【正文】 變。進一步深化行政審批制度改革，改善和加強宏觀管理，減少微觀事務(wù)管理，建立權(quán)界清晰、分工合理、權(quán)責(zé)一致、運轉(zhuǎn)高效的職能體系，真正做到該放的堅決放下去、放到位，該管的切實管住管好，不該管的不管不干預(yù)，切實提高管理科學(xué)化水平。按照市委組織部安排，繼續(xù)選派優(yōu)秀干部到精神文明建設(shè)點開展幫扶工作，選派年輕干部到基層掛職鍛煉，切實加強機關(guān)黨員干部與基層群眾的聯(lián)系，不斷提高群眾工作能力。堅持于法周延、于事簡便的原則，認真做好廢、改、立工作，推動制度機制創(chuàng)新，確保形成的制度行得通、指導(dǎo)力強、能長期管用，促使作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化。強化制度執(zhí)行，提高黨員干部依法依章依紀辦事的意識，加強對執(zhí)行制度情況的監(jiān)督檢查，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。、開展群眾評判。形成群眾評判報告，報送市委督導(dǎo)組和市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，評判結(jié)果要在委機關(guān)及二級機構(gòu) 班子和群眾代表中公開。時間安排在9月。教育實踐活動結(jié)束后，要召開 領(lǐng)導(dǎo)干部 會議，對教育實踐活動的成效和經(jīng)驗進行總結(jié)，并向市委報送總結(jié)報告。四、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作要求我委黨的群眾路線實踐活動是在委黨組領(lǐng)導(dǎo)下開展，各科室、二級機構(gòu)必須高度重視，認真負責(zé)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，確保教育實踐活動各項要求落到實處。成立鶴壁市發(fā)展和改革委員會黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，委主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管副主任任副組長；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)教育實踐活動的日常工作。明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。黨組主要負責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，把教育實踐活動緊緊抓在手上，抓具體、具體抓，發(fā)揮示范帶動作用。（二）分級分類指導(dǎo)壓茬有序推進。要堅持時間服從質(zhì)量，各科室及二級機構(gòu)可結(jié)合實際，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、靈活安排時間進度，既防止一鍋煮、煮不爛，也防止打亂仗、一鍋粥。委 領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要緊緊扭住解決“四風(fēng)”問題不走神、不散光，在找準和解決突出問題上下功夫、見實效。加強督促指導(dǎo)。要認真審閱活動實施方案、對照檢查材料、整改方案等，全程參與專題民主生活會，督促抓好每個環(huán)節(jié)各項工作落實。要督促開展“回頭看”和“交叉檢查”，堅持標準、確保質(zhì)量，防止降格以求。教育實踐活動每個環(huán)節(jié)、每項工作都要出實策、鼓實勁、求實效，不搞文山會海，不濫發(fā)資料簡報，不進行層層檢查評比，力戒形式主義。為突出問題導(dǎo)向，使解決問題的過程更具體、可操作，各科室 在抓好整改方案落實和專項整治等規(guī)定動作的基礎(chǔ)上，全程實施解決問題“五步工作法”。各科室、二級機構(gòu)在活動開始 要建立問題清單，清楚地列出即知即改問題的任務(wù)書、時間表、責(zé)任人和具體措施，活動過程中新查找出的問題和“四抓”事項按批次及時增補。活動開始一周內(nèi)，將即知即改的第一批問題清單上報督導(dǎo)組和委活動辦審核，活動中新增補的問題清單至少一個月上報一次，對于質(zhì)量不高、有應(yīng)付過關(guān)思想的科室、二級機構(gòu) 一律不予通過。對查找問題不到位、清單上報不及時、整改措施不具體的科室、二級機構(gòu)，督導(dǎo)組要對科室、二級機構(gòu) 負責(zé)人進行適時約談提醒。對問題查找和整改不到位的科室以及活動中發(fā)現(xiàn)的頂風(fēng)違紀典型案例，及時作出情況通報。對問題查找和整改不到位，有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施；對存在一般性作風(fēng)問題的干部，要立足教育提高，促其改進 ； 對群眾意見大、不能認真查擺整改問題的干部，要進行組織調(diào)整；對發(fā)現(xiàn)的重大違紀違法問題，及時移交紀檢監(jiān)察機關(guān)嚴肅查處；對長期不起作用甚至起負作用的黨員要進行嚴肅教育，不合格的要嚴肅黨紀、給予組織處理。充分利用委門戶網(wǎng)站、簡報、板報等多種宣傳陣地，大力宣傳開展教育實踐活動重大深遠意義、目標要求，宣傳在教育實踐活動中涌現(xiàn)出的先進典型、先進事跡，介紹活動進展情況和活動取得的重要成果，大力營造開展教育實踐活動的良好氛圍。（五）推進中心工作。第四篇：群眾路線教育實踐活動實施方案（定稿）xx公司群眾路線教育實踐活動計劃根據(jù)中央、國務(wù)院國資委黨委、xx股份公司和xx黨委的統(tǒng)一部署，xx有限公司（以下簡稱“公司”）領(lǐng)導(dǎo)班子、中層以上黨員干部和分管項目部領(lǐng)導(dǎo)參加第二批黨的群眾路線教育實踐活動。