生的思維方法和良
2024-12-25 16:16
【摘要】通海中學初二數(shù)學導學案(第8周第3課時)主備人:易軍審核人:初二數(shù)學備課組教學內(nèi)容變量與函數(shù)教學目標1.理解解變量與常量的定義,能識別一個公式中或變化過程中的變量與常量2.理解函數(shù)的概念和三種表示方法,并能判斷給定的兩個量是否成函數(shù)關系教學過
2024-12-09 09:37
【摘要】每課必記課題第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)日期2021-12-6教學目標1、了解神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本過程,說出人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成。2、了解人腦的結(jié)構(gòu)與功能。3、了解脊髓的結(jié)構(gòu)與功能4、了解反射與反射弧5、進一步學會收集資料,關注腦科學的前沿進展。重
2024-12-25 04:49
【摘要】//*****************************************************************************************keil中的變量和常量定位問題變量定位:chartab1[10]_at_0x200;賦值:在函數(shù)中賦值,如tab1[0]=0x01;常量定位及初始化:,寫入charc
2025-06-22 13:35
【摘要】2021/1/141第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識2021/1/142大家好,我叫小剛,今天我和幾個同學約好去小水庫旁野炊?,F(xiàn)在我要出發(fā)去學校和同學集中了。2021/1/1431分鐘2分鐘t分鐘學校假設小剛勻速行駛,每分鐘騎5米。用s表示他騎車的總路程.2021/1/
2024-12-28 05:51
【摘要】八上第一章第三節(jié)水的密度(一)一、學習目標1、通過對水的密度的認識,認識單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做該物質(zhì)的密度。2、知道不同的物質(zhì)具有不同的密度——密度是物質(zhì)的一種特性。3、會寫密度的定義公式,并會用來解決簡單的問題。能說出密度單位(國際主單位和液體的常用單位),以及兩個單位之間的換算關系。4、能說出密度的概念
2024-12-25 04:50