【正文】 求：設(shè)計一份社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案，只需列出搬遷村民的服務(wù)需求(感覺性需求、表達(dá)性需求、規(guī)范性需求和比較性需求)、服務(wù)總目標(biāo)與介入策略。那么考生需要結(jié)合案例來分別談一下這四種需求是什么意思，然后逐一從案例中對應(yīng)的部分找出這四種需求(論點(diǎn)+論據(jù))。改善社區(qū)居民的情感訴求、解決實際生活困難。介入策略：通過發(fā)動居民骨干，自下而上召開居民議事廳會議，群策群力。建立四點(diǎn)半課堂，解決孩子放學(xué)無人看管的問題。建立城市社區(qū)適應(yīng)力小組支持網(wǎng)絡(luò)等。每題的備選項中，只有1個最符合題意)，覺得委屈，找班主任哭訴。小王在與小紅接觸中初步了解小紅的情況。上述小王所做做得工作屬于()階段的任務(wù)。王女士找到社會工作者小秦，希望小秦幫她改善與兒子的關(guān)系。此時，社會工作者最適宜的提問是()A.“你覺得丈夫有問題，是嗎?”B.“你是否覺得自己也有過錯?”C.“你對自己的婚姻不滿意，是嗎?”D.“你能說說丈夫不關(guān)心你的具體表現(xiàn)嗎?”網(wǎng)絡(luò)版答案：D，嚴(yán)重影響了生活。對此，社會工作者應(yīng)該制訂的服務(wù)目標(biāo)是() ****網(wǎng)絡(luò)版答案：D。對此，小王應(yīng)該采取的做法是()網(wǎng)絡(luò)版答案：C，許多年輕家長在育兒方面有困擾，不知如何與孩子溝通，如何避免對孩子發(fā)脾氣。 網(wǎng)絡(luò)版答案：D，通過整合社區(qū)內(nèi)外部資源設(shè)立了社區(qū)兒童中心，為中心配備了玩具、圖書等，并定期組織兒童開展游戲等娛樂活動。網(wǎng)絡(luò)版答案：B，于是向社會工作者小鄧反映，希望小鄧進(jìn)行干預(yù)。小鄧告訴小張，不能 用打罵的方式管教孩子，管教不當(dāng)造成 嚴(yán)重傷害將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)版答案：B，戒毒后偶有復(fù)吸。針對此情況，遵循兒童社會工作原則，小林應(yīng)該()，盡量避免母子分離，相信她不會傷害到自己的孩子網(wǎng)絡(luò)版答案：C，因家庭負(fù)擔(dān)過重，上網(wǎng)聯(lián)系了收養(yǎng)家庭，在收了對方5000元錢后將小女兒送了人。社會工者小林得知小王家的事情后，聯(lián)系了社區(qū)志愿者照顧小王的孩子們，并推薦小王的妻子參加婦聯(lián)組織的母嬰保健和兒童教育等培訓(xùn)，以提升小王家庭的照顧能力。失去了同學(xué)們的信任。(Beme)的溝通分析理論，小王判斷小明的自我狀態(tài)屬于() 網(wǎng)絡(luò)版答案：B。根據(jù)這一技巧的要求，小秦合適的做法是幫助父母() “我”的角度出發(fā)看待世界“我”開頭傳達(dá)信息與子女溝通網(wǎng)絡(luò)版答案：D，一些青少年因為缺乏與父母的有效溝通，親子關(guān)系緊張而不想回家，以逃避父母的責(zé)問。下列做法中，有助于實現(xiàn)上述目標(biāo)的是()，協(xié)助青少年和家長學(xué)習(xí)溝通技巧，為青少年和家長舉辦親子溝通講座.網(wǎng)絡(luò)版答案：C，社會工作者小秦開展了一系列探索青少年興趣愛好的活動。對此，社會工作者最適宜提供的服務(wù)時()網(wǎng)絡(luò)版答案：B1李老伯入住福利院不久，記憶力退化明顯，有時連食堂都找不到，對此他懊惱不已，懷疑自己換了老年癡呆癥。A、老年人的液態(tài)智力比年輕人多B、老年人處理形成記憶信息的能力有變化C、老年人在陌生環(huán)境中不容易喪失認(rèn)知能力D、老年人記東西的能力會因為年老而有較多損傷網(wǎng)絡(luò)版答案：B1社會工作者小陳在福利院從事失智老人的服務(wù)工作，看到院內(nèi)有些老年人的失智情況越來越嚴(yán)重，覺得無論怎么努力都改善不了她們的狀況，久而久之感到自己的工作沒有價值。