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正文內(nèi)容

高考材料作文寫作指導(dǎo)-閱讀頁

2024-10-25 03:41本頁面
  

【正文】 生的壯觀。站在窗前,捧一杯清茶,希望它能沖淡自己的悵惘,任思緒在廣遠(yuǎn)的時空張開翅膀。這是媽媽眼里的責(zé)任:責(zé)任是全身心的付出,責(zé)任是沉甸甸的使命,造就人生的壯觀。當(dāng)時空落定生命的塵埃,斜陽親吻著蒼苔的時候,蕭蕭的馬嘶打破了村野的寧靜,諸葛孔明懷揣著滿腹經(jīng)綸,跟隨劉皇叔上路了。因而,他一去數(shù)十年,嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,直至殞命于茫茫五丈原。什么是責(zé)任?什么是責(zé)任最深刻的內(nèi)涵?我問上蒼,蒼天回答:“四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路。收回思維翱翔的翅膀,眺望窗外,月光如水,廣場朗朗;回首窗內(nèi),悵惘之人,心扉洞開:鐵肩擔(dān)道義,大材鑄華章。議論闡述能化平淡為神奇,化抽象為形象,以形象感染人,以詩情激勵人,令人備受鼓舞。九、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文在非洲,有一種很特殊的羊,叫駝羊。無論多么陡峭的山崖,它都敢于攀登;無論多么兇惡的狼,它都不怕。于是牧羊人常用它來看護(hù)羊群,其護(hù)羊效果往往勝過最好的牧羊犬。注意不要脫離材料的內(nèi)容及含意作文,不要套作,不得抄襲。該作文立意可以確定為:面對艱險和強(qiáng)敵,要從容鎮(zhèn)定,無所畏懼,要敢于“亮劍”,才能戰(zhàn)勝艱險和強(qiáng)敵,點(diǎn)亮人生。需要注意的是,無論選用哪種文體,都必須選用最鮮活、最切合作文命意的素材,這樣才能使得作文內(nèi)容充實(shí),更好地表達(dá)出文章主旨?!}記鋪開文卷,一幅畫面映入眼簾,撼人心魄:好一個駝羊,有羊的至善至美,又有豹的英姿氣魄。勝得令人歡欣鼓舞,令人心扉洞開:原來,危險當(dāng)前,惡狼舞爪,并沒有什么可怕。勇敢的駝羊行走在我的心靈中,我則恍然走進(jìn)遙遠(yuǎn)的時空??站在“亮劍”的旗幟下,我看到了這樣一個身影藺相如,他一介孱弱的平民,卻昂著頭,堅(jiān)定地向著兇暴的秦王走去。最后,他勝利了完璧歸趙,澠池護(hù)國威,令趙國揚(yáng)眉吐氣。站在“亮劍”的旗幟下,又有一個身影匆匆閃過。當(dāng)時,南宋小朝廷可謂弱矣,而金兵氣勢洶洶,可謂強(qiáng)矣。站在“亮劍”的旗幟下,一組這樣的鏡頭又從眼前閃過:曾幾何時,長江三峽,那落差幾十米的長江之水,挾著一股寒氣,奔騰而來。然而,你看長江漂流勇士,中國年青一代的“駝羊”,他們昂起高貴的頭顱,“亮劍”漂流,向著急流和險灘,奮勇挺進(jìn)。“亮劍”之歌是勇者之歌,是勝利之歌。時空輪回,氣象萬千。然而,這都算不得什么朋友,你看,“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”,那是陸游在橫刀立馬,仰天長嘯;你聽,雄關(guān)漫道真如鐵,而今亮劍從頭越,那是一代學(xué)子在心潮澎湃,振臂吶喊。你聽,它“得得”的輕蹄,奏響的是一首勇敢者的“亮劍之歌”??[名師點(diǎn)評] 本文在素材選用方面堪稱典范之作。按照思維定式,藺相如一向是個講團(tuán)結(jié)、講大局的典型人物,然而本文的作者卻多維推論,另辟蹊徑,根據(jù)本文的寫作命意,將藺相如推崇為具有大無畏的“亮劍”精神的英雄,且議論闡述合情合理,毫無牽強(qiáng)之感。