登岳陽(yáng)樓說(shuō)課稿[合集]-閱讀頁(yè)
2024-10-25 02:04本頁(yè)面
【正文】 ，有一種悲壯的色彩，仿佛正如她生長(zhǎng)的地方那樣，氣象不凡。一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。頷聯(lián)營(yíng)造出悲涼蕭瑟的氛圍，與前兩句形成生地和死地的鮮明對(duì)照，概括了昭君一生的遭遇。南匈奴傳》載，呼韓邪單于死，昭君曾上書求歸，成帝令從胡俗，不許，昭君終死于匈奴?！耙弧保@里是獨(dú)自一人的意思。“紫臺(tái)”，即紫宮，帝王所居之處。傳說(shuō)當(dāng)?shù)囟嗌撞荩?dú)王昭君墓地多生青草，故稱“青?！薄！包S昏”，當(dāng)作“昏黃”，這里指昏黃的風(fēng)沙。畫圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸夜月魂?！段骶╇s記》載：漢元帝因?qū)m女太多，不得常見，就讓畫工為宮女畫像，便于隨其臨幸。后元帝實(shí)行和親政策，匈奴入朝，求美人，元帝憑畫像派昭君去匈奴，等到臨行時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她青春貌美，閑雅大方。這兩句從昭君命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)說(shuō)起，寫她生前不遇的原因，并將生前的青春美貌和死后的月下幽魂相對(duì)照，文字對(duì)仗工巧，又蘊(yùn)含著無(wú)窮感慨：生前已經(jīng)錯(cuò)過(guò)知遇的機(jī)會(huì)，死后魂魄歸來(lái)也是枉然！同時(shí)，詩(shī)人在對(duì)昭君埋沒(méi)宮中，葬身塞外，一生孤苦獨(dú)幽的際遇深表同情之時(shí)，也借以抒發(fā)自己懷才不遇的感慨?！碍h(huán)佩”，古時(shí)女性的裝飾物，這里代指昭君。千載以來(lái)，琵琶彈出的都是胡地之音；昭君雖死，其怨難平，琵琶曲中傾訴的分明是她的滿腔怨恨。推手前曰琵，引手卻曰琶。傳說(shuō)漢武帝嫁公主（實(shí)為江都王女）于西域?yàn)鯇O王，公主悲傷，胡人乃于馬上彈琵琶以?shī)手?。尾?lián)正面寫昭君的怨恨。杜甫當(dāng)時(shí)身處異地、遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的處境和昭君相似，從詩(shī)題《詠懷古跡》可知，詩(shī)人在寫昭君的怨恨之情時(shí)，是寄托了自己的身世家國(guó)之情的。（2分）表達(dá)情感：李詩(shī)對(duì)王昭君的不幸遭遇充滿了同情；杜詩(shī)不只停留在同情和惋惜這一步，還表達(dá)了沉郁、怨憤之情。其寫景雄偉壯闊，寫身世孤苦凄涼，抒情卻心憂天下。這首詩(shī)歌是這一單元的第3首，所以學(xué)生具備了初步的詩(shī)歌鑒賞能力，因此，這學(xué)期的詩(shī)歌教學(xué)要鼓勵(lì)學(xué)生大膽談自己的理解，給學(xué)生自主探究的機(jī)會(huì)，不能約束學(xué)生的思維。部分同學(xué)能夠積極發(fā)言，勇于說(shuō)出自己的理解。今后在詩(shī)歌教學(xué)中，我需要注意如何充分調(diào)動(dòng)學(xué)生詩(shī)歌學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。另外我還設(shè)計(jì)了一些相關(guān)的拓展練習(xí)，當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。但是本課堂的教學(xué)重在用置身詩(shī)境，緣景明情的詩(shī)歌鑒賞方式教學(xué)方法，因此理論的東西很重要，但是對(duì)于高二的學(xué)生來(lái)說(shuō)詩(shī)歌鑒賞的理論必須來(lái)自于閱讀詩(shī)歌的實(shí)踐。但在這節(jié)課中，我過(guò)多地干預(yù)了課堂，不能夠讓學(xué)生真正地從自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)中生成自己的詩(shī)歌鑒賞理論，提升自己，這一點(diǎn)是要改的。但是很可惜的是，當(dāng)我踏上講臺(tái)那一刻開始，我的腦海一片空白，所講的內(nèi)容達(dá)不到預(yù)期的效果。第五篇：《登岳陽(yáng)樓》課本劇之一一群墨客歡聚岳陽(yáng)樓上 甲：愚兄今日請(qǐng)大家來(lái)，專為吟詩(shī)作對(duì)，評(píng)殿天下文魁，諸位有何高見，但講無(wú)妨。甲：（手端酒杯）以愚兄之見，今世詩(shī)者，當(dāng)推太白為其中翹首，余者，螢火之光，不足與皓月爭(zhēng)輝也。丙：二位仁兄不必再爭(zhēng)。?。赫\(chéng)如丙兄所言。然李杜固為至勝至賢，其又如何，朝廷視若瓦礫，竟不若市井之人。而子美雄心雖在，亦遠(yuǎn)在錦都，權(quán)小官微，我等才遜李杜，惟今空余悲矣！戊：我等籍籍無(wú)名之人，管這做甚，今朝有酒今朝醉，任爾無(wú)邊落水蕭蕭下，飲酒（一飲而進(jìn)）眾舉杯，杜甫上。眾人側(cè)身聽，乙上前。乙大喜，引見：此即為少陵野老也。杜坐，乙轉(zhuǎn)身向杜：小生仰慕先生已久，恨無(wú)緣得見，今得見先生，吾無(wú)憾矣。（遂無(wú)言）甲起立：高山安可仰，徒此揖清芬。杜：（推卻）先生頗具太白之風(fēng)，然吾與太白雖為摯友，亦不樂(lè)見其終日醉酒狂歌。甲：如此，吾自飲矣。先生與太白為摯友，當(dāng)知太白之蹤，萬(wàn)望見告。（喃喃）良友已逝，天人永別矣。丙：高兄悲青蓮仙游，失禮莫怪。（言此，不勝唏噓）?。海ú黹_話題）昔聞先生身在錦城，今何以至此 杜：昔有嚴(yán)武兄，吾尚蒙其澤，衣食無(wú)憂，然亦己陰陽(yáng)相隔矣。戊：曾聞大歷年，先生居于夔州？ 杜：然彼時(shí)吾托庇于夔州，唉，飄飄何所似，天地一沙鷗，其中心苦，不足道矣，然吾之大苦難為人知矣。杜：天地一瞬，流水?dāng)?shù)年，吾已垂垂老矣，去日不多，然一事無(wú)成矣，吾負(fù)孟嘗君報(bào)國(guó)之心，亦陷孟嘗之境矣。（搖頭）后果起戰(zhàn)火，吾恐遭池魚之殃，急擇地而遷。一路但見哀鴻遍野，餓孚遍地，慘極，慘極。兵車行處，哀聲達(dá)天，武黃皇開邊，邊庭血成河，蒼天何辜。唉，臥龍躍馬固一世之雄也，而今安在哉？ 眾聞其語(yǔ)蒼涼，偷拭淚矣。忽窗外波聲如雷。乙：此浩瀚之波撼岳陽(yáng)，壯哉，回頭，杜已失，空有詩(shī)傳來(lái)：昔聞洞庭水……【】
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