【正文】 共同探討新知。把課堂變成知識(shí)的超市，激起生命的狂歡。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。寒冷冬日，他帶頭提前到校，開(kāi)始時(shí)，往往是他第一個(gè)進(jìn)入班級(jí)，后來(lái)，比他早的學(xué)生越來(lái)越多，整個(gè)上學(xué)期，很少有學(xué)生早讀遲到。教育學(xué)生實(shí)事求是，自己被學(xué)生難住時(shí)，絕不裝腔作勢(shì)。下午考完試，為保證第二天早上把卷紙發(fā)給學(xué)生及時(shí)反饋，連夜批改，經(jīng)常工作到后半夜，學(xué)生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動(dòng)。要求學(xué)生節(jié)儉，他和學(xué)生一起將易拉罐，礦泉水瓶收集后賣出作為班費(fèi)……這些做法對(duì)學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用，不少學(xué)生在周記中寫(xiě)道：“老師使我明白了做人的道理，學(xué)會(huì)了怎樣做人……教育工作苦樂(lè)相伴，他深感辛苦并快樂(lè)著，他欣慰自己的努力付出，結(jié)出了豐碩果實(shí)。我愿把我的一切獻(xiàn)給我愛(ài)的事業(yè)。愛(ài)灑桃李，師心無(wú)悔！第四篇：師德師風(fēng)案例教育腐敗與師德失范案例評(píng)析薦 7305徐政龍 原創(chuàng) | 20130210 16:16 | 收藏 | 投票 關(guān)鍵字：師德 教育法 教育腐敗教師是社會(huì)的普通勞動(dòng)者，算不上天底下最光輝的職業(yè)，跟任何行業(yè)和職業(yè)一樣，教師也有一定的道德失范，甚至存在著嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象。教師是育人者，身教重于言教，教師言行時(shí)刻教育每一個(gè)人，教師的一舉一動(dòng)受到千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛的監(jiān)督，因而教師遵守職業(yè)道德應(yīng)該更加自覺(jué)。教師要生活，就有物質(zhì)和精神需求。漸漸地，教師的職業(yè)道德被社會(huì)人群庸俗化。墮落者事先并沒(méi)有自覺(jué)認(rèn)識(shí)墮落的嚴(yán)重性。（7）不良嗜好問(wèn)題：一些教師很庸俗，整天吸煙，香煙不離口，亂扔煙蒂，不講衛(wèi)生健康，不講環(huán)境美。（8）學(xué)術(shù)腐敗問(wèn)題：一些教師很想在職稱、職務(wù)、工資上晉級(jí)，但由于文化程度低，或有文憑卻無(wú)學(xué)術(shù)造詣，就東拼西湊剽竊別人論文，或請(qǐng)人代寫(xiě)、購(gòu)買學(xué)術(shù)論文。由于教師職業(yè)道德涉及方方面面，形形式式，本文不一一舉例。、受賄、收回扣和教師行賄案例【案例11】：2010年據(jù)4月13日《寧夏日?qǐng)?bào)》）報(bào)道 北方民族大學(xué)音樂(lè)舞蹈學(xué)院聲樂(lè)系教師文飛，在2007年和2008年高考藝術(shù)類評(píng)卷工作中，利用教師職務(wù)便利，并為他人牟取利益，一審法院以非國(guó)家工作人員受賄罪，判處文飛有期徒刑3年。如果這位教師能夠跟社會(huì)大眾比一比，在中國(guó)這么一個(gè)貧窮國(guó)家里，還有2億人口在溫飽線上掙扎，這位高校教師對(duì)自己的所獲應(yīng)該感到滿足?！景咐?2】網(wǎng)友曝光一農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)受賄賬單[1] 這是一位普通的中心學(xué)校校長(zhǎng)在20042005學(xué)的個(gè)人收入的記帳單的摘要：一、2004年8月22日：各個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員陸續(xù)來(lái)看我，每個(gè)學(xué)校都是300元禮金，全鄉(xiāng)15個(gè)小學(xué)共進(jìn)獻(xiàn)來(lái)4500元。另一部分仍然拿的是煙酒，沒(méi)法統(tǒng)計(jì)價(jià)值。二：8月26日：熟人來(lái)推銷教師節(jié)物品皮鞋。每雙回扣15元，此項(xiàng)收入是5325元。給各個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人4斤，共計(jì)得回扣1000元。按百分之十回扣率，共計(jì)得7000元。