【正文】 我沒有資格、沒有理由享受這一切：鮮花、美酒和榮譽的光環(huán)，那怕只是這一切的萬分之一，我也不配去享受。但作為新四中人，四中還是慷慨的給我、給我們每人一杯散發(fā)著淡淡幽香的榮譽漿瓊和一枚甜蜜的幸福碩果，使我們無論是走在車水馬龍的大街還是田園牧歌式的鄉(xiāng)村小道上都能驕傲的說：“我是四中人！”。我想經(jīng)過一年、兩年、三年或者更久，我們也會問心無愧的舉起自己的美酒而引吭高歌，我們也會成為四中的驕傲，成為四中的風景——流動的風景和芳香四溢的“名牌”。我想，她不久就要升上中天了，是的，她肯定會在我們每一個老四中人、新四中人、新新四中人的奮力頂托上沖開晨霧，升上中天，而且光芒四射、燦爛輝煌、不可阻擋！教書育人，是教師的光榮職責，而為人師表，又是育人的基礎和前提?！闭驗榻處煆氖碌氖恰盀槿藥煴怼钡纳袷ヂ殬I(yè)，其一言一行都會影響到下一代的成長，所以教育家夸美紐斯將教師職業(yè)比喻成“太陽底下最光輝的事業(yè)”；人們也把教師比喻成“辛勤的園丁”，比喻成 “愛心大使”，比喻成“人類靈魂的工程師”。教師綜合素質(zhì)的提高，直接影響到學生綜合素質(zhì)的提高。關心是一種師愛表現(xiàn)。還有一次，學校要將一份材料上報上去，晚上鄭校長、王校長、楊主任、鄭老師、董老師、薛老師和我一起準備材料，時間不知不覺過去了，等我們搞好材料已是晚上3點，我們這才心滿意足地回家了。師愛，吞吐著遙遠的過去，呼吸著燦爛的未來；師魂在愛心和敬業(yè)這一神圣的洗禮中升騰呼嘯，那是對陽光下最光輝的職業(yè)的詠嘆，讓我們以“關愛學生，鑄造師魂”的活動為契機，打造一流的師資隊伍，爭取一流的教學業(yè)績，使回民中學在教育戰(zhàn)線上一路歡歌，一路輝煌。一個美麗的女人，她的內(nèi)在氣質(zhì)是時間沖刷不了的，也是他人無法模仿的。美麗的女人，是家庭和事業(yè)盛開的雙色花。她的溫柔于愛心，于事業(yè)于家庭都如湖水般沉靜柔軟深厚。美麗的女人，用執(zhí)著和自信，載著事業(yè)和家庭的風帆，在愛的海洋里遠航。做個自由自律自信自省自強的美麗女人。這樣的女人，女人都很愛啊，更何況是那些愛你的男人呢？“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。等到歷練成功的那一刻，去和你最愛的人共同領略“會當凌絕頂，一覽眾山小”的輝煌和豁達！該同志在校領導的正確領導下，能夠認真學習黨的教育方針、法律法規(guī)，遵守學校的各項規(guī)章制度。她所教的班成績名列前茅，組織學生參加縣上、學校的電腦作品比賽，獲得縣級、校級優(yōu)秀輔導教師稱號，因工作突出連續(xù)被學校評為優(yōu)秀教育工作者，如：1998－1999年被評為先進教育工作者。2001－2002學年被評為優(yōu)秀教育工作者，獲自治區(qū)說課比賽優(yōu)秀獎。2004被評為優(yōu)秀教育工作者，獲縣級學生電腦作品優(yōu)秀輔導獎，獲教學比武活動二等獎，七年級抽考成績優(yōu)秀率列全縣第一。站立三尺臺，奉獻一片愛，事業(yè)無止境，任重而道遠。因為教師面對的是鮮活的生命，因此老師的個人魅力就顯得尤為重要。我相信，只要我們擁有敬業(yè)之心、愛人之心、拼搏之心和進取之心，一定會成為人民滿意、學生喜歡的新時代好老師!【關鍵詞】農(nóng)村 新時代 四有 好教師教師，天底下最光輝的職業(yè)，培養(yǎng)祖國的花朵，人類靈魂的工程師。在農(nóng)村，家長對孩子們寄予厚望，把人生的全部希望都寄托在了孩子身上，那么僅有工作熱情是不夠的，工作的藝術更為重要，因此，如何當一名讓家長滿意學生喜歡的好教師就顯得尤為重要了。