一、開展群眾路線活動的指導(dǎo)思想和活動要求（一）指導(dǎo)思想全面貫徹落實黨的十八大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟、堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，以公司領(lǐng)導(dǎo)班子、總部中層以上黨員干部和下屬項目部領(lǐng)導(dǎo)骨干為重點，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為切入點，進一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決職工群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，提高真抓實干、推動發(fā)展的能力，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，推進企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風(fēng)要求，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。以整風(fēng)的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生“四風(fēng)”問題的原因，清洗思想行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。二、xx公司群眾路線活動的主題這次在公司領(lǐng)導(dǎo)班子、本部中層以上黨員干部及下屬項目部領(lǐng)導(dǎo)骨干中開展的第二批群眾路線教育實踐活動，關(guān)鍵在于聚焦“領(lǐng)導(dǎo)班子合力不夠、干部履職能力不足、職工群眾活力受阻、企業(yè)發(fā)展?jié)摿κ芟蕖钡汝P(guān)鍵問題，取得實效。三、群眾路線活動的環(huán)節(jié)（一）總體安排根據(jù)中央、國資委黨委精神和xx股份公司、xx黨委的部署，公司領(lǐng)導(dǎo)班子、中層以上黨員干部及下屬項目部領(lǐng)導(dǎo)骨干參加此次教育實踐活動。公司黨的群眾路線教育實踐活動接受xx集團公司督導(dǎo)組的指導(dǎo)督促，公司黨委指導(dǎo)督促各項目部活動的開展。公司本部采用各種方式廣泛聽取各方面的意見建議?；顒有〗M將征求到的意見建議匯總整理后分送公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層以上黨員干部，以便對照認真撰寫剖析材料。根據(jù)中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，按照學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果“四落實”的要求，由活動指導(dǎo)小組列出學(xué)習(xí)科目，提供學(xué)習(xí)資料，提出學(xué)習(xí)要求，開展學(xué)習(xí)交流。自學(xué)中央統(tǒng)一組織編輯的《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等文件資料。根據(jù)通過各種途徑和方式征求到的意見建議，公司及下屬項目部領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合自己平時思想作風(fēng)建設(shè)及工作實際，圍繞為民務(wù)實清廉要求，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面的問題，主要負責(zé)同志要帶頭查擺問題?？偛恐袑右陨宵h員干部也要按照上述要求，進行自我黨性分析和自我剖析。會前，主要負責(zé)人要與班子成員逐一談心，班子成員之間要互相談心，每個班子成員都要對照為民務(wù)實清廉要求，剖析產(chǎn)生問題的根源。會上，每個黨員干部既要進行認真的自我批評，也要開展互相批評，互相提醒、互相幫助。按照中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署，根據(jù)國務(wù)院國資委和股份公司黨委的要求，接受xx黨委群眾路線活動督導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)，主要包括：1）協(xié)助督導(dǎo)小組傳達中央、國資委黨委、股份公司黨委、xx集團黨委的教育實踐活動有關(guān)精神及工作要求，并抓好落實。開展批評與自我批評，互相之間開誠布公、坦誠相見，相互提醒、相互警醒，不避重就輕，不回避矛盾，觸及思想深處、觸及問題實質(zhì)。適時組織黨員群眾對整改情況進行民主評議，使整改工作始終處于職工群眾的監(jiān)督之下。對發(fā)現(xiàn)的重大問題要立即向督導(dǎo)組匯報。組織民主評議，對公司領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)人員作風(fēng)方面做出總體評議；收集教育實踐活動的群眾意見建議。整改結(jié)果也在一定范圍內(nèi)向職工群眾公布。為了把整改工作的成果鞏固下來，要以制度建設(shè)和再造流程入手，切實抓好長效機制建設(shè)。公司領(lǐng)導(dǎo)班子、總部中層以上黨員干部和下屬項目部領(lǐng)導(dǎo)要認真學(xué)習(xí)貫徹中央、國資委黨委精神和股份公司黨委和xx集團黨委的部署，明確指導(dǎo)思想、目標要求和主要任務(wù)，把握活動正確方向，保證活動不虛、不空、不偏。四、群眾路線活動指導(dǎo)小組公司黨委是抓好這次教育實踐活動的責(zé)任主體，擔(dān)任教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長的黨委主要領(lǐng)導(dǎo)履行第一責(zé)任人職責(zé)，要吃透政策原則，把握進度節(jié)奏，解決關(guān)鍵問題；領(lǐng)導(dǎo)小組要深入調(diào)查研究，根據(jù)需要不定期召開會議，及時研究分析情況和問題，提出有針對性的指導(dǎo)意見，及時報告活動中遇到的情況和問題；領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)教育實踐活動的具體組織實施工作。公司黨委要切實加強對教育實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)部門要密切配合，形成工作合力，確保教育實踐活動各項工作有效落實。