十、閱讀下面的材料,按要求作文從前,有一個人擁有一張由黑檀木制成的好弓。有一次,他仔細(xì)觀察這張弓時,說道:“你稍微有些笨重!外觀毫不出色,真可惜!不過這是可以補(bǔ)救的!我去請最優(yōu)秀的藝術(shù)家在弓上雕一些圖畫好了?!斑€有什么比一幅行獵圖更適合這張弓的呢!”這個人充滿了喜悅,“你正應(yīng)配有這種裝飾,我親愛的弓!”一面說著,他拉緊了弓,想露一手,弓卻斷了。自主確定立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料的內(nèi)容及含意作文,不要套作,不得抄襲。寫作這篇作文,其立意角度有三:第一,從獵人角度看,關(guān)愛事物,追求完美也要適度,莫讓溺愛橫流;第二,從弓的角度看,真實(shí)最美,去掉裝飾,追求本質(zhì);第三,從事件角度看,要講求實(shí)際,追求生命的本色。愛是母親一句輕聲的問候,是對孩子的一次輕柔撫摸,激勵溫暖了孩子的心頭。愛又是任孩子為所欲為,滿足其一切要求的放任,讓孩子長久依賴于他人,無法走向社會與未來。但過度的愛便成了溺愛,成了毀滅,它可以淹沒一個人的前程,斷送一個人的命運(yùn)。商紂王愛他的美姬,愛得將臣子的心挖出來以博她一笑,愛得辜負(fù)百姓,無所作為。愛終于無法承受,溺愛的洪水泛濫了,咆哮著奔向紂王安睡的寢宮,沖向外面早已冷卻的世界,將紂王連同他的美夢一同吞噬,使一個朝代早早退出歷史舞臺。趙太后愛長安君,這愛眾所周知,“尊長安君之位,而封之以膏腴之地,多予之重器”,還舍不得長安君到齊國作人質(zhì)?!睕]錯,將燕后遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng),并為她祈禱,不希望她回來,這是使“子孫相繼為王”的長久打算。而趙太后最終也明白了這一點(diǎn),質(zhì)長安君于齊,最終贏得眾人的信任與佩服。然而鄒忌卻沒有讓溺愛之水橫流。愛是鐘表里的那一根發(fā)條,輕輕地?cái)Q幾下,便足以讓表繼續(xù)走下去,愛得越深,擰得越緊,只會使發(fā)條崩斷,適得其反。溺愛只能葬送人之所愛,朋友,請您切記,莫讓溺愛之水橫流。十一、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文古人云:以恕己之心恕人,則全交;以責(zé)人之心責(zé)己,則寡過?!卑驳卖敗弊钚驴茖W(xué)研究顯示:原諒別人有益身心健康。[寫作提示] 審視這道新材料作文試題后,可以把作文立意確定在“寬恕別人與善待自己”之類的關(guān)系型話題的范圍之內(nèi)。另一方面,寬容是一種美德,有益于自己的身心健康,因而寬恕別人也就是善待自己?,F(xiàn)代最新科學(xué)研究顯示:原諒別人有益身心健康。安德魯”一個人如果有紫羅蘭的這種精神,他就會有許許多多的朋友,因?yàn)閷捤×藙e人,就等于善待了自己。趙國曾是戰(zhàn)國七雄之一,后來受到秦國的威脅。藺相如與秦王交涉幾次,均巧妙地挫敗了秦王,維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)。而藺相如卻以寬容之心待他,為此還主動躲避廉頗。于是負(fù)荊請罪,最終兩人握手言歡,成就了“將相和”的千古佳話。如果藺相如鼠肚雞腸,與廉頗斤斤計(jì)較,不寬恕他,恐怕會兩敗俱傷,而且還會危及趙國的安全。齊桓公曾與管仲有過一箭之仇,但他不計(jì)前嫌,依然重用有才能的管仲,任用管仲為相。