六、9月11日：每年一度的職稱評(píng)審工作馬上開(kāi)始，共有5個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)找來(lái)尋求幫助，每人送來(lái)2000元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。另有4個(gè)教師找到我?guī)椭?gòu)買指標(biāo)，每人送來(lái)禮金1000元，總計(jì)4000元。事情辦好之后，遂將現(xiàn)金取出轉(zhuǎn)存在妻子的帳戶上。九、9月30日：與區(qū)旅行社達(dá)成協(xié)議，組織校長(zhǎng)北京旅游。十、10月10日：響應(yīng)區(qū)工會(huì)號(hào)召，組織師生為下崗工人捐款，教師每人50元，學(xué)生每人一元。給會(huì)計(jì)1350元，我盡得2000元整。每人按照標(biāo)準(zhǔn)需報(bào)銷5000元，我實(shí)際開(kāi)銷2850元，此項(xiàng)又收入2150元。十三、11月28日：熟人來(lái)推銷《黃崗密卷》一書(shū)。全鄉(xiāng)共推銷出去6500套，得回扣6500元。共計(jì)組織教師103名參加，得回扣6000元(另180元被迫請(qǐng)了客)。到外地組織試卷。十六、2005年1月19日：從教研室拉回期末考試卷價(jià)值6500元，得回扣1600元。白糖、蘋(píng)果和餅干共得回扣1000元。十九、2月8日：各個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子來(lái)我家拜年，每個(gè)學(xué)校送禮金300元，共計(jì)收到4500元。另我兒子收到壓歲錢2500元。按百分之十回扣率，共計(jì)得7000元。二十二、3月8日：熟人來(lái)推銷“婦女節(jié)”衛(wèi)生紙，共計(jì)推銷169袋，得回扣1200元。二十四、4月25日：期中考試，區(qū)里統(tǒng)一印刷試卷，我鄉(xiāng)購(gòu)買總價(jià)值為6200元，回扣為百分之二十五，共計(jì)得款1550元。旅行社按每人次80元回扣，共送來(lái)5000元現(xiàn)金。二十七、7月5日：從教研室拉回期末考試卷價(jià)值6500元，得回扣1600元。共組織75人參加，每人次交300元，回扣50元，共計(jì)得3750元。共計(jì)有20人次教師來(lái)我家找，要求調(diào)動(dòng)工作或者幫助進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子，送禮金共計(jì)10000余元。三十一、一年來(lái)，為保險(xiǎn)公司推銷學(xué)生人身傷害保險(xiǎn)，每份20元，回扣1元，共計(jì)得到回扣8000元。在幾個(gè)固定的飯館就餐，老板為表示感謝，共送來(lái)回扣5000元……【評(píng)析】一位校長(zhǎng)在短短的2年時(shí)間內(nèi)，共31次，共計(jì)收受賄賂186825元。在這種領(lǐng)導(dǎo)面前，辦事暗藏著潛規(guī)則。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)你不行，不管你貢獻(xiàn)多大，學(xué)歷多高，都任領(lǐng)導(dǎo)擺布。還有一些女教師主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)行性賄賂。已有11個(gè)校長(zhǎng)獲刑，最重的被判12年零6個(gè)月。據(jù)調(diào)查，校長(zhǎng)跟菜場(chǎng)老板訂購(gòu)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐時(shí)，老板事先保證給校長(zhǎng)10%的回扣，但校長(zhǎng)強(qiáng)硬把回扣率提高到20%。兩項(xiàng)之和，學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)餐中至少有25%被校長(zhǎng)和菜場(chǎng)老板克扣?！驹u(píng)析】只要有貪心，總是能貪到財(cái)物，不管是什么行業(yè)，不管官職地位多高。就一個(gè)擁有3000名學(xué)生的小學(xué)來(lái)說(shuō)，一日一餐，每個(gè)學(xué)生在校吃飯210天，如果校長(zhǎng)從中獲得10%的回扣。其它要貪的方面很多，任何一項(xiàng)購(gòu)物，都可以拿回扣。因而，犯罪行為才能在學(xué)校泛濫成災(zāi)。而入黨、做官成為學(xué)校的通行規(guī)則，使專家學(xué)者被愚昧的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)治，使學(xué)校和教師道德庸俗化，走向墮落?！