【正文】 念從未動搖。她還在婦女運動、政治、經(jīng)濟方面發(fā)表文章。黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受。僅僅靠觸覺就能感受到這么多的幸福，那么，如果能看見，我發(fā)現(xiàn)多少更美好的東西?。∪松畲蟮臑?zāi)難，不在于過去的創(chuàng)傷，而在于把未來放棄。我身上的所有原子都是振動儀。像明天就要失去那樣去利用你的眼睛。1我們分明是不一樣，能看得見的人和看不見的人互相不一樣。只是為了找到超越感覺的智慧而展開的想象力和勇氣不一樣而已。1我努力求取知識，目的在于希望日后能使用，為社會貢獻一點力量。1我的任務(wù)是練習(xí)，練習(xí)，不斷地練習(xí)。1對于凌駕命運之上的人來說，信心就好似生命的主宰。我的生命充滿了活力，就像那些朝生夕死的小昆蟲，把一生擠到一天之內(nèi)，生命或是一種大膽的冒險，或是一無是處。1忘卻自我中有著快樂。我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。2殘忍的命運擋住了入口，我會不甘愿地質(zhì)問命運為何作這樣專橫的宣判，因為我的心尚未馴服，仍是狂熱的；但刻薄無情的話到口里，我的舌頭卻沒有說出來，像還未落下的淚，又流回我的心中。2面對光明，陰影就在我們身后。2有時我想,要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天該有多好啊!這就可能顯出生命的價值。海倫?凱勒人物評價著名作家馬克?吐溫說：“19世紀(jì)有兩個值得關(guān)注的人，一個是拿破侖，另一個就是海倫?凱勒。并且她留給人們最大的啟示就是，勇敢地接受生命的挑戰(zhàn)就能夠贏得生命中的光明。麥格勞希爾出版公司發(fā)行的一部教育片最后總結(jié)說：“海倫?凱勒和安妮?沙利文帶給整個世界的禮物就是不斷地告誡我們，周圍的世界是多么奇妙，有那么多人在教我們認(rèn)識它；沒有哪個人是不值得幫助或無法幫助的，一個人對我們的最大益處就在于幫助他人發(fā)揮其真正的潛能。海倫?凱勒是19世紀(jì)著名美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家，盲聾人。十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，一個就是海倫?凱勒?！绹稌r代周刊》 “1902年文學(xué)史上最重要的兩大貢獻就是吉普林的《吉姆》和海倫?凱勒的《我的生活》?？墒牵置τ置@又啞的人，那個人感受到的是無法用語言來形容的痛苦，無法與人交流，無法看見別人的行為，也無法聆聽別人說的話，這種痛苦無比的生活，只有海倫凱勒受過，但他無比堅強，沒有被困難嚇倒，用自己無比堅強的意志頑強的活了下來，成為著名的作家。海倫凱勒只有19個月的光明，他小時候得了個病，病好了后，海倫從此告別了光明和聲音，這時候同樣是盲人的安妮莎莉文（半盲）小姐走進了海倫的生活，當(dāng)起了海倫的家庭教師，從此，海倫的人生發(fā)生了巨大的改變。又一次，老師要教她39。這個單詞，兩人一起來到井房，老師的一只手在汲水，另一只手在海倫的受傷拼寫39。這個單詞。就這件事，喚醒了她的靈魂，從精神上給與了他光明、希望、快樂、和自由，從此，她求知的欲望油然而生，努力的奮斗后，最終成為了有名的作家。有人得了艾滋病，沒有了生活的勇氣，去報復(fù)社會，去自尋短見；但是有的人得了艾滋病，他并沒有被病魔嚇倒，反而鼓起生活的勇氣，去堅強的生活，為自己的理想而奮斗，他們也會成功。上帝也從來沒有放棄任何人，除非他自己放棄了自己，最終一事無成。海倫精神39。