一次,楚莊王在宴請群臣時,燈火忽然全滅,有大臣便趁機(jī)非禮許姬,許姬告訴楚莊王有人非禮自己,非禮者的帽纓被拽了下來,要求楚莊王點(diǎn)燈察看,但楚莊王阻止了她,并命所有大臣都摘下帽纓后才可點(diǎn)燈。經(jīng)詢問,楚莊王才知道那個舍生忘死救自己的人就是那次宴會中自己寬恕的人。這個事例不正說明了寬恕別人就是善待自己的道理嗎?曾國藩說:“善莫大于恕。這種處世原則適用于古代的君臣,適用于現(xiàn)代社會中的人與人之間,也適用于民族與民族、國家與國家之間。從思想內(nèi)容方面來說,文章從分析所給材料入手,得出“寬恕別人等于善待自己”的結(jié)論;然后歷數(shù)古代與此觀點(diǎn)相一致的典型事例,進(jìn)一步論證觀點(diǎn);最后把這種處世原則由古及今、由個人至群體、由民族到國家地推廣開來,使論述更加深入。人生百味,喜怒哀樂,悔恨懊惱,每一種情感都令人難以忘懷。請以“回味”為話題,寫一篇文章,立意自定,文體自選。[寫作提示] “回味”寫作內(nèi)容寬泛,不論是自己親歷的事,還是他人的事,不論是國家的事,還是民族的事,只要是過去的事,都可以寫。文體不限,記敘文、議論文均可。作文時要想以理服人,就要注重論證結(jié)構(gòu)的安排,分論點(diǎn)的設(shè)置,新鮮論據(jù)的使用。紅蘋果的滋味 □葉晶晶沉甸甸的蘋果,掛在枝頭,是紅艷艷的驚喜;品在口中,潤在心底,是人生成長的美妙滋味。驀然回首,人生旅途中,我已品嘗過許多紅蘋果。輕倚欄桿,回憶的湖面泛起層層漣漪。記得十二歲那年的春節(jié),我貪嘴吃了爸爸待客的紅蘋果,爸爸生氣了,狠狠地批評了我。我低下了頭,向爸爸認(rèn)了錯。那是一種深深的愧疚,是淡淡的酸澀,是對自省醞釀出的心靈修養(yǎng)的美好積淀。高一入學(xué)后,我特別喜歡和朋友一起望月亮,說夢想。我簡直要?dú)庹耍欢耶吘故情L大了,想到宿舍這個大局,沖天的怒火倏地化為一臉微笑。那晚的蘋果,甜甜的,爽爽的,我的心胸顯示出可行大船般的豁達(dá)和瀟灑。今年的教師節(jié),我們班舉辦“愛師尊師”晚會,晚會開始前,主持人突然病倒了,班長讓我代為主持。會后,班長犒勞我一個紅蘋果。那只紅蘋果好香,好醇,細(xì)細(xì)回味,心里泛起的是一絲絲氣定神閑,是瀟瀟灑灑的自信和從容。輕倚欄桿,耳邊響起一位智者的話語:“自然的蘋果,其味道或許是單一的,然而當(dāng)紅蘋果融進(jìn)了生活的味道,便會幻化出許多神奇的滋味,并且,隨著人生經(jīng)歷的不斷豐富,紅蘋果的滋味將會更加奇妙無比。遠(yuǎn)處人生的園林,沉甸甸的蘋果掛在枝頭,又是一串串更加紅艷艷的驚喜。十三、閱讀下面的文字,按要求作文有位哲人說,人生有三重境界,可以用一段充滿禪機(jī)的語言來說明:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山確是山,看水確是水。然而,隨著年齡漸長,經(jīng)歷的世事漸多,就發(fā)現(xiàn)這個世界問題越來越多,越來越復(fù)雜,甚至于對事物的認(rèn)知經(jīng)常會黑白顛倒,是非混淆。你是否有這樣的生命體驗(yàn)?請你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,寫一篇不少于800字的記敘文。[寫作提示] 這是一道新材料作文試題。因此,從審題立意方面來說,考生要把握住“人生三重境界”的哲理內(nèi)涵,并據(jù)此立意。父愛的品讀 □王曉東坐在宿舍窗前,涼風(fēng)襲來,我不由地打了個冷顫。夏日里,鄰居們坐在一起聊天,他也只是在一旁聽著,說到精彩處,有的只是他那憨實(shí)的笑聲。母親常年臥病在床,父親又經(jīng)常出門做瓦工,無暇管教我。