湘教版七上師生之間同步測(cè)試-閱讀頁(yè)
2024-12-25 15:51本頁(yè)面
【正文】 非常喜歡您的課，沒(méi)有任何意見(jiàn)?！毕铝袑儆谀隳軌蜃龅降淖饚熤亟痰谋憩F(xiàn)有（ ） ①請(qǐng)老師到餐館吃飯 ②在教師節(jié)來(lái)臨之際，親手制作一張賀卡送給老師 ③遵守課堂紀(jì)律，聽(tīng)從老師的教誨 ④努力提高教師待遇，保證義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定增長(zhǎng) A.①④ B.②③ C.①②④ D.③④ 市第 66中學(xué)視察，在“疆內(nèi)初中班”的黑板上為同學(xué)們題詞“培育之恩，終身難忘”。這句話體現(xiàn)了（ ） 學(xué)生的理解 二 問(wèn)答題 《中國(guó)教育報(bào)》報(bào)道，江蘇省金壇市城南小學(xué) 52 歲的女教師殷雪梅 30 年如一日，在小學(xué)教師崗位上默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，最終用生命詮釋了對(duì)學(xué)生的疼愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。 ⑴上述材料說(shuō)明了什么？ ⑵作為學(xué)生，你覺(jué)得怎樣尊重老師？ ： 2021 年 9月 9 日，胡錦濤總書(shū)記在慶祝第 27個(gè)教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體表彰大會(huì)上指出，教師是人類文明的傳承者。要進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，把廣大教師的積極性 、 主動(dòng)性 、 創(chuàng)造性更好的發(fā)揮出來(lái)?？衫蠋熣f(shuō)：“誰(shuí)知道你說(shuō)的是不是實(shí)話，不是沒(méi)有完成作業(yè)吧？”當(dāng)時(shí)趙巖委屈極了。 閱讀上述材料，思 考并回答下列問(wèn)題： （ 1） 為什么在全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚？ （ 2） 趙巖同學(xué)應(yīng)該如何去緩解與老師的緊張關(guān)系呢？ （ 3）作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做到尊重教師？ 第二節(jié) 師生之間 第一課時(shí) 堂過(guò)手： ，把自己的想法用平靜的語(yǔ)氣告知張平，這樣來(lái)化解矛盾，維持雙方的友誼；馬明應(yīng)在媽媽冷靜后 與她溝通，并多體諒、理解媽媽的用心，用真誠(chéng)去化解親子矛盾，去跨越代溝。②師生關(guān)系是學(xué)校生活中最主要的人際關(guān)系，學(xué)生應(yīng)做到尊重老師，與老師坦誠(chéng)交流。 16.（ 1）①不妥當(dāng)。在與老師交往的過(guò)程中，我們首先要做到的就是尊重老師的人格，這就要求我們不能放肆，勿失分寸。（ 2）與老師交往，需要掌握一些正確的方法：要尊重老師的人格和勞動(dòng)；主動(dòng)與老師溝通；正確 看待老師的批評(píng)，原諒老師的過(guò)錯(cuò)等。①學(xué)會(huì)尊重老師。②主動(dòng)與老師坦誠(chéng)交流。所以，我們要主動(dòng)、熱情、誠(chéng)懇地與老師進(jìn)行思想 .感情上的交流，傾訴心中的煩惱，以得到老師更多的理解和幫助，使自己快樂(lè)地學(xué)習(xí)，更快地進(jìn)步。在這種情況下，我們可以發(fā)表自己的意見(jiàn)，也可以指出老師的過(guò)錯(cuò)，但是態(tài)度要誠(chéng)懇，方式要恰當(dāng)。⑵尊重老師的人格，尊重、理解教師的勞動(dòng)，與老師坦誠(chéng)交流，關(guān)心熱愛(ài)老師。等等。等等。
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