【正文】 ，并及時與其溝通，隨時掌握每一位同學(xué)的動態(tài)。班級建議書3敬愛的蔡老師：您好!我是企法一班學(xué)習(xí)委員劉永安，非常感謝您成為我們的輔導(dǎo)員。對于我們班級的問題及建議，我歸納了幾點(diǎn)，希望對班級建設(shè)有所作用，問題及建議如下：問題：一、學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)氛圍不濃，刻苦精神不夠，缺乏積極進(jìn)取心。以寢室為單位建立“約法三章”，搞網(wǎng)絡(luò)、游戲監(jiān)督控制，規(guī)定課余學(xué)習(xí)不少于一定的時間。多開展班級活動，鼓勵學(xué)生積極參加活動，提高實(shí)踐能力，增強(qiáng)感情和凝聚力。班委起好模范帶頭作用，遵守學(xué)校規(guī)章制度，加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)、思想、活動建設(shè)，班委之間要協(xié)調(diào)好班級工作，及時通知工作事項(xiàng)，讓大家互相交流意見或看法，再去開展班級工作。三、同學(xué)自身方面加強(qiáng)班集體觀念，樹立正確的人生觀建立學(xué)習(xí)計劃或目標(biāo)，適當(dāng)規(guī)劃人生目標(biāo)加強(qiáng)自身約束能力，學(xué)習(xí)上互相督導(dǎo)，互相幫助，提升學(xué)習(xí)氛圍加強(qiáng)自身各方面能力的鍛煉，提升自我最后，希望老師與我們共同努力建設(shè)我們的班級，我相信在您的帶領(lǐng)下，我們的班級會更好的發(fā)展!我以后會更多的與您交流，就寫到此處咯老師，祝您暑期愉快!班級建議書4親愛的同學(xué)們：你們好!我們在班級教室里學(xué)習(xí)，閱讀，在知識的海洋里遨游......可是，我發(fā)現(xiàn)我們的班級里也有許多與這不和諧的現(xiàn)象，比如：在地上有一些同學(xué)不小心丟掉的小紙片，在喜歡畫畫的同學(xué)的地上面有一些橡皮屑，在桌子與桌子之間有鋼筆水......對于這些不和諧，我提出以下建議：1 可以每個人帶一個小垃圾桶或垃圾袋，把用過的手紙，紙片，用完的墨水囊都放在里面，下課時在把這些垃圾倒在班級的大垃圾桶里，再由當(dāng)天的值日生抬走。畫完畫或有了時間再把它們用衛(wèi)生紙包起來扔掉。所以剪下的紙屑要及時扔掉，同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)班級的衛(wèi)生，一起爭做5年1班的“衛(wèi)生小標(biāo)兵”吧!班級建議書5尊敬的各位女同學(xué)，男同學(xué)們：大家好！歲月匆匆，光陰荏苒，彈指一揮間，20xx年已經(jīng)過去，回想我們當(dāng)年在西昌一中高八五級別（二班）讀書的時候，只不過17，18歲的花季！回首往事，我們感慨萬千，回想同學(xué)當(dāng)年，我們意氣風(fēng)發(fā)，我們青春飛揚(yáng)，我們書生意氣，揮斥方遒！欲與天公試比高，仿佛豪情萬丈！還記得嗎？校園內(nèi)的嬉戲打鬧，同學(xué)間的親密無間；同學(xué)間的親如姐妹兄弟；還記得嗎？同桌的你，同桌的我，同桌的她（他），我和你心連心，同住地球村，永遠(yuǎn)心連心！少男少女的情愫在17歲花季綻放的時候，我們?nèi)匀幌＜剑覀冊谛撵`里回憶那一份不讓別人閱讀的“心靈日記”，懵懵懂懂的我，年少無知的你，有過青春的甜蜜，也有過青春羞澀的記憶！走進(jìn)社會，參加工作，我們雖然相隔千山萬里，可同學(xué)的情誼又怎能分離？我們追求，我們奮斗，我們?yōu)樽鎳瑫r也為自己；我們有過成功的欣喜，我們也曾留下失敗的足跡，但我們有信心，卷土重來，因?yàn)槲覀兊男闹薪^不放棄！理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，我們有過歡笑，也有個哭泣，我們有過甜蜜，也有過苦辣的回憶，盡管前方的道路上鋪滿荊棘，我們堅強(qiáng)，我們會一直走下去，我們一定會雄起！來吧，西昌一中高八五級（二班）讀書的同學(xué)們，來到西昌，來到航天城，來到月亮城，來到“一座春天棲息的城市”，撕下你的面具，舍棄你的包裝，回歸還原一個真實(shí)自然的你，讓時光倒流，讓我們停留在1985年的日子里，讓我們在一起！來吧，親愛的同學(xué)，讓我們蕩漾在邛海的小船上，攀登在瀘山的道路里，讓我們手牽手，肩并肩，迎走在春天的陽光里！來吧，親愛的同學(xué)們，西昌歡迎您！