有時候,父親問我的學(xué)習(xí)情況,我聽得不耐煩了,就會沖他吼道:“你是大忙人,我的事你少管!”父親臉上的青筋已是橫縱分明,他想拿起瓦刀拍我的屁股,可又不舍得,氣哼哼地摔門出去了。直到有一天,他又像往常一樣出去打工,臨走前囑咐我照看好母親,我沒理他,走開了。天都黑了,我才回家,卻發(fā)現(xiàn)母親沒在床上。我給父親打了電話,父親急急火火地回來了。來到走廊盡頭,說:“叫你照看好你母親,你跑哪里去了?要不是隔壁家的楊大媽來我們家借東西,剛巧發(fā)現(xiàn)你母親掉下床的話,你恐怕再也見不著你母親了!”我沒有說話,只是從鼻孔中發(fā)出一聲“哼”,父親愣怔了一下,突然掄起手掌打在我的臉上,我捂住臉頰雙眼狠狠地瞪著他,心里一陣發(fā)酸,哇哇地哭著跑開了。我一下子嚇呆了,站在那兒一動不動。驚馬被制服了,我得救了,而父親卻被烈馬踩傷了腳。我呆呆地望著他的臉,半晌說不出話來我被父親英勇無畏的大愛深深感動了。而在這微微的傷痛中,雖有些許的苦澀,卻更有父親無言的關(guān)愛,有我心靈深處溢出的成長的甜蜜。然而要寫得出彩,必須深入體悟“修養(yǎng)”的內(nèi)涵、外延。另外,試題明確要求寫成議論文,且要求“文體特征鮮明”,考生務(wù)必要特別注意,觀點(diǎn)要鮮明,議論闡述要充分,做到“以理服人”?!}記在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會,企業(yè)與企業(yè)之間的競爭,人才與人才之間的競爭,學(xué)生與學(xué)生之間的競爭愈演愈烈,所以總是有那么一些人想要一步登天,一下子超越別人,成為萬眾矚目的焦點(diǎn)?!痹捴兄蛔治刺釋懺姷募记桑艚o其子和后人無盡的思考空間。所以學(xué)詩并非主要在工技巧,反而是要學(xué)會安靜地審視生活,不斷完善自身。我想這就是素質(zhì)教育提倡成才先成人的原因吧!翻譯家傅雷臨終時告誡兒子傅聰要首先學(xué)會做人,然后不斷提高各方面的技能,最后就可以成就事業(yè)了?;蛟S傅聰會說是父親指引他走向成功,但重要的是他聽從了父親的話,修身養(yǎng)性,終于取得了巨大的成功。當(dāng)然,成功的因素是多方面的,外界環(huán)境、人生機(jī)遇等都是不可或缺的。修身養(yǎng)性是我們獲得成功的基礎(chǔ),但在這個日益浮躁的社會,你是否還能做到淡然處世呢?讓自己的心沉靜下來,摒棄那些浮躁的世俗雜念,向成功邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。十五、某市一中擬在周末舉行“學(xué)八榮八恥,做高尚學(xué)子”的主題演講會。知榮辱學(xué)做人尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):你們好!清代思想家龔自珍說:“士皆知有恥,則國家永無恥矣;士不知恥,為國之大恥。小至個人,大至整個民族、國家和社會,樹立正確的榮辱觀,都是十分重要的。胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”,是在新形勢下對社會主義價值觀的最新解讀,是社會主義道德規(guī)范的本質(zhì)要求,是中華民族美德和時代精神的結(jié)合,是當(dāng)代青年的“座右銘”。錢學(xué)森,中國導(dǎo)彈之父,在新中國誕生后毅然回國。焦裕祿,將貧苦的蘭考人民緊緊團(tuán)結(jié)起來,與風(fēng)沙鹽堿戰(zhàn)斗到生命的最后一刻。這些動人的事例告訴我們,不管是過去、今天還是將來,八榮八恥的根本是學(xué)會做人,做一個對社會、對祖國和人民有貢獻(xiàn)的人。