【正文】 讓每個殘疾學(xué)生在不同程度上都有所長進(jìn)，進(jìn)行揚(yáng)長發(fā)展。?特殊教育‘十一五’發(fā)展意見?中強(qiáng)調(diào)：?特殊教育的課程改革必須重視課程的綜合性、實踐性的特點(diǎn)?，我們根據(jù)招收的新生的特點(diǎn)，采取?綜合主題教育?的方式進(jìn)行教育，各科圍繞一個主題，綜合各種教學(xué)手段進(jìn)行教育，以反復(fù)強(qiáng)化的方法，鞏固學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握，以適應(yīng)弱智學(xué)生易遺忘、識記困難的特點(diǎn)。第一是組織開展青年教師公開課競賽，把聽課與評課研討相結(jié)合，使學(xué)習(xí)取得真正實效。發(fā)揮團(tuán)隊意識、合作精神，提高整體戰(zhàn)斗力。抓好體育、美育和健康教育工作。五、統(tǒng)籌兼顧，狠抓落實，其他工作有新突破。本在市教育局和市財政局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下我校購進(jìn)了30萬元的音樂可視治療儀、認(rèn)識訓(xùn)練儀等智障學(xué)生專用訓(xùn)練設(shè)備，為有效開展對智障學(xué)生的一對一康復(fù)訓(xùn)練創(chuàng)造了條件。做好招生工作和?控流?工作。絕不允許人為地放走一名殘疾學(xué)生，確保鞏固率達(dá)98%以上。堅決落實安全目標(biāo)、安全責(zé)任、安全措施，確保無事故發(fā)生。充分利用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，加強(qiáng)學(xué)校的宣傳工作，展示師生形象、宣傳特殊教育政策和普及特殊教育的基本認(rèn)識。規(guī)范教育收費(fèi)工作，切實落實殘疾兒童免費(fèi)入學(xué)工作。六、不足和下一步工作的打算由于我校嚴(yán)重缺乏資金，致使校醫(yī)室和圖書室無法購買相應(yīng)設(shè)備和圖書。因此我校在教育教學(xué)工作常抓不懈的同時，明年初主要任務(wù)是向市教育局和市財政局申請資金，將校醫(yī)室和圖書室所需設(shè)備和圖書全部配備齊全。成績屬于過去，在今后的工作中，我校全體教師必將擰成一條繩，匯成一股力量，為?辦人民滿意培智學(xué)校?這樣一個共同的目標(biāo)而奮斗，我們將把這種合作精神滲透到每一項工作中，使學(xué)校走向更燦爛的明天。一是在年初制定了切實可行的工作計劃和方案，做到有計劃、有方案、有安排部署，一年來的工作思路明確，措施得力。二、具體業(yè)務(wù)工作完成情況多措并舉，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，切實將學(xué)生“進(jìn)得來”落在實處。我市2010年獲薄弱學(xué)校改造項目5個，即鳳山小學(xué)宿舍、食堂，硐鐵小學(xué)宿舍、食堂，龍昌小學(xué)宿舍，道坪小學(xué)宿舍、食堂及心巧小學(xué)教學(xué)樓等工程，總計劃建設(shè)面積5980平方米，實際實施面積6118平方米。（2）特殊教育學(xué)校建設(shè)情況。（3）幼兒園建設(shè)情況。目前，已借助“兩基”鞏固提高項目完成了道坪、高坪、高石、龍昌、藜山、鳳山計6所幼兒園建設(shè)任務(wù)，并已陸續(xù)投入使用。馬場坪幼兒園已完成平場及地勘設(shè)計工作，已進(jìn)入招投標(biāo)程序。（4）其他基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全市121所學(xué)校辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，添置了辦公設(shè)備，為學(xué)生提供桶裝飲用水等。市財政單獨(dú)下?lián)苤行W(xué)寄宿生營養(yǎng)工程款50萬元，11523名貧困寄宿生享受到政府的關(guān)懷。我局積極尋求社會熱心人士以及社會團(tuán)體、廠礦企業(yè)等對貧困寄宿生的資助，今年，深圳勝義環(huán)保有限公司繼續(xù)資助我市10萬元，用于高中學(xué)生獎學(xué)金和成長助學(xué)金；接受中央彩票公益金滋蕙計劃資助貧困生287名，；幫助939名大學(xué)生辦理了助學(xué)貸款。全力抓好校園安全保衛(wèi)工程。建立了43所格9名，辭職人員11名，調(diào)出人員26名，開除1名，死亡7名，退休40名，退減教師總計94名。加強(qiáng)基層班子建設(shè)力度，保障先鋒戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮。在配合學(xué)前教育突破工程方面，我市以“代園長”方式派遣指導(dǎo)團(tuán)隊到新建幼兒園，引領(lǐng)新建幼兒園一日常規(guī)工作，克服鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園辦園小學(xué)化的傾向。