班級建議書6親愛的同學(xué)們：教室是我們共同學(xué)習(xí)的地方。所以我提出以下建議：不要把瓜子、花生等帶殼食品和泡泡糖帶到教室里來吃，因?yàn)檫@些東西掉到地上后很難清理干凈?？梢栽诖芭_上種一些綠色植物，上完課后看看這些植物可以放松眼睛，預(yù)防近視，還可以凈化空氣。每天打掃教室及陽臺后還要有專人保潔。2，發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的同學(xué)，要從重處罰，扣05分還要罰掃兩天的教室。由此可見，如何規(guī)范班級紀(jì)律，對一個班主任來說是多么重要的。班主任在，班級紀(jì)律好，頂多算是一個合格的班主任；班主任在，班級紀(jì)律也不好，就是一個不合格的班主任。我就班級管理上談兩點(diǎn)心得：一、讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從“小處”抓起。從“三個課前”抓起。做通學(xué)生思想工作。二、建立嚴(yán)明的獎懲制度嚴(yán)格的紀(jì)律才能訓(xùn)練出戰(zhàn)無不勝的。我常跟學(xué)生聊天，談到我很嚴(yán)厲時，我開玩笑的說“嚴(yán)師出高徒”其實(shí)孩子們很懂事，很多道理都明白，需要的是我們的耐心，他會知道嚴(yán)格管他對他有好處。如前所述，抓課前，除了是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣外，還可以減少了學(xué)生之間的摩擦，最大限度地防止打架等事件的發(fā)生。我覺得，我們班的環(huán)境衛(wèi)生不好與以下幾點(diǎn)有著密切的關(guān)系。如上所說，同學(xué)們都對自己丟下的小小垃圾但到不在乎，這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天。我們班的垃圾桶擺放在角落里，離那兒最遠(yuǎn)的就是我們第一組，我們組的同學(xué)都懶得走過去，一般都是叫近的同學(xué)遞到垃圾桶或是亂丟，還有的同學(xué)則會像投籃一樣投進(jìn)垃圾箱，沒投進(jìn)也懶得去撿起，造成了垃圾箱的周圍臟東西堆滿。大多數(shù)同學(xué)想：有值日生打掃，沒關(guān)系。我倡議，小組中的第二桌同學(xué)的桌子上掛一只垃圾袋，這樣的話就解決了同學(xué)們懶惰的問題。我相信同學(xué)們一定會養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個紙球在地上，看見了也不拾起放進(jìn)垃圾箱里等。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾，亂吐痰，有些同學(xué)就是不以為然，扔“隨心所欲”地扔紙碎。針對這些問題，我向你提出我的以下幾點(diǎn)建議：1。2。3。5。相信在你的號召下，在我們的努力下，我們的保護(hù)環(huán)境意識逐漸提高，教室的衛(wèi)生越來越好。為了使我們班更好地發(fā)展，我對班干部提出了以下建議：多一份寬容開學(xué)以來，有不少“嘰嘰喳喳”的小鳥。管理時，有人不留意走了神兒，“某某某，站起來！”這人便被喝住了，哆嗦地站了起來，高中作文，嚇得臉都白了。一些人想改正，可班干部給的機(jī)會太少，多少都被判了“死刑”。這樣，同學(xué)們不要懲罰，班干部不要擔(dān)心，不是兩全其美嗎？多一份公正一、二年級時，班上頻頻出現(xiàn)包庇現(xiàn)象，四年級也不例外。所以不論是朋友還是仇人，都是平等的。期望班干部能夠采納我的建議，也建議大家尊重班干部，他們?yōu)榱税嗉壻M(fèi)了一片苦心，不要辜負(fù)他們。首先我說說我感覺我們的現(xiàn)在存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)：我們班比起一班來，氣氛更加活躍，我們班的在學(xué)雖然我們班在迎新晚會等活動中感覺遇到涉及班級名譽(yù)的事情大多數(shù)人還是挺積極的，有事了還是會重視的，但是我們的班里沒有任何凝聚力可言，可以用一盤散沙來形容，都是以宿舍這個小團(tuán)體為單位，經(jīng)過一學(xué)期的磨合，這種局面還是沒有打破。在一學(xué)期的時間中，有多少次像迎新晚會那樣的大型活動那?例如在我們班的迎新籃球賽中，我們的沒有啦啦隊，只有我們幾個球員，還有幾個比較自覺的女生過來，過來當(dāng)一下啦啦隊。