【摘要】小數(shù)除法教學目標:1.通過自己動腦筋試做繼續(xù)學習小數(shù)除法,掌握補0的計算方法、個位、十分位不夠商1,用0占位。2.通過觀察、分析、比較掌握小數(shù)除法的計算方法。3.培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。教學重點:掌握補0的計算方法,并掌握個位十分位不夠商1,用0占位的方法,正確熟練的計算小數(shù)除法。教學過程:
2024-12-23 06:49
【摘要】除法和加、減法的混合運算施教日期年月日教學內(nèi)容除法和加、減法的混合運算P32~33例題及想想做做共幾課時6課型新授第幾課時2三維目標1.通過學習,讓學生知道除法和加、減法混合運算的順序,能正確地脫式計算,并進一步學習列綜合算式解決實際問題
2024-12-09 21:39
【摘要】 分數(shù)除法(3):分數(shù)除以分數(shù) 趣味學習: 趣味練習: 1、游戲接龍: 每個同學心里想兩個數(shù)(可以是真分數(shù),也可以是整數(shù)),編一道除法算式,第一位同學把想到的題傳給第二個同學,第二個同學...
2025-04-05 05:46
【摘要】“分數(shù)與整數(shù)相乘”課時教學計劃施教時期年月日教學內(nèi)容教科書第38、39頁的例1,練習八第1—5題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學目標1、根據(jù)學生現(xiàn)有基礎,讓學生經(jīng)歷探究、分析與掌握分數(shù)與整數(shù)相乘的計算方法。2、在引導學生分析分數(shù)乘整數(shù)的計算
2024-12-10 00:57
【摘要】教學目標?1.使同學們進一步理解分數(shù)除法的意義,會運用分數(shù)除法的計算法則解決簡單實際問題,并復習比的意義和比的基本性質(zhì)。?2.在同學們探索解決問題方法的過程中,進一步培養(yǎng)同學們獨立思考和解決問題的能力。一、復習分數(shù)除法的意義。。改成兩道除法算式)把(763721??37276??7237
2024-12-25 01:01
【摘要】(蘇教版)六年級數(shù)學上冊分數(shù)四則混合運算班級______姓名______一、怎樣簡便就怎樣算:(87-165)×(95+32)138÷7+71×136【1-(41+83)】÷41
2024-12-25 10:00
【摘要】分數(shù)除法第3課時教學內(nèi)容教科書第48~49頁例3、例4,課堂活動第1~2題,練習十第1、4、5、7題。教學目標、類推、驗證等活動,使學生理解一個數(shù)除以分數(shù)的算理,掌握一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法,并能正確計算。、相互評價,培養(yǎng)學生的分析、判斷、推理能力和反思意識,進一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。,培養(yǎng)
2024-12-10 00:10
【摘要】分數(shù)除法意義及分數(shù)除以整數(shù)教學目標:1.使學生理解分數(shù)除以整數(shù)的意義,并初步掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法,進行計算。2.培養(yǎng)學生的分析能力和概括能力。3.向?qū)W生滲透事物間相互聯(lián)系、轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義的思想。教學重點:理解分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。教學難點:計算分數(shù)除以整數(shù)的技巧。教學過程:(一)復習
2024-12-09 08:39
【摘要】 分數(shù)除法(3):分數(shù)除以分數(shù) 2知識點:例4,分數(shù)除以分數(shù). 問題: 1、例題4,量杯里有910升果汁,玻璃杯的容量是310升。這個量杯里的果汁能倒?jié)M幾個玻璃杯? 2、你能總結一下分數(shù)...
2025-04-03 03:45
【摘要】筆算除法3教學目標1.知識目標:鞏固一位數(shù)除兩位數(shù)的計算步驟和書寫格式。掌握一位數(shù)除三位數(shù)的計算方法。2.能務目標:能用筆算的方法,正確熟練的計算一位數(shù)除兩三位計算題。3.情感目標:提高學生的概括、遷移能力。教學重點能用筆算的方法,正確熟練的計算一位數(shù)除兩三位計算題。教學難點提高計算的正確率
2024-12-09 08:41
【摘要】除法豎式年月日教學內(nèi)容書本第67頁例題、想想做做第1—3題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學目標,知道除法的豎式中各部分名稱,能用豎式計算表內(nèi)除法。,進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)
2024-12-29 04:52
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標?1.讓同學們學會解決“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)”的簡單實際問題,進一步體會分數(shù)乘、除法之間的內(nèi)在的聯(lián)系,加深對分數(shù)表示的數(shù)量關系的理解。?2.在同學們探索解決問題方法的過程中,進一步培養(yǎng)同學們獨立思考的能力。小瓶里的果汁是大瓶的。600ml?ml32大瓶果
2024-12-01 21:49
【摘要】分數(shù)除法解決問題(二)【學習目標】1、通過教學,使學生在理解分數(shù)除法意義及掌握分數(shù)乘法應用題解題思路的基礎上,掌握已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的稍復雜分數(shù)除法應用題的解題思路和方法,能比較熟練地解答一些簡單的實際問題。2、通過教學,培養(yǎng)并提高學生的分析、判斷、探索能力及初步的邏輯思維能力?!窘虒W重點】弄清單位“1”的
2024-12-09 05:42
【摘要】認識周長年月日教學內(nèi)容書本第61—62頁共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標1、通過觀察和操作等活動,認識周長的含義,會指出并能測量簡單圖形的周長。2、能利用對圖形周長的認識,測量和計算一些平面圖形的周長。3、通過觀察、測量和
2024-12-10 00:58
【摘要】復習教學目標:1.結合具體情境復習加減法的含義。2.能正確計算10以內(nèi)的加減法。3.培養(yǎng)學生的觀察能力、思考能力、思維的發(fā)散性以及同伴合作解決問題的能力。教學重點:結合具體情境復習加減法的含義,能正確計算10以內(nèi)的加減法。教學準備:寫有算式的積木。教學過程:一、創(chuàng)設情境,提出和解決問題
2024-12-10 01:00