【正文】 來。本學(xué)期10月份我們邀請了縣教育局教研室主任何文作《課題研究》的專題講座，使教師收益非淺。一學(xué)年來我校成功申報了國家級課題《現(xiàn)代技術(shù)下農(nóng)村中學(xué)物理教學(xué)模式最優(yōu)化變革研究》現(xiàn)已結(jié)題。四、抓實安全工作，做好后勤保障。安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，牽動著每個家庭的喜與憂。學(xué)校牢固樹立“安全第一”、“安全壓倒一切”的意識，狠抓校園綜治，進一步明確安全工作責(zé)任制；各班堅持做好安全教育，學(xué)校、班級層層簽訂安全責(zé)任書，還通過《告家長一封信》等渠道，要求家長緊密配合學(xué)校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管，責(zé)任到人的局面。加強安全教育，提高安全防范能力。利用每周集隊，利用校園廣播系統(tǒng)和道德建設(shè)專欄等宣傳陣地加強安全教育宣傳，增強了師生的安全意識。真正做到安全工作到邊、到角、到位，不留缺口、不留余地、不留死角。我們不僅在思想上重視，加強宣傳，強化引導(dǎo)，而且在行動上踏實地做好校園環(huán)境治理。（二）、嚴格遵守財經(jīng)制度。不斷完善財產(chǎn)管理和使用制度，嚴格執(zhí)行日清月結(jié)、月報公開制度。2011學(xué)年即將過去，她離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的傾心指導(dǎo)，離不開所有龍海中學(xué)師的努力工作，離不開社會各界的大力支持。2011年12月25第五篇：督導(dǎo)評估工作總結(jié)文峰一小教育督導(dǎo)評估工作總結(jié)近年來，我校在上級黨委政府和教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門的大力支持下，認真貫徹黨的教育方針，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹“一綱四法”，認真落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展綱要的決定》，按照區(qū)委、區(qū)政府和教育局的部署，切實做好教育教學(xué)常規(guī)工作和“兩基”工作，深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，全面育人。（一）加強師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。長期以來學(xué)校均采取集中組織學(xué)習(xí)或教師自學(xué)的形式，加強教師政治思想理論學(xué)習(xí)，如學(xué)習(xí)領(lǐng)會鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀重要精髓、“十七大”精神；學(xué)習(xí)“一綱四法”、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》《公民道德建設(shè)實施綱要》等，以提高教師心理素質(zhì)。以教師繼續(xù)教育為突破口，提高教師的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，為優(yōu)化課堂教學(xué)，實施素質(zhì)教育打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校還要求全體教師利用課余時間和假期進行自修，并于學(xué)期末和新學(xué)期開學(xué)初將學(xué)習(xí)記錄交領(lǐng)導(dǎo)小組檢查。學(xué)校還制定了專用的繼續(xù)教育資料檢查登記卡，由領(lǐng)導(dǎo)小組對參培教師的學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況進行檢查登記，并及時對存在的問題進行整改。為使青年教師迅速成長起來并成為學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量，我校適時地推出了“骨干教師”培養(yǎng)工程，即用3至5年時間培養(yǎng)出一批在本校是教育教學(xué)骨干，在全區(qū)是學(xué)科帶頭人的業(yè)務(wù)能手，為全面推進素質(zhì)教育奠定堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校通過實施“骨干教師”工程，造就一批高素質(zhì)的教師隊伍，順利完成師資的新老更替，并以“骨干教師”為龍頭，推進全校的教研教改，使全體教師不但實現(xiàn)從思想上向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，而且實現(xiàn)在能力上真正成為素質(zhì)教育的實施者。