加強(qiáng)教師隊伍的管理，提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。近年來，我局建立健全了“社會、學(xué)校、教師、家長、學(xué)生”五位一體的教師管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常性開展以“講師德、講責(zé)任、比水平、比貢獻(xiàn)、看成效、看實績”為核心內(nèi)容的教育活動，通過培訓(xùn)、講座、考察、學(xué)習(xí)及聘請專家教授指導(dǎo)等方式開展師德師風(fēng)教育活動。一年來，教育管理中心在堅持安全工作服務(wù)全局、規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理，統(tǒng)籌保障薄弱學(xué)校建設(shè)、學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理提升、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)、寄宿制規(guī)范管理、營養(yǎng)改善計劃食材四統(tǒng)采購詢價及測評、各學(xué)校文化建設(shè)等工作都做出了大量的工作并有了一定的提升。教管中心堅持對全鄉(xiāng)學(xué)校和幼兒園一月一次的常規(guī)督查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部存在的教育教學(xué)常規(guī)管理、安全管理、基礎(chǔ)設(shè)施、營養(yǎng)改善計劃執(zhí)行情況、寄宿制管理等方面的問題，采取資金支持、提出意見建議、下達(dá)整改通知書等有力的措施進(jìn)行解決。二．民主管理在全鄉(xiāng)各校的一致努力下，各學(xué)校制定形成了一套公正合理、切實可行、便于操作、務(wù)實有效的管理章程，堅持用制度管權(quán)、管人、管事。各學(xué)校議事決策都嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”議事決策制度，所有“三重一大”事項均經(jīng)班子、教職工代表大會進(jìn)行研究決策，形成會議紀(jì)要并向教育局和縣紀(jì)委備案。嚴(yán)格公開程序、豐富公開形式，重點(diǎn)公開經(jīng)費(fèi)使用、項目實施、績效考核、評職晉級、評先選優(yōu)、制度方案等涉及教職工利益的內(nèi)容，最大限度保障教職工知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)?！耙辉u三管好”活動 2 在各學(xué)校認(rèn)真開展，學(xué)?！叭齺y（亂扔、亂吐、亂說臟話）”得到有效的控制，并涌現(xiàn)出了一批美德少年，在鄉(xiāng)內(nèi)遴選了三名參加縣級美德少年評選。五．教育扶貧“六大”工程2017年我鄉(xiāng)初級中學(xué)綜合樓、中心小學(xué)師生保障房等教育工程開工建設(shè)，兩個學(xué)校明確了專門負(fù)責(zé)工程質(zhì)量的監(jiān)督員，積極配合教育局基建辦做好在建教育工程管理，認(rèn)真履行監(jiān)管職責(zé)，并在每周一向教育局基建辦報送進(jìn)度圖片，工程進(jìn)度信息報送正常，工地安防設(shè)施到位，并嚴(yán)格要求其定期進(jìn)行安全隱患排查，做到“零事故”和平安生產(chǎn)。**鄉(xiāng)初級中學(xué)、第二小學(xué)兩所寄宿制學(xué)校嚴(yán)格按照“四在學(xué)校﹒幸福校園”要求，認(rèn)真抓好轄區(qū)內(nèi)寄宿制學(xué)校管理，切實解決寄宿生在校期間的“吃、3 住、學(xué)、樂”問題，目前第二小學(xué)的寄宿條件略差，我們在今后的工作中進(jìn)行進(jìn)一步的改善。針對生源地信用助學(xué)貸款工作，明確專人負(fù)責(zé)，確保年終還貸率達(dá)到95%以上。今年的營養(yǎng)改善計劃工程實施我們也是按文件要求進(jìn)行嚴(yán)格管理，但百密一疏，仍出現(xiàn)了一次失誤，2017年5月18日，肉類食材供應(yīng)商配送至中心小學(xué)的豬肉出現(xiàn)質(zhì)量問題，我們在處理的過程中出現(xiàn)失誤，雖然未造成嚴(yán)重的后果，還是被人舉報到縣紀(jì)委，現(xiàn)在仍在調(diào)查處理的過程中，我們將為此來來的后果承擔(dān)責(zé)任。六．教學(xué)管理在針對教師的常規(guī)管理上，教管中心始終堅持把握全體教師師德師風(fēng)在前，個別現(xiàn)象關(guān)心教育在后；情感關(guān)懷和勸說鼓勵在前，規(guī)章制度和紀(jì)律約束在后的原則對全鄉(xiāng)教師進(jìn)行管理。