【正文】 山東教育出版社，1999北京：北京師范大學(xué)出版社，200。教育漫語：現(xiàn)代教育生活的領(lǐng)悟南京：南京師范大學(xué)出版社，1999。民主與教育：一個中學(xué)教師對民主教育的思考[D]四川：四川少年兒童出版社，200A蘇霍姆林斯基。P據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，現(xiàn)階段大部分小學(xué)生認(rèn)為作文“難”，存在著“怕”作文、“厭”作文的現(xiàn)象。面對學(xué)生怕寫習(xí)作的心理，作文教學(xué)效率不高的現(xiàn)狀，面對新形勢下的課改。二、可行性研究：研究現(xiàn)狀：長期以來，作為語文教學(xué)重頭戲的作文教學(xué)，一直是我們教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。對于大部分小學(xué)生來說，習(xí)作實在是“萬事開頭難”：一難是沒內(nèi)容可寫，二難是不知從什么地方起筆，三難是語言干澀不具體，于是“怕”和“厭”的心情油然而生。經(jīng)研究分析，現(xiàn)階段的小學(xué)語文教材，不論哪個版本、哪個年級的單元寫作訓(xùn)練都和本單元的課文教學(xué)是一個有機(jī)的整體，與單元課文內(nèi)容關(guān)系緊密。研究意義：面對學(xué)生怕寫習(xí)作的心理，作文教學(xué)效率不高的現(xiàn)狀，面對新形勢下的課改。三、基本工作思路：選題——查閱資料——寫提綱——論文撰寫——修改——定稿畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進(jìn)度表：——、定題——，寫好論文提綱——，指導(dǎo)老師審閱————本科生畢業(yè)論文開題報告優(yōu)秀2一、選題目的及意義隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，中小企業(yè)愈發(fā)的展現(xiàn)出它在國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中毋容置疑的重要作用。中小企業(yè)甚是如此，與大企業(yè)相比，中小企業(yè)的資本更少，技術(shù)更低，受外部條件環(huán)境影響更明顯，這不利于中小企業(yè)的發(fā)展和壯大。同樣的，損益和風(fēng)險是相伴相生，幫助中小企業(yè)更好地規(guī)避風(fēng)險，提高的中小企業(yè)的生存盈利能力對我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高我國的經(jīng)濟(jì)水平是具有重要意義的。但財務(wù)風(fēng)險會阻礙中小企業(yè)的健康發(fā)展。特別在20xx年金融危機(jī)以后，問題更為嚴(yán)重。對于財務(wù)風(fēng)險的應(yīng)對機(jī)制，本人認(rèn)為要作出預(yù)防和應(yīng)對兩方面工作。對于財務(wù)風(fēng)險到來時時的應(yīng)對，于千淇在“企業(yè)財務(wù)風(fēng)險控制方法探討”一文中認(rèn)為可以從降低風(fēng)險、規(guī)避風(fēng)險、轉(zhuǎn)移風(fēng)險等方法去完善企業(yè)風(fēng)險的防范應(yīng)對。而由于財務(wù)風(fēng)險是客觀存在，是不可避免的。企業(yè)內(nèi)部管理不夠規(guī)范，例如一些家族式的企業(yè)的權(quán)責(zé)不夠分明，而且自身管理條件相對于大型企業(yè)比較落后，容易作出不夠科學(xué)的投資決策加大財務(wù)風(fēng)險。上述等問題會讓中小企業(yè)在市場環(huán)境中處于劣勢，不利于中小企業(yè)發(fā)展。為了加強(qiáng)中小企業(yè)的自身能力，更好地健康發(fā)展，本文將針對以上問題作出研究，提出一些建議，希望能推動企業(yè)風(fēng)險防范的研究。加強(qiáng)我過中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理——金融危機(jī)的啟示。經(jīng)營管理者。企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的方法探析?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息。企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理及規(guī)范。中國市場。企業(yè)財務(wù)風(fēng)險形成原因及其防范措施。企業(yè)改革與管理。于鑫。 [J]。20xx[6]查夢汐。 [J]。 試論企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的控制與防范。中國總會計師。中小企業(yè)財務(wù)問題及防范對策。中國集體經(jīng)濟(jì)。我國中小企業(yè)國際化經(jīng)營存在的問題及對策。20xx[10]姚江紅。 [J]。20xx[11]羅杰思。[J]。20xx[12]劉冉冉。[J]。20xx本科生畢業(yè)論文開題報告優(yōu)秀3一、課題名稱課題名稱：我國城市社區(qū)建設(shè)面臨的困境與化解對策。 本課題的研究方向主要是行政管理。隨著改革的深化和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的進(jìn)一步確立，一方面城市的社會生活和管理體制正在發(fā)生深刻的變化，人口流動日益頻繁，城市居民的生活需求不斷上升，民主意識和參與意識越來越強(qiáng)。與此同時，社區(qū)建設(shè)中存在的經(jīng)濟(jì)、文化、服務(wù)、醫(yī)療、環(huán)境、治安等問題也越來越引起人們的重視。