學(xué)校為培養(yǎng)對象的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境：一是制定激勵機制。二是嚴格要求，加強管理。三是發(fā)揮人才優(yōu)勢，開展幫教活動。四是為“骨干教師”每學(xué)期開展1至2次優(yōu)質(zhì)課評選，為青年教師創(chuàng)造更多的磨練機會。總之，一支業(yè)務(wù)精良、政治思想素質(zhì)過硬的教師隊伍日益走向成熟。近幾年我校教師在工作之余積極參加了各種學(xué)歷提高培訓(xùn)考試、“三新一德”培訓(xùn)考試和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考試等，取得本科學(xué)歷6人，?？茖W(xué)歷31人，教師學(xué)歷合格率達100%。強化科學(xué)管理，民主管理，民主監(jiān)督，建立和完善教師考核制度，使學(xué)校管理工作規(guī)范化。學(xué)校以量化管理為中心，逐步制定并完善了《教職工績效工資考核實施意見》、《教職工量化考核辦法》、《教職工考勤制度》、《教職工獎懲制度》、《教研工作獎勵辦法》、《教育科研成果獎勵辦法》、《文明班級考核辦法》、《專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)評審方案》、《考核辦法》、《財務(wù)管理制度》、《學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生管理細則》等116種規(guī)章制度并匯編成《嘉陵區(qū)文峰一小學(xué)校管理章程》。由于學(xué)校制度健全，執(zhí)行嚴格，學(xué)校各項工作有章可循，有章必依，工作有序，公開透明，教師明白，領(lǐng)導(dǎo)清白。現(xiàn)在，我校已初步形成教學(xué)化、民主化、規(guī)范化的現(xiàn)代化學(xué)校管理機制，逐步推動學(xué)校管理由政策導(dǎo)向、制度保障逐漸向動力推進、多元發(fā)展轉(zhuǎn)變，增強學(xué)校的活力。開展校本教研，推進課堂改革，提高教育質(zhì)量。2005年，我校確立了《城郊學(xué)校師資管理的研究》課題，通過課題組成員近三年的探索、實踐和研究，于2008年3月結(jié)題。強化過程管理，加強教學(xué)督導(dǎo)，提高管理水平。每月由教導(dǎo)處對全體教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)研究等教學(xué)常規(guī)工作進行一次檢查，平時進行隨機抽查，督促教師嚴格按照教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求進行教學(xué)，增強教師進行課堂改革的自覺性。達標考核的開展，大大提高了全體教師實施素質(zhì)教育的能力，從根本上減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。重視學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力。幾年來，我校第二課堂教學(xué)取得了豐碩的成果。楊欣等4名學(xué)生分別榮獲市書畫比賽一、二等獎，楊欣、羅文浠等8名同學(xué)在嘉陵區(qū)手操報比賽中，分別榮獲區(qū)一、二、三等獎。（四）不斷完善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。經(jīng)過幾年的努力，如今學(xué)校擁有運動場含標準籃球場一個，師生活動場所充足；擁有圖書閱覽室、多媒體教室、多功能教室等專用教室3個，多媒體教室有計算機20多臺。學(xué)校2009年被評為“省級綠色模范單位”。安全工作是學(xué)校實施正常管理的基本保障，要常抓不懈。一是狠抓食品衛(wèi)生安全，學(xué)校堅持了食品進出口的把關(guān)，堅決杜絕無牌、無證和霉變、過期食品進入校園；對食堂、廁所、宿舍等公共設(shè)施部分進行經(jīng)常性的衛(wèi)生清理、消毒，保持清潔衛(wèi)生。三是加強師生安全和法制教育，充分發(fā)揮法制副校長的作用，確保法制教育進校園、進課堂，增強學(xué)校師生法制意識。由于學(xué)校安全工作措施得力，有力地保證了學(xué)校各項教育教學(xué)活動的順利進行；學(xué)校近年來無一例安全事故，學(xué)校的安全穩(wěn)定工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽，學(xué)校多次被評為“區(qū)安全穩(wěn)定工作先進集體”，學(xué)校于2010年被評為“南充市平安單位”。教育需要社會的支撐，需要全社會的參與，要求學(xué)校、家庭、社會共同努力，共同奮斗。