不同的時代,不同的民族,不同世界觀、人生觀、價值觀的人們,其榮辱觀也是不同的?!鄙鐣髁x榮辱觀,回答的是在社會主義社會中,什么是光榮,什么是恥辱。每個時代、每個民族的榮辱觀,歸根結(jié)底是由其生產(chǎn)力的發(fā)展水平?jīng)Q定的,又極大地作用于經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。它對榮恥的界定,對是非的判定,對美丑的區(qū)分,立足中國的現(xiàn)實(shí)國情,著眼現(xiàn)代化的發(fā)展要求,體現(xiàn)了傳承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。人人榮辱分明,社會和諧,國事興;人人文明自強(qiáng),校園和諧,空氣凈!同學(xué)們,我們要知榮辱,學(xué)做人。這篇演講稿的主題非常鮮明,文采飛揚(yáng),熱情洋溢,聽來很是鼓舞人心。十六、閱讀下面的材料,按要求作文與夢想相伴,能使荒漠上升起一片綠色,空白處填充一片色彩,孤獨(dú)時呈現(xiàn)一片活力。與夢想相伴,前程會更加光明。[寫作提示] “夢想”是指美好的理想。與夢想相伴 □陳振華夢想能給我們帶來無限的憧憬,讓我們擁有無限動力。與夢想相伴,我們就會不斷努力,不懈奮斗,不停拼搏。朝著夢想奮進(jìn)的人,常常不怕困難,不懈努力,最終攀援上成功的巔峰。因?yàn)榧邑?,他總是想方設(shè)法借別人的書,然后再手抄下來,刻苦攻讀。他不羨慕別人優(yōu)越的生活,長期不懈地堅(jiān)持讀書,從而成就了自己,鑄就了人生的輝煌。與夢想相伴,宋濂使自己人生的荒漠升起一片片綠色;與夢想相伴,我國游泳健將張琳也給祖國增添了一分光彩。在2009年世界游泳錦標(biāo)賽男子800米自由比賽中,他將世界記錄提高了6秒53。我們也可以想象,張琳如果因?yàn)榭吹轿覈凶佑斡卷?xiàng)目從來沒有出現(xiàn)過世界錦標(biāo)賽冠軍和奧運(yùn)冠軍的“嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)”,就放棄夢想,失去追求夢想的勇氣,不去刻苦訓(xùn)練,那么他肯定不會取得如此好的成績。與夢想相伴,我們的人生將永遠(yuǎn)充滿陽光![名師點(diǎn)評] 本文開門見山提出觀點(diǎn),顯示出作者鮮明的態(tài)度。論證的形式多樣化,論述深刻。十七、閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇800字左右的作文人們總想到遠(yuǎn)方去旅行,遠(yuǎn)方似乎有身邊找不到的東西,不僅僅是自然風(fēng)光、人文勝地??更多的是一種夢想,一種精神歸宿,一種靈魂里涌動的向往。所以遠(yuǎn)方總像一簇圣火,在人們心中燃燒。要求:選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體(詩歌除外),擬定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容或超出材料含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。認(rèn)真閱讀這段材料,整體把握其思想態(tài)度,特別要抓住“遠(yuǎn)方、夢想、歸宿、放飛心靈”等關(guān)鍵詞語,仔細(xì)揣摩其內(nèi)涵,并加以
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