這書里面的海倫堅持不懈的精神讓我知道，生活中遇到的困難在海倫面前都是微不足道的。在生活中，有些父母因為從小嬌慣孩子，什么事都替孩子操辦。這樣放手式的去教孩子，會讓孩子有39。和39。的意識。前途很光明，也會像海倫一樣。很多人不成功的時候總拿前方困難重重來當(dāng)擋箭牌。海倫凱勒觀后感（三）今天，有幸觀看了有關(guān)海倫凱倫的故事影片，由此不禁燃起許多思考與感受。從此，生活在一個黑暗、寂寞無聲的世界里。打人摔東西成了常有的事情。寂寞和孤獨讓他變的與同齡孩子相比，顯得極端、畸形的人格。這里，也要特別介紹一下這位對海倫人生起著極端重要性的人：她在麻省出生，因為沙眼是她差點失明，但在一連串手術(shù)后，得以重見光明。后偶然被安排教導(dǎo)海倫凱勒。最初的教學(xué)，自然是很困難的，海倫凱勒自幼生活在一個無聲黑暗的世界，她雖然能夠接觸得到外界的事物，可卻感覺不到，在她的腦海里，沒有對事物的映像，更不用談，要教會她語言。教學(xué)并不順利，海倫總是不愿意跟從老師的想法，她不想被左右，可是安妮老師并不放棄?？墒前材堇蠋熑匀粓猿种?，在她看來，海倫是智慧的，但需要的是耐心，要堅持。接著老師又在海倫的手上，寫了‘water’這個字，海倫突然張口說出了‘water’。但是，海倫的父母認(rèn)為這已經(jīng)足夠了，堅持不再需要安妮的幫助。在后來的日子里，海倫與安妮老師生活在了一起，安妮老師，經(jīng)常帶著海倫去觸摸外界的事物，然后每次當(dāng)海倫對一個東西產(chǎn)生了印象，安妮都會在教他單詞。直到后來，海倫自身也對世界有了新的認(rèn)識，她變得不再叛逆、不再任性。影片看完，我也初次看到了一個盲人孩子的內(nèi)心世界與生活，他們的童年是如此的讓人不解，卻很讓人深思。這些孩子，他們先天缺失了正常孩童應(yīng)該享受的對自然，對事物的了解，他們獲取知識與理解的方式，變得與正常孩子，有著截然的不同。待人對事變得冷漠無謂。海倫是幸運的，但如此大的成就，自然不會只是運氣，這還得益于，他的啟蒙老師安妮莎莉文的教導(dǎo)，再到后來，海倫自身的精神，那種永不放棄，堅持不懈努力的精神。要做到這些，需要的是個人、社會和國家共同的努力。只有借助外界的幫助，這些特殊但其實很普通的一群人，才能夠真正懂得，才能夠真正明白，這個世界對他們的意義，他們對這個世界的意義。第五篇：敬佩海倫凱勒敬佩海倫凱勒我相信大家都會敬佩一個人，比如：永不放棄的桑蘭姐姐或是努力學(xué)習(xí)的小伙伴們等等。凱勒。凱勒在不到1歲時發(fā)生了一場高燒，在那以后她的那又大眼睛不能看見外面美好的事物，她那兩張櫻桃似的小嘴不能唱出美妙的音樂，兩只大大的耳朵從些不能聽見一點聲音。凱勒并沒有失去信心，而是讓自己每一天活得更加精彩，于是，她努力的學(xué)習(xí)，拼搏，這是一個使聾啞盲人做不到的事，也是正常人意想不到的想情。凱勒的處境差不多，不過他是聾啞人，他完全對生活失去了信心，家里的人帶著他來到大醫(yī)院治療就是治不好，不論多么著名的醫(yī)生也都治不好，因此，聾啞人家里出了問題，聾啞人不想給家里添加負(fù)擔(dān)，于是想自盡，但是，都被家人制止了，有一天他實在受不了別人的嘲笑和家庭的負(fù)擔(dān)，喝農(nóng)藥自盡了，一個鮮活的生命就這樣離開了人世。凱勒相比，他是幸運的。雖然海倫她刻苦學(xué)習(xí)，還會得到獎學(xué)金。海倫凱勒好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅強的毅力。氣溫涼的很，阻擋人們的腳步。一定是有重要的事，不然不會裹著厚厚的衣服出門。每當(dāng)破曉時，天空是不變的灰色，隱隱約約地要塌下來。河水上偶有稀薄的霧，朦朧的松樹藏在后面。