A、移情B、缺少工作方法C、工作倦怠D、喪失價值信念網(wǎng)絡(luò)版答案：C1張老伯重病臥床不起，生活不能自理，他常對老伴說：“沒有我，你就解放了”，并偷偷積攢安眠藥，社會工作者小錢在評估中發(fā)現(xiàn)張老伯有自殺的可能，此時，他首先要做的是()。根據(jù)王大爺?shù)臓顩r，小楊認(rèn)為應(yīng)為王大爺提供家政、助餐等居家養(yǎng)老服務(wù)，王大爺表示：“我可以照顧自己，不用外人到我家里來。A、平衡老人自立與他人協(xié)調(diào)間的需求 B、尊重老人的隱私權(quán) C、營造適宜與老人溝通的環(huán)境D、極力說服老人接受居家照顧服務(wù)網(wǎng)絡(luò)版答案：A社會工作者小王定期組織企業(yè)女工學(xué)習(xí)有關(guān)女性工作權(quán)利的法律法規(guī)。A、《中華人民共和國勞動法》B、《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》C、《中華人民共和國憲法》D、《中華人民共和國慈善法》網(wǎng)絡(luò)版答案：B2某中學(xué)在招生廣告中明確提出：“從我校畢業(yè)的學(xué)生，男生是紳士，女生是淑女”，該校的培養(yǎng)目標(biāo)反映了()。隨著兒子學(xué)習(xí)知識難度的加深，僅高中畢業(yè)的劉女士覺得對兒子的功課輔導(dǎo)越來越力不從心，隨著兒子進(jìn)入青春期，劉女士與兒子的互動也越來越差。依據(jù)性別視角的婦女社會工作理念，小顧應(yīng)提供的幫助是()。針對這種情況，該機(jī)構(gòu)的社會工作者可以采取的服務(wù)措施是()。據(jù)此，小趙決定以增能理論為基礎(chǔ)開展小組工作。小趙的這種干預(yù)方法是()。A、社區(qū)康復(fù)權(quán)B、社會福利權(quán)C、文化生活權(quán)D、環(huán)境友好權(quán)網(wǎng)絡(luò)版答案：D2社會工作者小董為智障人士開展就業(yè)培訓(xùn)，并通過就業(yè)指導(dǎo)幫助他們找到合適的工作崗位。A、教育康復(fù)B、職業(yè)康復(fù)C、社區(qū)康復(fù)D、社會康復(fù)網(wǎng)絡(luò)版答案：B3解毒康復(fù)人員大李回到社區(qū)后表現(xiàn)良好，近日，他偶遇昔日毒友，沒經(jīng)住誘惑，開始復(fù)吸。社會工作者擬采用優(yōu)勢視角理論為大李提供服務(wù)，適宜的做法是()。在與社會工作者小林的一次會面中，大李告訴小林自己復(fù)吸的事，并表示如果老板和家人知道，不僅會丟掉工作，也會影響與家人的關(guān)系，請求小林為他保密。A、明確告知大李毒駕的嚴(yán)重后果，鼓勵他積極解毒B、遵守保密原則，協(xié)助大李保住這份工作，以維持與家人的關(guān)系C、遵循服務(wù)對象自決的原則，由大李自行決定是否辭職D、聯(lián)系大李的家人，要求其加強(qiáng)對大李毒駕行為的監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)版答案：A3吳老從部隊回到地方后非常懷念在部隊時的生活，總是說：“我們老了，不中用了，部隊也不要我們了。小張采用的干預(yù)技巧是()?！贬槍埓鬆?shù)那闆r，小唐計劃為張大爺提供幫助。A、人生回顧B、**輔導(dǎo)C、危機(jī)干預(yù)D、個案管理網(wǎng)絡(luò)版答案：A3為協(xié)助新近復(fù)原退伍軍人盡快遭到新工作，適應(yīng)新生活，社會工作者擬為其開展小組輔導(dǎo)。