班內(nèi)同學(xué)對于參加活動都沒有積極可言，對于學(xué)班委方面：我感覺班委首先是為班級同學(xué)提供服務(wù)的，而不是站在那里指揮同學(xué)，自己什么都不做，遇到什么事應(yīng)該率先做，班委做事情，不應(yīng)該帶著目的的做事情。衛(wèi)生方面：我們應(yīng)該盡量不把早餐帶到教室，如果帶到教室，吃飯以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是隨手把垃圾扔到桌倉里面，班級成員應(yīng)該不隨手扔垃圾，維持打掃人員的辛勞結(jié)果。只要每個同學(xué)心里想著，這樣做有損于班級利益，我們班不得不進(jìn)步。班級建議書12親愛的全班同學(xué)：你們好！教室是我們生活和學(xué)習(xí)的地方，大家應(yīng)該好好地去保護(hù)它。例如：有的同學(xué)用小刀或筆、涂改液在桌子上，椅子上亂刻亂畫，有的同學(xué)用自己的指甲從漂亮的黑板報上留下自己的指甲印，有的同學(xué)用自己的鞋子在墻上留下自己的鞋印，把教室的墻壁搞得“傷痕累累”，有的同學(xué)還在黑板上亂涂亂畫……同學(xué)們，你們怎么不想想：這是什么行為？這對我們又有什么好處？同學(xué)們，為了我們共同的利益，為了樹立我們班的集體的良好形象，我向大家提出3點(diǎn)建議：全班同學(xué)都要控制自己的行為，不要亂刻，亂畫，亂涂，亂踩。全班同學(xué)要互相幫助，互相提醒，互相勸阻，那些破壞教室行為的同學(xué)。可是開學(xué)以來，班級中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。二、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。四、及時制止不文明現(xiàn)象。我們重新?lián)碛幸粋€舒適的“家”。同學(xué)們放學(xué)回家時不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩，不認(rèn)真做清潔，做事的不認(rèn)真，不積極保護(hù)班級衛(wèi)生。積極清理桌洞衛(wèi)生。值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認(rèn)真。xxx班級建議書15轉(zhuǎn)眼已經(jīng)大三，一切都顯得那么匆忙。首先在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們學(xué)習(xí)風(fēng)氣依然濃厚，自習(xí)室圖書館已經(jīng)成為同學(xué)們每天的必去之地，積極向上，由于是大三，大家基本上為自己的未來做好了規(guī)劃，并且朝著這個規(guī)劃努力地邁進(jìn)。但是在這同時也有很多不足之處，最明顯的一點(diǎn)就是上課出勤率的降低。針對這樣一些類似的問題，作為班長我首先會以身作則，起到該有的表率作用，在學(xué)習(xí)態(tài)度尤其是出勤率方面盡我所能做到更好。最后也是最重要的是，在鼓勵督促同學(xué)們積極上課的同時，加強(qiáng)同學(xué)們之間關(guān)于未來發(fā)展的討論，促進(jìn)交流，有目的性有篩選性的更多留意有關(guān)考研就業(yè)創(chuàng)業(yè)的講座，支持鼓勵創(chuàng)業(yè)等就業(yè)理想的多元化，使大家更加客觀現(xiàn)實(shí)地結(jié)合自身的實(shí)力與興趣和所選行業(yè)的就業(yè)前景，讓不久之后的就業(yè)更加明朗和清晰，讓大家從大學(xué)到社會順利過渡。在緊張忙碌的大三，這種具有兼鍛煉身體與放松功能的活動更是千篇一律自習(xí)生活的一種調(diào)劑，有益于勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。就如最近，本班同學(xué)參加的籃球比賽在士氣節(jié)節(jié)攀升下順利贏得比賽。最后，在班級內(nèi)部的以及關(guān)系方面，依然是大矛盾沒有，小矛盾很多。作為班委，我們要做的就是要在有限的時間內(nèi)組織有意義的，讓大家有興趣覺得有必要的活動，緩和或是化解矛盾，給大家制造一個舒適的環(huán)境去最追更有價值的東西，減少因同學(xué)關(guān)系不和或是宿舍糾紛導(dǎo)致的分心，增強(qiáng)學(xué)生之間以及師生之間的交流。或是上周我們組織的全班性的單車郊游，這極大地促進(jìn)了同學(xué)們的相互了解以及班級凝聚力。