景咐?1】2010年10月11日，昆明市第三十中學(xué)初三（1）班的上午最后一節(jié)課，由一位實(shí)習(xí)的女英語(yǔ)老師授課。小輝按字面意思，把詞組翻譯成了“上你”（正確翻譯應(yīng)是“由你決定，你說(shuō)了算”）。李萍老師聽(tīng)說(shuō)這事，越想越生氣，控制不住情緒，便對(duì)小輝實(shí)行了體罰。2006年08月8月11日下午的第三節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師讓他讀課文，他把“金色的波浪”的“浪”字念成了“糧”字。醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)，小寧臉部三叉神經(jīng)受損，左臉腫痛，嘴歪，視力模糊。然后，在誤會(huì)的條件下對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰，這是教師犯下的師德錯(cuò)誤，教師的錯(cuò)誤比學(xué)生嚴(yán)重。教師對(duì)學(xué)生犯錯(cuò)誤，包括行為錯(cuò)誤、語(yǔ)言錯(cuò)誤、作業(yè)錯(cuò)誤、知識(shí)錯(cuò)誤，等等，都必須原諒。多一份原諒，就多一份希望。一旦造成學(xué)生肢體和精神傷害，教師要承擔(dān)應(yīng)有的民事和刑事責(zé)任。在3張床鋪底下發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)煙頭后，李享將下鋪的3名同學(xué)叫出了寢室。一開(kāi)始小文并不承認(rèn)抽煙一事，不料李享先打了他耳光，隨后又用手中的警棍戳他的胸口?！毙∥恼f(shuō)，“我心里很害怕，不得不承認(rèn)抽煙一事。[4]【評(píng)析】教師在知識(shí)教育方面常常是專家，但在破案方面常常變?yōu)榘装V。由于一時(shí)想不出破案的辦法，教師竟然刑訊逼供，并用咀嚼香煙作為懲罰手段。學(xué)生如果學(xué)會(huì)了教師的心狠手辣，社會(huì)必將在暴力的怪圈里惡性循環(huán)?！景咐?4】大連一中學(xué)教師體罰學(xué)生 家長(zhǎng)砍老師6刀后自縊[6]2009年9月29日至12月10日，大連市第七十七中學(xué)一教師體罰學(xué)生及針對(duì)同一學(xué)生毆打事件，最終引發(fā)學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校教師的再次沖突，學(xué)生父親砍傷教導(dǎo)主任后自殺，釀成一死一傷慘劇。起初只是因?yàn)閷W(xué)生犯錯(cuò)誤，教師體罰學(xué)生，使事端步步升級(jí)、步步擴(kuò)大。開(kāi)始也只不過(guò)是教育手段問(wèn)題，第二步變?yōu)槁殬I(yè)道德問(wèn)題，第三步上升為教師、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的刑事問(wèn)題。那么事端不至于嚴(yán)重到這個(gè)程度?！景咐?1】教師賭博之余還放高利貸撈錢，被欠債者殺死后肢解！[7]2011年7月11日訊：吳偉是某高校教師，收入可觀，平時(shí)愛(ài)玩啤酒機(jī)，賭博時(shí)認(rèn)識(shí)了賭友唐某。他并無(wú)回頭之意，而是向他人借錢，意圖翻本。但是，僅僅10多天，他又把借來(lái)的錢輸光。唐某決定請(qǐng)吳偉來(lái)家中吃飯。唐某拿起身邊一根三四十厘米長(zhǎng)的鋼棍猛擊吳偉后腦勺，致其昏厥倒地。傍晚7時(shí)許，他回到家中，發(fā)現(xiàn)吳偉已沒(méi)有氣息，便用借來(lái)的刀將尸體肢解，再拋尸于嘉陵江。僅過(guò)兩周，迫于經(jīng)濟(jì)和精神壓力，唐某向公安機(jī)關(guān)自首?！驹u(píng)析】既然選擇了當(dāng)教師，就好好當(dāng)吧。賭博更不是發(fā)財(cái)?shù)拈T(mén)道，向賭徒發(fā)放高利貸不合法，更不靠教師的邊。開(kāi)始玩撲克、麻將，押幾元錢玩玩，尋找點(diǎn)小小刺激，然后賭癮越來(lái)越大，不可自拔，最后忘記了自己是一個(gè)教師，一有空就去賭，賭資越來(lái)越大。最好的教師應(yīng)該終生鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的專業(yè)水平。在網(wǎng)絡(luò)全球化的今天，查找資料很簡(jiǎn)單、很容易，搞研究不象以前那樣高不可攀，因此，教師應(yīng)該在自己的專業(yè)領(lǐng)域里搞深化研究。鐵棒磨成針，只要功夫深。