A、讓組員分享對復(fù)員退伍的看法B、協(xié)助組員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃C、為組員鏈接職業(yè)培訓(xùn)資源D、為組員介紹當(dāng)前軍改政策背景網(wǎng)絡(luò)版答案：C 432歲的麗英有一個5歲的女兒，平時性格溫和的丈夫近期脾氣暴躁，因夫妻拌嘴而動手打了麗英。據(jù)此，社會工作者適宜的做法是()?；楹?，小南母親每天來小南的住處替他們做飯、打掃衛(wèi)生，周六、周日也不例外，還會對著小南夫婦不停地嘮叨。小南父親認(rèn)為妻子一心撲在孩子身上而忽略了他，小南母親自己也覺得很委屈，求助社會工作者。A、增進(jìn)母子間的溝通B、協(xié)助小南父母調(diào)整夫妻角色C、協(xié)助小南母親接納子女自立的需要D、增進(jìn)婆媳間的相互理解網(wǎng)絡(luò)版答案：B4初二學(xué)生小麗，放學(xué)后在操場遇到英語老師，她對老師微笑，老師卻沒有理會她。找學(xué)校社會工作者小秦訴說自己的苦惱。A、非黑即白B、灰色情境C、以偏概全D、透視心意網(wǎng)絡(luò)版答案：D4學(xué)校社會工作者小秦在服務(wù)中發(fā)現(xiàn)，曉濤性格內(nèi)向，不善交際，與同學(xué)老師的關(guān)系較為疏遠(yuǎn)，他認(rèn)為別人都看不起自己，內(nèi)心越來越自卑。小秦首先應(yīng)引導(dǎo)曉濤()。為了對講座的成效進(jìn)行***A、居民掌握禁毒知識的程度B、***的表現(xiàn)C、居民的參與度D、居民的互動情況網(wǎng)絡(luò)版答案：A5某社區(qū)居委會正協(xié)助有關(guān)部門開展***工作。居委會基于社會工作理念***社區(qū)居民一起了解和討論如何解決***問題，推動居民參與決策。A、共同行動B、協(xié)商C、社區(qū)居民***D、***網(wǎng)絡(luò)版答案：B5為了解決社區(qū)中存在的***難題，社會工作者帶領(lǐng)社區(qū)居民多次召開“議事會”。針對這種情況，社會工作者應(yīng)采取的策略是()。小張除了進(jìn)行***外，還計劃從宏觀層面介入，其適宜的做法是()。此時，社會工作者應(yīng)提供的服務(wù)是()。此時，社會工作者恰當(dāng)?shù)慕槿霊?yīng)是()。A、改善勞動關(guān)系B、平衡職工的生活與工作C、保障職工安全D、幫扶職工困難群體網(wǎng)絡(luò)版答案：B60.**社會工作者小張發(fā)現(xiàn)，有一些員工工作幾年*****，紀(jì)律**，不能安心工作，且有跳槽念頭，針對這種情況，小張應(yīng)開展的小組工作類型是()網(wǎng)絡(luò)版答案：B二、多項選擇題(共20題，每題2分，每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯誤選項。少選，)6為了及時服務(wù)社區(qū)中有需要的居民，某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)主動走進(jìn)社區(qū)中的***家庭，鼓勵那些有需要的居民接受社會工作者的協(xié)助，來機(jī)構(gòu)的社區(qū)居民逐漸多了起來。A、主動求助的B、轉(zhuǎn)介的 C、外展的 D、潛在的 E、非自愿的網(wǎng)絡(luò)版答案：ACD6社會工作者小馬接手了王女士的個案，準(zhǔn)備進(jìn)行接案會***。A、有關(guān)自己的介紹B、有關(guān)機(jī)構(gòu)服務(wù)和工作程序的介紹C、王女士對會談安排的意見D、王女士對機(jī)構(gòu)服務(wù)的期望E、王女士的服務(wù)目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)版答案：ABCD6社會工作者小張針對社區(qū)內(nèi)外來務(wù)工人員較多、且大多工作忙碌無暇照管孩子的情況，在居委會支持下開辦了“四點(diǎn)半學(xué)堂”，為下午放學(xué)后的兒童提供托管服務(wù)。