河水托著墨綠的樹，陰沉的天。寒風(fēng)掃過，未朽的落葉被風(fēng)玩弄著，卷起來又落下。我相信，落葉一定會融入這堅實的大地，孕育更繁茂的新葉。成群結(jié)隊的盤旋，像海中的朵朵浪花。少有動靜讓它們驚愕地飛走，而是優(yōu)雅的在天空中留下黑色的痕跡。除了鳥兒，再沒有富有生氣的事物了吧？有的，是穿梭在自然與人群的小孩。面對初冬，小孩子不會總念叨溫暖的時節(jié)，而是期盼初雪的來臨。沒有他們，誰來緩和初冬的凝重呢？當(dāng)最后一片樹葉落下，當(dāng)?shù)谝黄┗湎?，初冬告一段落，冬天最青澀的時光結(jié)束，迎來了最美的冬景——雪。過年了!過年了!家家戶戶忙著貼春聯(lián)，剃頭發(fā)，做年夜飯??要做的事情太多了，而且“規(guī)矩”太多了!有些習(xí)俗還很怪，無奈之下，我就去問正在貼春聯(lián)的媽媽。原來，以前過年還有一種放鞭炮的習(xí)俗，于“年獸”的故事。有一年一個老人用放炮，穿紅衣，貼紅春聯(lián)的方法驅(qū)趕走“年獸”，這才得以平靜，此后這個方法就流傳開來。除夕這一天對我國來說是極為重要的。吃年夜飯，是春節(jié)家家戶戶最熱鬧愉快的時候。豐盛的年菜擺滿一桌，全家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯?；疱仧釟怛v騰，說明紅紅火火。最后一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜。夏哥哥帶著最后一絲熱氣離開了我們，他的接班人秋姑娘正向我們款款走來。踏著金色的秋風(fēng)，我們來到了公園。一陣風(fēng)吹過，這梧桐葉如一張張大巴掌揮舞著，似乎在歡迎我們來參觀。我拾起一片，細(xì)細(xì)撫摸著，它就像一幅古畫，雖飽經(jīng)蒼桑，卻擁有自己的博大與悠遠(yuǎn)。這棵老銀杏樹上的葉子像把把金扇，像金魚的尾巴，又像小姑娘的舞裙。又是一陣風(fēng)吹過，它們隨風(fēng)而動，像隊隊傘兵，從天而降。這葉黃得耀眼，像鍍了金一樣，上面刻著一道道精巧的花紋，真美呀!我把這封秋的信，扔到天上，讓更多的人享受它帶來的喜悅。這葉啊，春天長出，夏天為樹送去養(yǎng)料??可現(xiàn)在，這葉啊，就要完成它生命中最后的篇章了。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后,我領(lǐng)悟到:柯察金那種勇敢,柯察金的精神,永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí).《傅雷家書》讀后感這絕不是普通的家書，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無盡頭。因此，培育兒女也正是對社會，對祖國，對人類世界應(yīng)該的盡的一項神圣的義務(wù)與責(zé)任。他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。同時也可以傳布給別的青年?！必灤┤考視那檎x，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切。傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。傅聰這種熱愛祖國，信賴祖國的精神，與傅雷在數(shù)萬里之外對他殷切的教育，是不能分開的。有多少人在那場“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害，傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。