師德師風主題教育總結(jié)3篇-師德師風主題報告-閱讀頁
2025-04-24 13:38本頁面
【正文】 xx年秋季學期開始，要求聯(lián)系各校的中心校班子成員必須加大對教師的備課、課堂教學、教學評價等教學過程的檢查力度，督促各校認真落實集體備課、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，推動我校整體教育教學質(zhì)量再上新臺階。一是新學期的校園環(huán)境更整潔。二是新學期的教學氛圍更濃厚?！ ⌒Ｒ詭煘楸荆瑤熞缘聻橄?。通過開展這次師德師風教育活動，我校對發(fā)現(xiàn)的問題和不足加強了整改力度，并取得了一定成效。師德師風主題教育總結(jié)范文3 一、抓認識?！ 煹率墙處熉殬I(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。在提高認識的基礎(chǔ)上，我們制定了《孫板初中師德師風建設(shè)實施方案》，制定師德師風檢查方案，制定教師一日規(guī)范要求，建立評比獎勵制度，靠正面教育，靠榜樣引導，靠制度約束。又從反面劃出了禁區(qū)。我們還采取多種形式，主動出擊，爭取學生家長和社會各界的監(jiān)督和支持?！ 《?、抓領(lǐng)導?！ 〕闪⒘藥煹聨燂L活動領(lǐng)導小組，校長負責，做到三落實：組織機構(gòu)落實?；顒咏?jīng)費落實。學校領(lǐng)導班子成員，堅持“領(lǐng)導就是榜樣”、“領(lǐng)導就是旗幟”的這一觀念。保持良好的干群關(guān)系，發(fā)揮實干的工作作風?！ 」ぷ髦袌?zhí)行從嚴治校的原則： ?。?）嚴在明處。既使教職工有條不紊地參與工作，又得到了教職工的廣泛支持和參與。工作中將問題盡可能想得多，過程盡可能想得細，辦法盡可能想得實?！ 。?）抓行動。一是：團結(jié)風。全校出現(xiàn)了“講溝通、講協(xié)作、講大局”的良好態(tài)勢。 二是：民主風。謀事求詳，監(jiān)督求廣，評議求實。擬定適時召開職工代表大會，搞好基層工會工作落實與校務(wù)公開，做到有條不紊。作為領(lǐng)導應(yīng)關(guān)懷下屬，及時了解群眾的疾苦，及時為群眾排憂解難，春節(jié)期間領(lǐng)導深入特困教師家慰問，盡管拿的禮品不多，但把黨的溫暖送到教師心坎上，激發(fā)了教師極大的工作熱情。優(yōu)化校園環(huán)境、培育校園精神，強化校園制度，塑造學生靈魂，提升教師素質(zhì)，構(gòu)建師德師風建設(shè)工程，努力創(chuàng)造教師新形象?！ ≡谛ｏL建設(shè)中，良好的校風塑造學生，學校活潑緊張的生活作風，有條不紊的教學秩序，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，民主平等的師生關(guān)系和強烈的求知創(chuàng)新的讀書風氣，以及學生因?qū)W校的光榮傳統(tǒng)而產(chǎn)生的光榮感，自豪感?！ ×己玫男ｏL不僅塑造學生，也不斷提升教師。要依靠老師來影響。就是說善于當老師的，要使他的理論和知識完美，又要使他的行為謹慎，做到言行一致，以此來感染學生，教師的外在形象也是教師形象一個重要方面。但也存在一些問題： 少數(shù)教師對師德師風教育的重要意義認識不足，認為是老生常談，是軟任務(wù)，因而學習態(tài)度不認真，學習效果不理想。 10 / 10
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