A、鏈接資源，策劃相關(guān)學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)活動B、幫助家長照管孩子C、為有需要的兒童舉辦素質(zhì)教育活動D、督促兒童完成作業(yè)E、為家長提供家庭教育咨詢輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)答案：ACE，有一年的藥物濫用史。網(wǎng)絡(luò)版答案：ABE，青少年的不良行為習(xí)慣與缺乏良好的自我行為管理能力直接相關(guān)。該小組可以實現(xiàn)的具體目標(biāo)有()。社會工作者對此情況進(jìn)行了分析，提出了改進(jìn)意見。，放緩教學(xué)速度，增加學(xué)習(xí)興趣，使老年人看得更清楚網(wǎng)絡(luò)版答案：ABC，計劃為社區(qū)中的中風(fēng)老人開展社區(qū)照顧服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)版答案：ACDE，哭訴說她丈夫性情粗暴，喜歡抽煙喝酒，且酒后經(jīng)常打罵她。社會工作者在幫助小趙時，應(yīng)遵循的干預(yù)原則有()。同時，小林協(xié)助殘疾人家庭自制康復(fù)器具，指導(dǎo)殘疾人掌握實用易學(xué)的康復(fù)技術(shù)，小林的這些工作遵循了社區(qū)康復(fù)的()原則。近期，單位領(lǐng)導(dǎo)得知老張有吸毒史后，將其開除。領(lǐng)導(dǎo)卻說：“我怎么知道你會不會復(fù)吸?誰能保證你不會帶壞單位里的其他人?”面對此情況，小林決定綜合運(yùn)用社會工作的直接和間接方法，為老張開展服務(wù)。，爭取老張的家人給予老張更多支持，協(xié)助老張獲得新的工作機(jī)會，協(xié)助老張爭取自己應(yīng)有的賠償，使更多人接納、尊重戒毒康復(fù)人員，動員更多的企業(yè)家共同參與戒毒康復(fù)工作網(wǎng)絡(luò)版答案：DE、涉及人群多，因服務(wù)對象的特殊性，難以建立專業(yè)工作關(guān)系的領(lǐng)域包括()。社會工作者小王得知此事后，決定為其提供危機(jī)干預(yù)服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)版答案：ABCD，為其進(jìn)行心理能力建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)版答案：CEPS:在兒童和青少年接受教育救助的過程中，社會工作者要關(guān)注他們的心理能力建設(shè)，給予積極正向的支持，鼓勵青少年參與社區(qū)和學(xué)校的社團(tuán)活動，多與同輩群體交往。，服務(wù)貧困家庭，為了能有效地獲得貧困家庭的信息，小王可以采取的評估手段有()。下列做法中，正確的有()。上述小組活動所體現(xiàn)的抗逆力要素包括()。針對此情況，社會工作者希望促進(jìn)社區(qū)居民對參與價值的肯定。，調(diào)動居民參與社區(qū)文化建設(shè)，提高參與能力，促進(jìn)居民參與鄰里互助，安排適當(dāng)?shù)拈_會時間和地點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)版答案：ABCE，社會工作者小王計劃開展相關(guān)知識培訓(xùn)，提升社區(qū)居民的環(huán)保意識。“垃圾分類”方面的專業(yè)知識和技能網(wǎng)絡(luò)版答案：ABC，但她對自己的疾病認(rèn)知不足，既不注意鍛煉，也不控制飲食，出現(xiàn)了嚴(yán)重的并發(fā)癥而住院治療。為了協(xié)助王阿姨增進(jìn)治療依從性，社會工作者可以提供的服務(wù)包括()。針對這一情況，社會工作者應(yīng)該開展的工作有(