（二）課題意義實踐意義：隨著改革的深化和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的進(jìn)一步確立，同時伴隨著城市化步伐的日益加快，城市社區(qū)建設(shè)中面臨的問題，已經(jīng)成為阻礙城市發(fā)展和市區(qū)穩(wěn)定的重要因素，也成為了社會關(guān)注的熱點之一。從另一種角度來講，城市社區(qū)建設(shè)面臨的問題也會導(dǎo)致社區(qū)資源得不到合理利用，使本身就缺乏的資源解進(jìn)一步浪費。因此加強(qiáng)這方面的研究對于目前的城市發(fā)展來說具有很強(qiáng)的現(xiàn)實意義。從行政管理和市政管理的角度對城市社區(qū)建設(shè)進(jìn)行進(jìn)一步分析。 因此本課題的進(jìn)一步研究具有很強(qiáng)的39。三、課題的研究現(xiàn)狀對于城市社區(qū)建設(shè)面臨的困境，國內(nèi)外已有不少學(xué)者和專家在這方面進(jìn)行了研究，各地城市也在積極探索實際的方法。專業(yè)人員不足、社區(qū)建設(shè)資金來源渠道過窄、服務(wù)配套不健全等問題使社區(qū)建設(shè)已到達(dá)了瓶頸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上城市居民日益增長的需求，因此，要通過社區(qū)平臺建設(shè)、社區(qū)管理思路創(chuàng)新、培育和諧社區(qū)文化等方式打開社區(qū)建設(shè)新局面，探索出一條新的社區(qū)建設(shè)方式。社區(qū)建設(shè)是當(dāng)前中國一項重大而緊迫的任務(wù)，應(yīng)該重新明確政府在社區(qū)建設(shè)中的角色定位，改變當(dāng)前我國政府的社區(qū)管理思路，采用多元化主義管理模式，讓社區(qū)管理更開放、更高效。崔永軍在《中國城市社區(qū)建設(shè)模式研究》中提到，隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的確立與不斷深化，原有的管理模式已不再適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要，一元化的決策方式固化了居民的參與意識和民主意識。國外的做法：在美國，社區(qū)組織形式和活動方式多種多樣，但主要分為管理與服務(wù)兩種組織類型。政府與民間組織共同合作，社區(qū)委員作為政府的工具介入社區(qū)，達(dá)到管理組織的職能。新加坡城市社區(qū)是就政府主導(dǎo)的典型代表。 政府在各社區(qū)設(shè)置了各種形式的派出機(jī)構(gòu)，對社區(qū)進(jìn)行直接和具體的干預(yù)。日本多采取的是官方和民間相結(jié)合的社區(qū)混合型管理模式，政府對社區(qū)發(fā)展的干預(yù)比較寬松，類似于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的宏觀調(diào)控，政府主要是負(fù)責(zé)規(guī)劃和提供服務(wù)。各專家學(xué)者從不同方面對本課題的研究作了有益的思考，并提出了建設(shè)性的觀點。四、課題研究的設(shè)計（一）課題研究的預(yù)期成果論文（二）課題的理論依據(jù)國內(nèi)一些學(xué)者已有的研究成果。（三）課題研究的主要方法采用文獻(xiàn)分析法查閱各種文獻(xiàn)刊物，弄清問題的現(xiàn)狀以及存在的具體問題。通過平時相關(guān)課程和新聞媒體對城市社區(qū)建設(shè)的了解，從各方面對其進(jìn)行分析討論。（四）課題的框架及內(nèi)容一、社區(qū)的概念及構(gòu)成要素二、城市社區(qū)建設(shè)面臨的主要問題社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施落后。社區(qū)群眾的參與意識薄弱。社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)不規(guī)范。社區(qū)建設(shè)資金來源單一。缺乏高素質(zhì)和能力的干部和人員。強(qiáng)化社區(qū)文化建設(shè)。努力提高居民參與共建意識。培養(yǎng)專業(yè)的社區(qū)干部和工作者。難點：提出應(yīng)對城市社區(qū)建設(shè)存在問題的可行性對策。對策：(1)多和指導(dǎo)教師交流；(2)深入分析資料；(3)調(diào)查所在城市的情況。五、完成課題的條件通過認(rèn)真分析個人情況和課題情況，我認(rèn)為我對我所選課題是可以駕馭的，課題難易程度是適中的，工作量也是恰當(dāng)?shù)?。我所學(xué)專業(yè)是行政管理，通過大學(xué)三年的系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)和社會實踐，學(xué)習(xí)了許多的專業(yè)知識，如：邏輯學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、管理學(xué)等等，這些知識將很好的幫助我完成課題研究。通過認(rèn)真收集和分析資料，可以從中獲取許多可用信息，并得到了一定的啟發(fā)；而指導(dǎo)老師的研究方向是城市管理，對城市社區(qū)建設(shè)這方面有較高水平，我能從指導(dǎo)老師那里得到很多幫助?！?5日，接受指導(dǎo)教師對畢業(yè)論文格式等的檢查，打印和裝訂。，畢業(yè)論文答辯。 加強(qiáng)和改進(jìn)社區(qū)服務(wù)工作讀本[M]。 城市與城市化[M]。中國城市社區(qū)[M]。 我國城市社區(qū)建設(shè)面臨的困境及其進(jìn)路[J]。[5]成曦。 重慶科技學(xué)院學(xué)報， 20xx(8)。 我國城市社區(qū)建設(shè)面臨的問題及原因初探[J]。[7]王思斌。 社會科學(xué)，20xx(1)。 現(xiàn)實語境下城市社區(qū)建設(shè)面臨的困境及路徑選擇[J]。[9]李文哲。 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報，20xx年第1期。府主導(dǎo)下城市社區(qū)建設(shè)研究[J]。