作為老師，我們的首要任務是傳道，我們教育學生的目的是要教育他們追求真、善、美。我們要胸懷祖國和民族，要“積極引導學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨。老師的人格力量和人格魅力是教育成功的重要條件。老師不僅是學生的楷模，而且還是學生道德的引導人。我們要以桃李滿天下為自豪，要以“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神為約束，盡心盡責地教育學生，培養(yǎng)這些祖國的花朵。一笑解千愁，作為老師，夫復何求？！三． 有扎實的學識。教師節(jié)前夕，總書記在同北京師范大學師生座談時指出，做好老師要有扎實的學識，這為提升教師素質(zhì)、加強教師隊伍建設指明了發(fā)展方向。”教書育人是教師的使命，要做到這一點，教師一定要有扎實學識。如果教師知識不扎實、教學不過硬，教學中必然會捉襟見肘，更談不上游刃有余。面對當前的信息化時代，經(jīng)濟快速發(fā)展、社會日益多元、各種新知識不斷涌現(xiàn)，做一名好老師，必須具備扎實的學識，努力提升自身的學識魅力，這樣才能滿足學生綿延不絕的求知欲，促進學生的學習發(fā)展和自身的專業(yè)成長。而成為一名具有扎實學識的好老師，則需要教師們在教育教學的實踐當中，不斷摸索、不斷積累。四．有仁愛之心做學生成長的引路人班主任是學生、班級的直接教育者、組織者和領導者，做好班級工作最主要的是了解學生群體和個體的特點這樣工作才能有的放矢事半功倍。我靠的是勤跑、勤觀察、勤了解。腿勤的多、看的多、了解的多使我掌握了大量的實情和第一手資料為制定出針對學生實際的治班措施采取切實可行的治班方法提供了科學的依據(jù)。班主任雖是班級工作的組織者和領導者但是在做好指揮官的同時還得做好戰(zhàn)斗員，這樣才能產(chǎn)生了巨大的感召力和凝聚力使班級的一切工作都變得得心應手。因此，班主任的任務，除了抓好學生的學習外，主要的是對學生進行有計劃的，經(jīng)常性的思想品德教育。由于全班同學的思想、學習生活經(jīng)歷和性格特點都不盡相同，因而班集體就一定會有一些比較特殊的個別學生，他們或是比較后進或是學習較差，或是性格孤僻等。在日常的教育教學中鼓勵學生的斗志，每當他們?nèi)〉靡稽c成績時，就應及時加以表揚，每當他們表現(xiàn)不理想時，就應加以引導，引導他們總結(jié)經(jīng)驗教訓，激勵他們努力爭取進步，特別是在批評他們時，須注意言語的藝術，以免傷害他們的自信心。于是，他們把精力多用在玩樂之上，或是賭博、或是逃學，或是聚眾打架等等。就如我班的楊勇同學，在全?？梢哉f是一個“風云人物”了，經(jīng)常抽煙，打架，賭博，學校領導多次找他談話，家長對他也是無可奈何，甚至有些同學提及他時都談虎色變?？墒牵幸粋€優(yōu)點就是腦子比較機靈，勞動也很積極。于是，在第一節(jié)班會課上，我找學生談話的第一個對象就是他?！蔽疫€說：“本學期讓他擔任班委，我也相信他有這方面的能力，他一定能把這件事做好。在教育教學過程中，只要老師以自身為榜樣影響學生，用無聲的教誨為學生展示做人的準則，以寬容的態(tài)度對待學生，幫助他們，關心他們，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗教訓，樹立信心，以理智的方式指導他們，給他們指明成長的道路，前進的方向，我相信他們一定能健康的成長并成才，新時代的農(nóng)村教育就會迎來一個嶄新的