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹十八大精神，緊緊圍繞莎車縣教育局今年的工作目標和我校的實際情況，堅持“邊學(xué)邊改”、邊查邊改”、邊整邊改”、邊評邊改”，切實加強群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育，促使我校全體黨員干部不斷改進工作作風(fēng)，進一步增強責(zé)任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。以黨員干部和教師隊伍為重點，以強化服務(wù)意識為核心，以辦人民滿意的學(xué)校為目標，不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛生的職業(yè)道德修養(yǎng)，同時努力改善辦學(xué)條件，加強校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供安全、健康、優(yōu)美、和諧的教育環(huán)境，讓家長放心，社會滿意。結(jié)合實際，研究制定教育實踐活動實施方案和活動載體，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確活動要求。廣泛動員。同時，充分利用標語、廣播、宣傳欄、板報等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員教師參與活動的積極性。采取集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)交流研討與解決具體問題相結(jié)合等多種形式，進行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣泛開展研討，具體做到“五個一”：開展一次集中學(xué)習(xí)討論活動；領(lǐng)導(dǎo)班子成員緊扣“以人為本、辦人民滿意學(xué)校”，講一次廉政黨課；開展一次正反典型教育活動；組織黨員教師圍繞“如何貫徹服務(wù)師生群眾，提高教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強公仆意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，推動教育持續(xù)均衡發(fā)展”等問題，開展一次討論；每個黨員教師撰寫一篇心得體會。及時發(fā)現(xiàn)我校教師在師德方面存在的問題。利用電話、網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生家長與科任教師、班主任溝通無距離，溝通全方位，及時了解家庭教育和學(xué)校教育中存在的問題，及時收集廣大家長對我校工作的意見和建議，收集民情，解決民怨。（三）整改落實:（5月17日至6月21日）對于在學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn)中的問題，全體校委會成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。組建家長委員會，由家長委員會針對學(xué)校教育和家庭教育的突出問題，提出寶貴意見、促進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)、減輕小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)、化解家校矛盾等工作。通過告家長書的形式由家長委員會引導(dǎo)家長履行監(jiān)護人責(zé)任，正確選擇孩子午放學(xué)及節(jié)假日的安全監(jiān)管。對留守兒童實施一對一結(jié)對幫扶，為他們提供學(xué)習(xí)生活、情感交流、心理輔導(dǎo)、經(jīng)濟扶助等方面的關(guān)懷和幫助，讓留守兒童留守不孤單，在全社會的關(guān)愛下健康成長，共享和諧社會。通過召開座談會、印發(fā)意見表、設(shè)置意見箱等方式，廣泛征求黨員群眾和社會各界對本學(xué)校開展教育實踐主題活動的意見和建議。各黨員干部要對照群眾提出的意見和建議，緊密聯(lián)系本單位和本人的思想、工作實際，深刻分析形成問題的主客觀原因，并形成分析檢查報告，明確今后努力的方向和具體措施。以新一輪“大家訪”活動為抓手，組織黨員教師深入基層開展“下基層、訪民情、解民憂、辦實事”專題調(diào)研。通過入戶走訪、個別座談、聽取匯報等多種形式，準確掌握群眾、教職工、學(xué)生的所思、所憂、所盼，深入分析存在問題、努力幫扶解決，詳細記錄，并匯總形成調(diào)研報告，力求消除民怨，解決問題。通過家長會，聽實話、重實情，力求獲得平時難以聽到、不易看到、意識不到的實情，從而改進作風(fēng)，與群眾拉近距離，搭建群眾建言獻策的新平臺。針對群眾、教職工、學(xué)生反映比較集中的意見和查找出來的突出問題，以分析檢查報告為依據(jù)，制定領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案。整改落實方案制定后，采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，并做出公開承諾，接受監(jiān)督。集中解決群眾、教職工、學(xué)生反映強烈的突出問題，查處損害群眾、教職工、學(xué)生切身利益的典型案件。突出問題整改落實情況并以適當(dāng)形式公開，接受干部群眾監(jiān)督。一般黨員教師開展結(jié)對幫扶活動，幫扶的對象可以是幫扶留守兒童，也可以是本單位學(xué)校的困難職工、困難學(xué)生。健全機制。加大黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開力度，保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善民主測評、社會評議、民意調(diào)查、社會矛盾化解等機制，進一步密切黨群干群教群關(guān)系；要針對主題教育中發(fā)現(xiàn)的傾向性問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定進一步強化監(jiān)督管理的有效措施，從制度上堵塞漏洞，構(gòu)建正確堅持群眾觀點、群眾路線和群眾立場的長效機制。強化學(xué)習(xí)提高。深入師生群眾，搞好調(diào)研活動。