在全鄉(xiāng)教師隊伍中引起思考和自我反省，產(chǎn)生積極的影響，強(qiáng)化了全鄉(xiāng)教師的責(zé)任心。學(xué)校固定資產(chǎn)的管理和使用關(guān)系學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。實現(xiàn)了資金管理使用公開透明，固定資產(chǎn)賬實相符。八．寄宿制管理**鄉(xiāng)現(xiàn)有寄宿制學(xué)校3所，分別是初級中學(xué)、第二小學(xué)、營盤小學(xué)。在寄宿制管理方面，我們嚴(yán)格按上級教育主管部門要求，統(tǒng)一制度，規(guī)范化管理。九．教育宣傳一年來，**鄉(xiāng)教育管理中心一直重視師德優(yōu)秀教師和工作開展的對外宣傳工作，每月向教育局報送12篇工作簡報或先進(jìn)事跡，全鄉(xiāng)教職工都關(guān)注德輔教育的發(fā)展，并用手機(jī)關(guān)注了“德輔教育”微信公眾號，關(guān)注全縣教育工作的動態(tài)，提振士氣，鼓舞精神，老師們的教育熱情飽滿，全心投入。在法制示范校創(chuàng)建工作中，我鄉(xiāng)德卓小學(xué)、中心小學(xué)、初級中學(xué)、營盤小學(xué)嚴(yán)格按要求創(chuàng)建，切實開展了相關(guān)的法制宣傳教育工作。“干凈、美觀、大方”是一個學(xué)校最基本的文化要求，在此基礎(chǔ)上再去體現(xiàn)特色。十二．學(xué)校黨建2017年，**鄉(xiāng)教育支部結(jié)合中共**縣**鄉(xiāng)委員會的相關(guān)工作要求，認(rèn)真開展學(xué)校黨建工作，確保黨組織運(yùn)行正常，切實督促各學(xué)校黨支部，開展支部學(xué)習(xí)工作。嚴(yán)格落實黨內(nèi)監(jiān)督制度，支部書記參與到“三重一大”所有事項的會議決策，并做到黨員教師的考核區(qū)別與一般教師。此外，教育工會還按規(guī)定程序組織了全鄉(xiāng)教職工代表大會，通過了切實可行的對教育發(fā)展有幫助的制度。在隱患排查工作中嚴(yán)格要求各校點(diǎn)切實開展安全隱患排查，針對一般安全隱患督促學(xué)校在指定期限內(nèi)完成整改，針對重大的安全隱患，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時聯(lián)系多方進(jìn)行整治，確保給師生一個安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。在平時的教育教學(xué)工作中，多角度進(jìn)行安全工作的宣傳教育，確保安全警鐘長鳴。十五．“控輟保學(xué)”工作為鞏固“兩基”工作成果，順利實施“9+3”教育，落實省、市、縣“控輟保學(xué)”工作有關(guān)文件、會議精神。2017，我鄉(xiāng)“控輟保學(xué)”工作在全體教師的努力下，取得了良好的效果。%，%的標(biāo)準(zhǔn)。中職送生總?cè)藬?shù)為301人，高于縣下達(dá)的297人的任務(wù)數(shù)，其中送到**縣中等職業(yè)學(xué)校的為53人，高于縣下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)數(shù)。針對有“陽光少年兒童之家”和“心理健康教育輔導(dǎo)室”建設(shè)指標(biāo)的學(xué)校嚴(yán)格要求按指標(biāo)進(jìn)行建設(shè)，沒有相關(guān)指標(biāo)的學(xué)校參照指標(biāo)進(jìn)行建設(shè)，并嚴(yán)格指行強(qiáng)制報告制度，與每位教師簽訂相關(guān)承諾書，確保了我鄉(xiāng)留守兒童關(guān)愛工作取得一定成效。十八．加分及自評得分情況2017年**鄉(xiāng)教育管理中心完成上級目標(biāo)任務(wù)，自查未獲得表彰獎勵，全年工作無加分項，**鄉(xiāng)教育管理中心自評得分97分。2.**鄉(xiāng)營盤小學(xué)無圍墻，無法動員離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生和留守兒童入住。、二級培訓(xùn)開展較少，受惠教師數(shù)量上受限制。二十．下一步工作打算，制定切實可行的全鄉(xiāng)性的教研教改方案，經(jīng)校長會和教師代表會通過后切實開展，相互取長補(bǔ)短，強(qiáng)化提升全鄉(xiāng)教師的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。，組織鄉(xiāng)內(nèi)學(xué)校競賽和學(xué)生學(xué)科知識競賽，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。，報上級部門審批后執(zhí)行，保證學(xué)前教育的良性