只有這樣，教師才能在專業(yè)領(lǐng)域里出成果，更不會(huì)走上歧途。１０月１８日上午，在上第三節(jié)課期間，楊柳小學(xué)教師唐某、羅某、李某３人在寢室內(nèi)閉門(mén)利用撲克以打“怪五”的方式進(jìn)行賭博；教師王某、周某２人在下象棋，柏某在旁觀看，被突擊檢查的該鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)?！驹u(píng)析】現(xiàn)在，一些教師的專業(yè)素質(zhì)和文化素質(zhì)很差。[8]二、文憑泛濫，人人擁有大學(xué)文憑的今天，雖然全社會(huì)的總體受教育程度在提高，而今天的文憑持有人比民國(guó)時(shí)期的文憑持有人，水平大幅度下降。素質(zhì)差的人進(jìn)入教師隊(duì)伍，自然降低了教師的整體素質(zhì)。為此，優(yōu)秀教師中出現(xiàn)無(wú)用武之地的感覺(jué)而變得消極，普通教師更是消極怠工，用游戲、賭博代替鉆研業(yè)務(wù)?！景咐?1】中學(xué)21名教師暑假租場(chǎng)地收費(fèi)補(bǔ)課被記大過(guò)處分[9]廣西新聞網(wǎng)博白訊：2011年7月2日，博白縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二年級(jí)的21名教師，在外租用場(chǎng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。班主任收取補(bǔ)課費(fèi)后，根據(jù)補(bǔ)課教師工作量分發(fā)給教師，多的得到3600元，最少的也有2400元，班主任最多的得到12600元，最少的7000元。【評(píng)析】這是一起非官方組織的有償家教、有償補(bǔ)課事件。放棄好好的暑假不享受，為何只會(huì)享受金錢不會(huì)享受人生？暑假是教師休息的最好時(shí)間，可以出去旅游，到郊外觀光，交交朋友，談?wù)勑?，了解市?chǎng)，了解社會(huì)等等，這些知識(shí)和生活體驗(yàn)，也是必要的，也是調(diào)節(jié)心情和身體休閑所必要的。幾年來(lái)，從來(lái)不關(guān)心房地產(chǎn)市場(chǎng)。一算，自己當(dāng)年也買得起，而現(xiàn)在由于漲價(jià)，把全部積蓄和公積金貸款拿出來(lái)也買不起了。市場(chǎng)公開(kāi)著，為何不早日去買房子呢？這對(duì)教師夫婦的心理不平衡，反過(guò)來(lái)消極對(duì)待社會(huì)、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待工作?！景咐?1】男教師殘暴調(diào)戲女學(xué)生，怕敗露兇殘地殺人滅口[10] 今年24歲的馬東明是汕頭市某小學(xué)教師。下午4時(shí)許，馬某來(lái)到馬東明位于學(xué)校內(nèi)的宿舍為其整理房間，沒(méi)想到馬東明卻找借口動(dòng)手摸馬某的腹部、胸部。馬東明于是叫馬某回家。馬東明見(jiàn)其返回，害怕此事被馬某說(shuō)出去后會(huì)影響自己的聲譽(yù)，遂萌發(fā)殺死馬某的念頭。割紙刀折斷后，馬東明又拿起一把剪刀朝馬某的腹部、胸部等處連刺10多下。隨后，馬東明換掉沾有血跡的上衣，馬東明從家中取來(lái)一個(gè)電視機(jī)包裝紙箱返回學(xué)校宿舍，把被害人馬某裝進(jìn)紙箱，用摩托車載離其房間。馬東明害怕被人發(fā)現(xiàn)，匆忙把馬某抱到操場(chǎng)邊一棵樹(shù)下。被害人馬某被送往醫(yī)院搶救，脫離危險(xiǎn)?！?2】2012年6月19日京華網(wǎng)訊，甘肅教師強(qiáng)奸學(xué)生[11]2012年的夏天，地處渭河上游的西北小縣城——甘肅省隴西縣正陷入一場(chǎng)震驚全國(guó)的教育丑聞之中。警方初步證實(shí)，在從2011年9月開(kāi)始一年多的時(shí)間里，劉軍紅先后多次強(qiáng)奸、猥褻小學(xué)生數(shù)量多達(dá)8名，其中5名女學(xué)生被強(qiáng)奸，3名女學(xué)生遭到猥褻，年齡最小的僅10歲，年齡最大的也只有13歲。最新的消息來(lái)自隴西縣人民檢察院，18日上午，該案已被移交至定西市人民檢察院，等待劉軍紅的將是公訴方“強(qiáng)奸罪”和“猥褻罪”的指控。隴西縣教體局局長(zhǎng)孫一民被免職、副局長(zhǎng)水養(yǎng)林給予黨內(nèi)嚴(yán)重警告?！驹u(píng)析】男教師容易犯性罪錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)所教學(xué)生中的女學(xué)生很美麗、性感，就激起一種性沖動(dòng)。