近年來，學(xué)校多次榮獲“關(guān)系下一代工作先進集體”，學(xué)校2009年1月被評為“嘉陵區(qū)示范家長學(xué)?！?，2010年2月被評為“南充市示范家長學(xué)?！保粚W(xué)校多次被評為“區(qū)文明單位”“區(qū)平安校園” “區(qū)德育工作先進集體”“區(qū)校本教研示范?！?。學(xué)校的財務(wù)收支、基礎(chǔ)工程建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律情況、涉及師生切身利益的有關(guān)問題及學(xué)校重大決策每學(xué)期至少公開一次，重大事情隨時公開，增強了管理的透明度和可信度。近年來我校始終把控制輟學(xué)工作作為學(xué)校實施全面育人目標的重要措施。學(xué)校積極配合文峰鎮(zhèn)政府等有關(guān)部門解決貧困家庭子女的入學(xué)困難問題，組織師生開展幫扶活動，全面實施“兩免一補”工程，通過上級部門、學(xué)校、教師、家長等各方面力量的緊密配合，我校學(xué)生輟學(xué)率為零，學(xué)齡兒童入學(xué)率達到了100%。（一）吃透文件精神，開好幾個會議。（二）成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案。然后根據(jù)學(xué)校實際，制定了切實可行的工作方案：整個工作分四個階段：即6月20——30日為學(xué)習(xí)、宣傳、動員階段；7月1日——7月20日為資料的完善、收集階段；7月21日——8月20日為資料的審查驗收、整理、歸類階段；8月21日——9月6日為資料的自查、完善、裝訂、入檔階段。細化任務(wù)。為此，我們按照《嘉陵區(qū)學(xué)校教育工作督導(dǎo)評估資料目錄索引》對8個A級指標、31個B級指標、61個C級指標進行了詳細分解，細化到班子成員和教師個人：資料小組11名成員每人至少負責(zé)3——13個C級指標，若干份資料；要求教職工個人提交近三年六個學(xué)期的資料包括：身份證、學(xué)歷證書、職稱資格證復(fù)印件；學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、教師職業(yè)道德心得體會；教師個人繼續(xù)教育計劃及工作總結(jié)；教學(xué)工作反思；繼續(xù)教育學(xué)時證明復(fù)印件；個人榮譽證書復(fù)印件；班主任工作計劃、總結(jié)及經(jīng)驗材料；體育衛(wèi)生、健康教案、成績冊；音樂、美術(shù)教案、成績冊；教師學(xué)期教學(xué)工作計劃、總結(jié)；各班學(xué)生戶籍復(fù)印件，等等。培訓(xùn)指導(dǎo)。（2）材料的書寫格式：以為單位的材料寫明年份及內(nèi)容，標題正下方寫上姓名；以學(xué)期為單位的材料寫明年份＋春季或秋季及內(nèi)容，標題正下方寫上姓名。（3）材料的打印：各類復(fù)印件和打印材料一律使用A4紙張。正文統(tǒng)一使用仿宋GB2312字體、四號字號。材料打印地點統(tǒng)一定在嘉陵區(qū)公安局斜對面天府印務(wù)打印，教職工個人材料由本人親自前去打印，完畢后簽名核實。學(xué)校將工作安排表、工作日程表、工作責(zé)任分配表打印后，一一下發(fā)到每個教職工手中，讓大家對照分工，明白自己的工作目標和范圍，有的放矢，做好工作。聽從指揮。加強督查。嚴格獎罰。（四）分、分類裝訂資料?？傊?，我校各項工作能順利完成并取得好的成績，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，主要原因有以下幾方面。在我校，無論是上級布臵的還是學(xué)校根據(jù)需要開展的工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都十分重視，而且在每開展一次活動之前，都要進行認真的策劃，力求不做則已，要做就要做出成效。如2007年的學(xué)生廣播體操比賽、2008年的校園集體舞、城郊學(xué)校素質(zhì)教育成果展、2009年師生運動會等等，由于我校準備充分、訓(xùn)練到位，活動中師生的表現(xiàn)良好，得到了兄弟學(xué)校及上級教育主管部門的一致好評，學(xué)校也因此贏得了一份份殊榮。在我校，廣大教職工思想覺悟高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強，大家能精誠團結(jié)，勤奮務(wù)實，在工作中服從學(xué)校安排，凡事為學(xué)校著想，無論再艱巨或時間再緊迫的任務(wù)，只要布臵下去，大家都能按時完成，從無怨言，有的甚至在完成了自己本職工作的同時還主動幫助其他同志，這幾乎已成了我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。南充市嘉陵區(qū)文峰一小 二○一○年八月二十二日