一經(jīng)被發(fā)現(xiàn)或被揭露，又企圖掩蓋、遮蔽，可能殺人滅口，導(dǎo)致更嚴(yán)重的刑事犯罪活動(dòng)?？桌蠋熋嫒萱?，氣質(zhì)優(yōu)雅，深得學(xué)生喜愛(ài)?？桌蠋煱岩恍┠袑W(xué)生的精液取來(lái)做面膜，認(rèn)為，處男的精液具有美容功能?！驹u(píng)析】顯然，這位教師對(duì)美容十分感興趣，竟誤解到男生的精液具有美容作用的地步。但最近，美國(guó)法律已把女人強(qiáng)奸男人罪作為法律條款，可能被成功寫(xiě)進(jìn)法律。由于法律沒(méi)有女人強(qiáng)奸、奸污、誘奸男人的規(guī)定。學(xué)校行政當(dāng)局也睜一眼閉一眼，由于孔老師的誘惑使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)更感興趣，許多學(xué)生希望得到孔老師補(bǔ)課。這件案例中，顯然屬于女教師性侵犯男學(xué)生，但由于中國(guó)現(xiàn)行法律沒(méi)有此條文，因此，女教師性侵犯男學(xué)生夠不上犯法、犯罪。小結(jié)教師的師德失范和腐敗現(xiàn)象形形色色，林林總總，各種各樣，一言難盡。因此，社會(huì)才有尊師重教，學(xué)生才會(huì)聽(tīng)其言，信其教，教師才有自己的尊嚴(yán)。教師應(yīng)該自己堅(jiān)守道德底線，自覺(jué)遵守師德和法律，提高自己的專業(yè)水平。教師的言行、品德是衡量教師的重要標(biāo)準(zhǔn)。多年的教育生涯，使我深深認(rèn)識(shí)到問(wèn)題學(xué)生是教育教學(xué)中不可避免的，也是我們老師們想方設(shè)法要努力處理好的。究其原因，一是來(lái)自家庭，表現(xiàn)在父母的綜合素質(zhì)水平不足以指導(dǎo)、教育孩子，相互之間的溝通困難；父母沒(méi)有盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，疏于管教和關(guān)心孩子。三是教育自身存在的不完善的地方。那么，在教育教學(xué)工作中如何轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生呢？一、愛(ài)心融化堅(jiān)冰身為一名人民教師，我經(jīng)常問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的條件是什么？是優(yōu)美的語(yǔ)言？是廣博的知識(shí)？還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)？在實(shí)踐的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛(ài)心。在教育轉(zhuǎn)化工作中，教師要做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”深入班級(jí)，深入學(xué)生，用人格感化影響學(xué)生，對(duì)待問(wèn)題學(xué)生應(yīng)曉之以理，動(dòng)之以情，提高問(wèn)題學(xué)生的道德覺(jué)悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)他們的是非觀念，必須堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡(jiǎn)單粗暴，以勢(shì)壓人。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師 1 對(duì)自己的一片愛(ài)心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì)變的“親其師而信其道”。這個(gè)班有個(gè)叫陳文琪同學(xué)，他智力正常，但脾氣古怪，情緒很不穩(wěn)定。老師批評(píng)他，還強(qiáng)詞奇理與你狡辯，這樣既影響老師正常教學(xué)秩序，又影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。面對(duì)這樣一個(gè)棘手的學(xué)生，我接過(guò)這個(gè)班后對(duì)這個(gè)學(xué)生我始終不挖苦、諷刺，不歧視、冷淡他。漸漸地他與同學(xué)和睦相處了。發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)循循誘導(dǎo)，培養(yǎng)他自尊心和自信心。那么我干脆來(lái)個(gè)以“動(dòng)”激“動(dòng)”啟動(dòng)他內(nèi)心向上的活力?！痹陔娫捳髑蟾改竿猓屧撋鷧⒓有＿\(yùn)會(huì)之后，他每天早晚都會(huì)刻